1.布朗運動:指懸浮微粒不停地做無規則運動的現象。 2.謀殺:指當一個人不但企圖造成另一個人的死亡,而且也造成了這個人的實際上的死亡,或者是由于一個人的行為,明明知道自己正在做一件可能造成另外一個人被殺死的危險事情,仍然不顧別人的生命而造成他人的死亡。 3.語言:語言是一種社會現象,是人類通過高度結構化的聲音組合,或通過書寫符號、手勢等構成的一種符號系統,同時又是一種運用這種符號系統來交流思想的行為。語言的基本結構材料是詞。詞是一種符號,它標志著一定的事物。 4.共有財產:指兩個以上的權利主體(人或單位)對同一項財產都享有所有權,這項財產稱為共有財產。 5.教育:有廣義和狹義兩種含義。廣義泛指社會上一切影響人的思想品德、增進人的思想和技能的正確活動;狹義指學校教育,即按照一定的要求,有目的、有計劃、有組織地向人傳授知識和技能,培養思想品德發展智力和體力的活動。 參考答案解析 1.A【解析】A項中的小球不符合定義中的懸浮微料,故小球不是在做布朗運動。 2.B【解析】要解析出本題的正確答案,必須將定義中那些區分事情界限的關鍵詞找出來,根據定義“……明明知道自己正做著一件可能造成另外的人被殺死的危險事情,仍然不顧別人的生命而造成他人的死亡。”作為護士是知道安眠藥用多大的劑量就會致人于死地的,把那么大劑量的安眠藥給老人,對事情的后果是非常清楚的,盡管這位護士是在老人的苦苦請求下實施行為,從表面看還是出于對病人的同情,但按照上述定義她的行為就是謀殺,因為我國還沒有制定安樂死法。B是謀殺,A、C、D則不是謀殺。 3.C【解析】嚴格依據定義進行衡量,語言不僅包括聲音,還包括書寫符號、手勢等。所以A、B、D都是語言的組成部分,語言是人類的一種社會現象。動物的叫聲則不屬于語言。 4.D【解析】根據共有財產的含義,A、B、C三項皆屬共有財產,所以應排除。唯有D項符合條件,因郭家兄妹二人,各有各的家庭,又各自開辦了自己的產業。這樣,各自開辦的產業就不屬于共有財產了。 5.D【解析】做這類題不能想當然,要嚴格依據所給出的定義內容。A中近朱者赤是社會教育,是廣義的教育;近.近墨者黑因為是消極的影響,所以不是教育。B也是消極行為,所以也不是教育,A、B應排除。C是先天行為,不是后來習得的,也不是教育,應排除。D是通過后天學習獲得技能,按照教育給出的定義,屬于教育。 |
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