國家公務員網考試研究中心發現許多學員在報名參加輔導班之后,完全依賴輔導班老師的講授,沒有自己的課后復習計劃,這就容易出現被動學習的情況,表面上看自己“學了”很多東西,可實際上沒有真正“學會”多少知識。有的時候需要記筆記,可是少數學員不愿意記,老師看著很是著急。這些問題的出現顯然是學員對自己不負責的表現。 國家公務員網老師說其實這些考生沒有真正利用好輔導班,更沒有認真學習。輔導班,主要起輔助、引導的作用,俗話說“師傅領進門,修行在個人”,要想真正通過考試,關鍵要靠自己發揮出主觀能動性。老師講課面對的是整個學員群體,教授的是整個課程的體系、知識點、解題技巧,針對的是考生復習中面對的共性問題,如何消化這些東西還需要各位學員結合自身的特點加以努力。如果復習時沒有一個根據自身特點制定的復習計劃,完全依靠輔導班老師的講解是懶人的做法,是對自己不負責的做法。課堂上屬于“師傅領進門”的過程,課下就屬于“修行在個人”了。國家公務員網教研中心公務員考試輔導專家提醒請各位考生在利用好輔導班的同時一定要制定適合自己的復習計劃,報輔導班和制定復習計劃二者相輔相成。 國家公務員網專家再次提醒各位考生,在公務員備考階段一定要本著踏實、努力、肯吃苦的學習態度,不遺余力的學習。為方便各位考生備考,我們附上一個復習計劃,供大家參考,一旦制定好計劃就要按照計劃完成復習任務。農民朋友常說“手中有糧,心里不慌”,我們考生朋友就應該是“胸有成竹,心里不慌”,那么備考之際制定合理的復習計劃就是第一步,這樣做的好處是“心里不慌,考試不慌”,國家公務員網專家提醒各位考生一定要制定適合自己的復習計劃。 附一:三個月復習計劃 (1)先要對公務員考試有一個大體上的了解,熟悉公務員考試的內容,搜集公務員考試的資料,確定所要報考的大概范圍、方向和崗位,盡可能全面地了解所報部門、崗位的信息。這個過程大概耗時三、五天。 (2)確定目標之后,做兩套真題,對考試的題型題量以及自己的優劣勢有一個大致的了解。購買2010年國家公務員備考教材《2010國家公務員考試一本通》,用一個月左右的時間通讀一遍教材。這一階段主要是打基礎的時期。建議每天學習新知識前都要復習前一天學習過的知識,每周進行一次總結,全部教材學習完之后用一到兩周的時間對整個知識體系進行梳理。如果精力和經濟允許,可以報一個輔導班。 (3)考前兩個月左右的時候開始第二輪復習。本輪復習的重點在于做真題,也可以挑選一些質量比較高的模擬題作為輔助。做題時注意提高能力和速度,摸索出答題技巧,總結解題技巧。突出自己的強項,提高自己的弱項。同第一輪復習一樣,第二輪復習結束的時候也要用一到兩周的時間進行梳理。 (4)考前一個月開始第三輪復習。主要用真題進行模擬實訓,建議模考練習不用太密集,隔兩三天做一次,重點訓練迅速進入考試狀態的能力,同時優化自己的時間、做題順序的安排。同時注意復習前兩輪復習的梳理結果。 (5)考前一周是最后沖刺階段,一方面要總結前階段的復習成果,一方面就是要調整心態,關注題型的變化和社會熱點,準備參加正式考試。
|
公務員精講班輔導 |
主講老師 |
課時 |
學費 |
論壇 |
報名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測驗網絡輔導 | 伊強 | 30 | ¥300 | |||
申論網絡輔導 | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務員面試指導網絡輔導 | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學費:《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務員面試指導》200元; |
熱門資料下載: |
公務員版塊列表: |
公務員最新熱貼: |
【責任編輯:鞏梅芳 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:國考行測指導:成語辨析題發展趨勢及備考策略 |
|
閱讀下一篇:2010國家公務員考試《行測》應試準備 |
|
|
【育路網版權與免責聲明】 | |
① 凡本網注明稿件來源為"原創"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表時必須注明"稿件來源:育路網",違者本網將依法追究責任; | |
② 本網部分稿件來源于網絡,任何單位或個人認為育路網發布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內容。 |
·07-09年公務員考試行測命題趨勢分析 |
·福建:2010年公務員考試行測資料分析題型分析 |
·福建:2010年公務員行測判斷推理題備考指導 |
·綜合基礎知識:中國文學常識大全下 |
·2010年國家公務員考試行測分析與備考策略 |
·公考行測出題頻率最高題型:細節推斷題 |
·2010年國家公務員言語理解與表達備考 |
·閱讀經典難題解題技巧演示 |
·公務員考試片段閱讀技巧之因果式 |
·2010年國考言語理解與表達具體特點 |
·言語理解與表達強化訓練題二 |
·言語理解與表達練習題解析 |