2010年公考行測經典語病題強化訓練六

　　51、下列各句中，沒有語病的一句是：

　　A.素質可以理解為人在先天條件的基礎上，在家庭、社會的影響下，經過后天的教育所形成的穩定的心理品格。

　　B.很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大，精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。

　　C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。

　　D.在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

　　答案：A B項不合邏輯，“以7毫米以下口徑制造狙擊步槍”可改為“制造7毫米以下口徑的狙擊步槍”。C項主語殘缺，可刪掉最后一個分句中的“使”字。D項搭配不當，可將“一臺”改為“一個”或“一部”，也可把“劇本”改為“話劇”。

　　52、下列各句中沒有語病且句意明確的一句是

　　A.王維在繼承傳統的基礎上，努力創造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現技巧，對詩歌發展做出了貢獻。

　　B.為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓練，提升普通話、廣東話和英語能力，為在香港定居做好準備。

　　C.許多投資者不了解證券投資和基金產品的風險，沒有區別股票和基金產品與儲蓄、債券的差異，貿然進行證券和基金投資。

　　D.作為古海岸與濕地同處一地的國家級自然保護區，七里海是京津唐地帶極其難得的一片綠洲，被譽為天津濱海地區既大又美的花園。

　　答案：D A項，“王維在繼承傳統的基礎上，努力創造的”是“意境”的定語，句子主干為：“意境豐富和提高了表現技巧，做出貢獻。”主賓搭配不當。把“努力創造的”中的“的”改為“了”即可。B項，缺賓語。在“提升”后面加“它們”，在“為在香港定居做好準備”中的“為”的后面加“其”。C項，“股票和基金產品與儲蓄、債券”等并列概念之間關系不清晰明確。

　　53、下列各句中，沒有語病句的一句是

　　A.請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰士。

　　B.生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發現。

　　C.厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。

　　D.當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重污染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產和絕產。

　　答案：B A項中“古色古香”雖為形容詞，但一般只作定語不作狀語。C項中的“炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當，也不能與“遮擋”搭配；D項重擔，去掉“導致魚蝦絕跡”。

　　54、下列語句沒有語病的一項是：

　　A.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發現了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認不出那是屬于什么動物的。

　　B.在經濟快速發展的形勢下，我們要關注一些行業戰線過長、生產力過剩、造成新的資源配置不合理。

　　C.1977年12月10日，中國積聚了10年之久的570萬考生走進高考考場，這在歷史上是規模空前的。

　　D.早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。

　　答案：C A項語序不當，“化石牙齒”應改為“牙齒化石”；B項成分殘缺，應在句末加上“關注”的賓語“的現象”；D項搭配不當，“挖掘機”、“裝載機”、“翻斗機”不會在人的“指揮”下工作，應將“指揮”改為“操縱”。

　　55、下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.一代代藝術家通過對中華民族優秀藝術傳統的繼承、提高、升華，才有了藝術新形式、審美新形態的誕生和發展。

　　B.國家知識產權局有關負責人認為，國內專利申請的持續快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發水平不斷提高。

　　C.蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施，具有十分重要的意義。

　　D.全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續上漲提供了可能。

　　答案：D A項“一代代藝術家”應放在“通過”的后面，另外，“優秀藝術傳統”不能用“提高、升華”改為“發揚光大”。B項搭配不當，“意識”不能與“提高”搭配，可改為“表明我國公眾的專利意識明顯增強，研究開發水平不斷提高”。C項句式雜糅，可將“具有十分重要的意義”刪去。

　　56、下列各句中，沒有語病句的一句是：

　　A.我國正在實施公民旅游素質提升工程，在又一個“黃金周”到來之際，每位游客尤其是出境游客應該意識到自己是祖國的“形象大使”。

　　B.隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。

　　C.北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧社會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。

　　D.根據“全國國民閱讀調查”數據顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發現，主要是從小沒有養成良好的閱讀習慣。

　　答案：A B項語序不當而導致表意不明，“具有指紋識別功能”并非“使用了太陽能電池”的結果，應把“具有指紋識別功能”提到“它使用”的前面。C項成分殘缺，“表達”缺少賓語中心詞，可在句末加上“的愿望”。D項結構混亂，可刪去“顯示看”，或改為“從‘全國國民閱讀調查’數據來看”。

　　57、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是：

　　A.政府應進一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優質的教育。

　　B.根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。

　　C.初始階段，由于對灘海地區的地質條件整體認識存在誤區，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。

　　D.樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。

　　答案：A 本題考查語病辨析能力，能力層級為D.B項“部分地區”有歧義，可理解為江蘇和浙江這兩省各自的“部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。C項句子成分殘缺，缺少主語。“由于”和“導致了”兩詞可刪去其中一個。D項“發展和重視”語序顛倒，應為“重視和發展”。

　　58、下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

　　B.參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。

　　C.南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要低一倍多。

　　D.承擔全面建設小康社會的歷史任務，開創中華民族偉大復興的光明前景，難道誰能否認這是當代中國青年肩負的崇高使命嗎？

　　答案：D A表意不明。“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？B不合邏輯。“平均文化程度大專以上”的說法不當，可改為“文化程度大多（均）在大專以上”C不合邏輯。“低一倍多”說法錯誤，可改為“低一半多”。

　　59、下列各句中，沒有語病句的一句是

　　A.當我在一個白夜從易卜生的故鄉斯凱恩乘車返回奧斯陸的時候，沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里，那起伏著綠色松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時的關門聲。

　　B.文學經典是歷史的回聲，是審美體驗的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經典大師的競爭中，才能拓展文學的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗。

　　C.三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進的數碼雷管，每個雷管都有唯一的編號，就像我們的身份證有自己的號碼一樣，而且人們還能像給手機設鬧鈴那樣，給每個雷管單獨設定起爆時間。

　　D.中國史學家在世紀之交進一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當高的技術含量，從對外國史學的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學家的真正對話提供了可能和前提。

　　答案：D 本題考查辨析病句的能力。D句中的第二個分句的主語承前省略了，如果補出主語來，這個分句就是“中國史學家……顯示出……學術含量”，主謂搭配不恰當。

　　60、下列各句中，沒有語病的一句是：

　　A.中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發展成為一種具有獨特審美的藝術門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。

　　B.我國大部分磷化工骨干企業集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿出口市場而技術力量又相對較強的上海、天津、江蘇、浙江等地區。

　　C.《全宋文》的出版，對于完善宋代的學術文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統文化研究的意義特別重大。

　　D.改革開放搞活了經濟，農貿市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調味品。

　　答案：B A句的毛病是成分殘缺，應在“審美”后加“價值”；C句應將“的意義特別重大”改為“有特別重大意義”即可；D句的毛病是“并列不當”、“水產品”，應包括“魚、蝦、甲魚、牛蛙”等。

　　61、下列各句中，沒有語病句的一句是：

　　A.對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。

　　B.在新形勢下，我們應該樹立新的文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵，著力開發富有時代精神和四川特色的文化產品。

　　C.聯合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。

　　D.近年來，我省各級政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護作為衡量工作得失的主要標準，干部重經濟增長、輕群眾生活的觀念開始改變。

　　答案：D 本題考查辨析病句的能力。D句中的第二個分句的主語承前省略了，如果補出主語來，這個分句就是“中國史學家……顯示……學術含量”，主謂搭配不當。