2010年公務員考試行測言語理解達標訓練一

    1.依次填入下列各處橫線中的詞語，恰當的一組是（ ）

    ①天下真有這樣奇特的人物，我今天才算見了！ ________這通身的氣派，竟一點也看不出他是從鄉間野里來的，怪不得大家都贊不絕口。

    ②老太太于是說道：“……今天見了你，我哪能不傷心！”說著，把黛玉摟在懷里，又嗚咽起來。眾人忙都________解釋，才逐漸止住了。

    ③她那雙眼睛一顧一看，滿戲園子里便________，連一根針掉在地上都聽得見響。

    A.何況 寬慰 萬籟無聲 B.況且 安慰 萬籟無聲

    C.何況 安慰 鴉雀無聲 D.況且 寬慰 鴉雀無聲

    2.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）

    ①19日1時30分，流星雨爆發，耀眼的火流星________天際，流星雨持續了幾個小時。

    ②近幾年，各地政府部門、行業協會和工商企業在工商聯手__________市場方面積累了豐富經驗。

    ③他的眼光非常__________，一眼就看出對方的畏怯。

    A.閃爍 開拓 尖厲 B.閃現 開辟 尖厲

    C.閃爍 開辟 尖利 D.閃現 開拓 尖利

    3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

    ①鄭州是京廣、隴海兩條鐵路的__________點。

    ②無論謬論的聲音有多大，最終都___________不了真理的話語。

    ③假日里，好友相聚桃園酒樓，___________好友去上洗手間，回來后發現自己放在椅子上的皮包竟然不翼而飛。

    ④我們堅信不僅目前的女子乒壇世界霸主是中國，而且______數十年內的女子乒壇世界霸主依然還是中國。

    A.交匯 淹沒 期間 爾后 B.交會 淹沒 其間 爾后

    C.交會 湮沒 期間 而后 D.交匯 湮沒 其間 而后

    4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

    ①我們進行了合理的分工，__________，建立了崗位責任制。

    ②由于這些條件的吸引，__________收費驚人，許多家長依然趨之若騖。

    ③與會的很多國家的領導人認為，嚴厲打擊國際恐怖活動無可厚非，但草木皆兵，隨意擴大戰爭范圍，則 __________輕率。

    A. 從而 不管 失之 B. 進而 盡管 有失

    C. 進而 盡管 失之 D. 從而 不管 有失

    答案及解析

    1.D.“況且”側重于在已經說出理由之外，再追加一層理由，相當于口語中的“再說”；而“何況”則用于反問句中，表示“逼進一層”的意思，一淺一深的兩件事，淺的如此，深的更不用說了，相當于口語中的“甭說”。“寬慰”重點在“寬”，表示寬解和慰藉，常與因憂傷而“想不通”相對；而“安慰”側重于“安”，表示情緒上的安定，無波動，常與“焦慮、不安”相對。“鴉雀無聲”形容極其寂靜，常用于有人參與的場面的寂靜；而“萬籟無聲”則常指周圍的自然環境非常安靜。

    2.D.閃爍：光亮動搖不定，忽明呼暗；閃現：一瞬間出現；呈現。開辟：強調從無到有地打通、創建；開拓：從小到大地發展、擴大，對象一般是范圍較大的。尖歷：形容聲音高而刺耳；尖利：形容眼光尖銳。

    3.B.交匯：指水流、氣流等聚集到一起；會合。交會：會合、相交。“交匯”適用對象多指水流、氣流等事物，而“交會”適用范圍較廣，不限于此。淹沒：大水漫過；蓋過。湮沒：（逐漸）埋沒。“淹沒”適用對象多為具體事物，而“湮沒”適用對象多為“名聲”“才華”等抽象事物。期間；某個時間里面。其間：一指那中間；二指某一段時間。“期間”多指具有某種特征的時間段，一般用在表時間的名詞后面，特指該段時間，如“鴉片戰爭期間”“辛亥革命期間”“九五規劃期間”等，但它不能單獨使用，而“其間”則可以作為插入語，單獨使用。 “而后”與“爾后”：相同點：都屬于同音異形詞，詞性相近，連接兩個句子，表示事情的先后發生，意為“以后、然后”。此時，兩者可通用。不同點：“而后”不能單用，即不可作獨立語，其后必須緊跟句子成分，而“爾后”可作獨立語，可用逗號與其他成分隔開單獨使用；另外，“爾后”還可作定語或狀語，分別修飾名詞或動詞，表示“從此以后、今后、后來”，“而后”沒有這一用法。

    4.C.進而：繼續往前，進一步；從而：連詞，上文表原因、方法等，下文表結果、目的等。盡管：連詞，前句表示姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”等表示轉折的連詞跟它呼應，反接上文；不管：連詞，在任何條件或情況下結果都不會改變，后面常有“都”等副詞與它呼應。“失之”與貶義詞相關：“有失”常與中性詞或褒義詞搭配。