1. 如果有幸到陜西博物館,我們能很好地比較唐朝與宋朝的雕塑,從中我們可以大略分析出不同時(shí)代雕塑背后的政治氣息、社會(huì)環(huán)境。唐朝是盛世,政治開明、民族和睦、海外來朝,泱泱大國(guó)的氣度、開放自豪的心懷無不凝化在那怒目而立的金剛、風(fēng)姿綽約的胡女身上。相比之下,宋代的雕塑很像雕塑,沒有什么生氣,若有,只是一種低著頭、垂著肩、弓著腰的“奴氣”,女性則失去了“表情”,如果有一點(diǎn)還可以形容為“好”的話,那就只剩下柔順、“婉約”,宋代極權(quán)政治的陰影在這些雕塑身上顯露無疑。 以下哪一項(xiàng)不符合文章的本意?( ) A.從陜西博物館的唐宋雕塑可以領(lǐng)略兩朝的不同風(fēng)貌 B.唐朝的雕塑比宋代的雕塑更能顯示出自豪、開放的氣魄 C.唐宋雕塑的不同風(fēng)格不僅是因?yàn)榧记缮系脑颍因?yàn)闀r(shí)代背景、政治氣候的變化 D.宋代極權(quán)政治使該時(shí)代的雕塑表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人的“奴性” 2. 原生生物屬于微生物的范疇,形狀像水母的變形蟲就屬于原生生物,它靠不斷地改變身體形狀來移動(dòng)。當(dāng)吃東西時(shí),它把食物圍在中間并吞噬掉,吞進(jìn)去的食物被儲(chǔ)存在一個(gè)叫食物泡的地方,在那里分解消化。 如果給上面一段話加個(gè)標(biāo)題,以下最合適的一項(xiàng)是( )。 A.原生生物簡(jiǎn)介 B.變形蟲的進(jìn)食 C.什么是變形蟲 D. 變形蟲略講 3. 自古以來,民間就流傳著玉兔舂米、吳剛伐桂、嫦娥奔月等有關(guān)月兒的動(dòng)人傳說,文人墨客也往往把詠月作為常見題材,“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”李商隱的月夜之情千古流傳。但1969年的登月行為無異于焚琴煮鶴,除了證明月球的表面像一張麻臉外,更讓人沮喪的是,傳說中的角色全屬子虛烏有,可憐的李商隱竟一直在自作多情。 對(duì)文中的“焚琴煮鶴”理解正確的一項(xiàng)是( )。 A.古今文人面對(duì)美好的世界吟詩(shī)作文,寫出極其美妙的作品 B.指責(zé)科學(xué)只顧自身的發(fā)展,不重視保護(hù)和發(fā)展美的藝術(shù) C.科學(xué)將使文人墨客在自己的作品中更加展現(xiàn)極佳的文學(xué)美感 D.批評(píng)科學(xué)的發(fā)展破壞了藝術(shù)美感,糟蹋了古典美 4. 突厥是匈奴別支,北魏太武帝滅匈奴沮渠氏時(shí),阿史那以500家逃于柔然。以后世居金山(阿爾泰山)之陽(yáng)“為蠕蠕(柔然)鐵工”。金山形似兜鍪,其俗稱為 “突厥”,因此得名。“其俗畜牧為事,隨逐水草,不恒厥處。穹廬氈帳,被發(fā)左衽,食肉飲酪,身衣裘褐,賤老貴壯”。北魏末年,破鐵勒,敗柔然,建立汗國(guó),至木桿可汗時(shí),領(lǐng)土“東自遼海以西,西至西海(里海)萬里,南自沙漠以北,北至北海(貝加爾湖)五六千里”,拓野萬里,成為北方大國(guó)。 以下各項(xiàng)能根據(jù)上文推斷出的是( )。 A. 匈奴被鮮卑人擊敗之后,其中一支逃到中國(guó)西北之地,最后形成突厥,而該名稱則來源于阿爾泰山形似鍋蓋 B. 突厥人剛到阿爾泰山時(shí),是柔然族的工匠,在逐步強(qiáng)大之后,終于滅掉了原先的主人 C. 突厥人也是典型的北方游牧民族,居無定所,住著方形帳篷,隨草而走,老年人地位低下,青年人地位尊貴 D. 突厥人以阿爾泰山為發(fā)源地,滅掉鐵勒、柔然后,建立起地跨歐亞兩洲的封建大帝國(guó) 答案及解析 1. C.文中并沒有提到雕塑技巧上唐、宋兩代工匠的手法有何不同,所以C項(xiàng)觀點(diǎn)超出了文章本意。 2. D.A項(xiàng)錯(cuò)誤,本段不是介紹原生生物,第一句只是個(gè)引言;B項(xiàng)不能概括全文,C項(xiàng)則太過寬泛,只有D項(xiàng)比較適合。 3. D.A、C意思說反了,B言出無據(jù)。 4.B.A錯(cuò)誤,突厥名稱來源于金山形似“兜鍪”,“兜鍪”是古代的頭盔;C錯(cuò)誤,“穹廬氈帳”,穹廬意即圓形的房子;D錯(cuò)誤,文中并未提及突厥汗國(guó)的國(guó)家性質(zhì),說“封建大帝國(guó)”不準(zhǔn)確,而事實(shí)上,突厥汗國(guó)在當(dāng)時(shí)是奴隸制國(guó)家。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時(shí) |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報(bào)名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯(cuò)】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國(guó)考直通車 |
·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
![]() |
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
![]() |
·考試時(shí)間:2010年11月。 |
·07-09年公務(wù)員考試行測(cè)命題趨勢(shì)分析 |
·福建:2010年公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題型分析 |
·福建:2010年公務(wù)員行測(cè)判斷推理題備考指導(dǎo) |
·綜合基礎(chǔ)知識(shí):中國(guó)文學(xué)常識(shí)大全下 |
·2010年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分析與備考策略 |
·公考行測(cè)出題頻率最高題型:細(xì)節(jié)推斷題 |
·2010年國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)備考 |
·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
·2010年國(guó)考言語(yǔ)理解與表達(dá)具體特點(diǎn) |
·言語(yǔ)理解與表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練題二 |
·言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題解析 |
·2010年公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷政治常識(shí)考點(diǎn) |
·公務(wù)員考試常識(shí)判斷大全(1) |
·綜合基礎(chǔ)知識(shí):科技常識(shí) |
·2011年國(guó)考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月10日 |
·2011年國(guó)考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練:2月9日 |
·綜合基礎(chǔ)知識(shí):生物常識(shí) |
·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
·2011年國(guó)考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月10日 |
·2011年國(guó)考行測(cè)《資料分析》每日一練:2月9日 |
·2010年行測(cè)資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·國(guó)家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·2010年行測(cè)資料分析例題分析 |