20. 許多人生活富裕了，想著怎么好玩，獵奇心理很強。樂得看野獸“走秀”，喜歡“獅牛大戰(zhàn)”的刺激，還要過把“武松打虎”癮。本來只具消熱解毒、鎮(zhèn)靜止痛、平肝明目功效的熊膽，被吹得神乎其神，甚至說能治癌癥，因而需求量大增。吃膩了山珍海味的富哥款姐，盯上了熊掌、天鵝等“野味”。于是乎，一些人滿足了獵奇欲，一些人投其所好賺了個盆滿缽滿，倒霉的只有那些野生動物了! 這段話主要支持了這樣一種觀點，即（ ）。 A. 生活富裕了，人的獵奇心理會增強 B. 應(yīng)加強動物保護意識，制定相關(guān)法律 C. 野生動物的生存狀態(tài)越來越糟 D. 野生動物越來越被人們重視 21. 為了統(tǒng)一工資總額的計算方法，保證國家對工資進行統(tǒng)一的 ，有利于編制、檢查計劃和進行工資管理，國家統(tǒng)計局頒布了工資總額組成的規(guī)定。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）。 A. 估算 B. 測算 C. 核算 D. 運算 22. 特撰短文一篇，擬借貴刊一角發(fā)表，文中不妥處敬請 。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）。 A. 扶正 B. 斧正 C. 修正 D. 呈正 20. B［解析］ 原文從動物表演、野生動物被吃等方面均是說明動物保護制度不完善。 21. C［解析］ 核算工資是常見搭配。 22. B［解析］ 請人修正文章叫斧正。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費 |
論壇 |
報名 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強 | 30 | ￥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ￥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ￥200 | |||
學(xué)費：《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元； |
||||||
| 熱門資料下載： |
| 公務(wù)員版塊列表: |
| 公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯：郭潔 糾錯】 |
|
閱讀上一篇：2010國考公務(wù)員行測模擬題 |
|
閱讀下一篇：2010年國考行政能力測試題 |
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任； | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
國考直通車 |
| ·07-09年公務(wù)員考試行測命題趨勢分析 |
| ·福建：2010年公務(wù)員考試行測資料分析題型分析 |
| ·福建：2010年公務(wù)員行測判斷推理題備考指導(dǎo) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識：中國文學(xué)常識大全下 |
| ·2010年國家公務(wù)員考試行測分析與備考策略 |
| ·公考行測出題頻率最高題型：細節(jié)推斷題 |
| ·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達備考 |
| ·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
| ·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
| ·2010年國考言語理解與表達具體特點 |
| ·言語理解與表達強化訓(xùn)練題二 |
| ·言語理解與表達練習(xí)題解析 |
| ·2010年公務(wù)員考試行測常識判斷政治常識考點 |
| ·公務(wù)員考試常識判斷大全（1） |
| ·綜合基礎(chǔ)知識：科技常識 |
| ·2011年國考行測《常識判斷》每日一練：2月10日 |
| ·2011年國考行測《常識判斷》每日一練：2月9日 |
| ·綜合基礎(chǔ)知識：生物常識 |
| ·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
| ·2011年國考行測《資料分析》每日一練：2月10日 |
| ·2011年國考行測《資料分析》每日一練：2月9日 |
| ·2010年行測資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·2010年行測資料分析例題分析 |
