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1、你是某單位部門領導，領導派你去上級單位學習，請問你該怎么辦？《適應能力》

王智解析：能夠被選派到上級機關學習這是一個難得的機會，也說明領導對我的肯定，可以借此機會提高自己的能力，我打算從以下幾個方面做：

第一，學習之前做好各方面的準備。一是把手里的工作做交接，以避免給工作帶來不必要的麻煩；二是準備學習的相關資料；三是準備生活用品。

第二，學習中要做到認真學習，嚴格按照學習的制度嚴格要求自己，和同學搞好團結，積極向老師求教，使自己在各方面得到長足的提高。

第三，在學習期間，要經常向本單位的領導匯報自己的學習和思想情況，讓他們隨時了解到自己的情況。

第四，學習結束后，自己要做好總結，上報給領導，同時把先進的思想和理念帶回原單位，促進本單位各項工作的發展。

2、對于某地農民增收難。你如何調查解決？《信息獲得》

王智解析：農民增收直接關系農業的發展，關系到農民生活水平的提高，所以我一定本著認真負責的態度去調查，我打算從以下幾方面做起：

第一，對于某地先了解農民增收難的具體原因，然后根據情況制定調查方案。比如農村缺乏人才、缺乏資金等。

第二，確定調查的范圍，選取不同類型的調查，如農民、農業技術人員、村干部等。

第三，選取例行的調查方式，如走訪、座談會、問卷調查等。

第四，最好對有效的信息進行整理、鑒別、篩選和印證，形成書面材料并提出解決方案報給領導。

第五，通過此調查總結經驗和教訓，為以后類似的工作奠定基礎。

3、某省會城市擬出臺一項條令，禁止摩托車和電動車上路行駛，對此有的人贊成，有的人不贊成。說出你的觀點，為什么？《綜合分析》

王智解析：對于某省會城市擬出臺一項條令，禁止摩托車和電動車上路行駛。我覺得應該辨證的看：

第一，摩托車和電動車在我國經濟發展的今天，已經逐步代替自行車成為人們經常使用的交通工具，確實為老百姓的出行帶來了便捷，但是也因此引發了很多問題，比如說摩托車飆車案也時有發生，引發的交通事故也很多，給社會帶來了很多不安定的隱患。

第二，某省會城市出臺這項條令初衷是好的，目的是改善交通秩序，減少和避免不安全的因素發生，而且摩托車排放尾氣也不利于環境的保護。但是這只能治標不治本，不能從根本上改善交通環境。

第三，我認為要從根本上改善交通環境必須：一方面提高全民的意識，提高他們的自覺行為，認真遵守交通法規；一方面加大宣傳力度，讓人們認識到遵守法律法規的重要性；一方面政府增加公共設施的投入，使用便利快捷的公共設施，比如公交車、輕軌電車等減輕交通的壓力。一方面交通職能部門科學規劃，使道路安全暢通。

4、你和小王，小黃共同完成某項工作，這次工作的成績是作為評選部門領導的重要依據，你該怎么做？《團隊合作》

王智解析：對于這次工作我打算從以下幾個方面做：

第一，從思想上正確面對此次工作，不能因作為評選部門領導的依據而有不好的想法。應該本著認真負責，團結協作的精神和小王、小黃共同完成領導交辦的這項工作。

第二，在工作中要與他們積極合作，以“更好的完成任務”作為工作的出發點和落腳點。不僅在工作中積極配合，也要在生活上照顧他們，要有主動承擔繁重工作的精神。

第三，在一致的工作目標下，合理良性的競爭，不搞惡性競爭，因為不利于團隊的協作，不利于完成工作任務。

第四，工作完成后，不邀功，不爭寵，不計較個人得失。

第五，無論這次能否升任部門領導，都不心存怨恨，都要和小王、小黃搞好關系，一如既往的去工作，相信通過自己的努力，終會得到領導和同事的認可。

5、組織派你去某地完成一項緊急任務，但是在出發前在隊伍里發現有人疑似有H1N1流感癥狀的患者，這時你該怎么處理？《應變能力》

王智解析：面對這種情況，我打算采取以下方法來處理：

第一，先暫時隔離該同事，以避免發生傳染。

第二，迅速請醫生來診斷該同事的病況，如果不是H1N1流感，進行簡要的治療并帶上必須的藥品。如果該同事經診斷是H1N1流感，就向領導進行匯報，建議將其留下治療，換其他同事參加這次緊急任務。

第三、在工作中經常會遇到一些緊急的情況，頭腦一定要保持冷靜，迅速找出解決問題的辦法，使事情得以圓滿的解決。