通過對歷年公務員面試真題及2008年基層政法機關考試面試真題的研究,發現在政法干警面試中的自我認知題可以分為整體自我認知、具體背景經歷、求職意向與動機、背景性壓力測試、四類。在本文中將從整體自我認知類面試題的題型分析入手,通過實例來闡述其答題思路與答題禁忌,并提供了答案范文供考生參考。 》》 整體自我認知類面試題題型分析 政法干警考試面試中整體自我認知題的提問的方式比較模糊、比較籠統,具體來說主要有以下兩類: 1.最整體的自我認知。代表性試題:用3分鐘介紹一下你自己;請說說你的優點和缺點。 2.有重點的整體自我認知。典型試題:用兩個詞概括你自己;你覺得自己屬于哪方面的人才? 從上文可以看出,解答整體自我認知面試題時考生可以發揮空間比較大。考生可以選擇跟所報考的職位關聯緊密的經歷來突出自己的優勢。而且考生通過總結與反思,可以形成相對全面的自我認知,為相關題型的解答打下了堅實的基礎。 在下文中面試老師將以最典型自我介紹面試題——用三分鐘進行自我介紹,來分析整體自我認知類面試題的答題思路。 》》答題思路分析 自我介紹的題目,總體上來說有兩個方法,一種是分層次介紹自己,一種是分類介紹自己。我們先談談分層。一些思想家喜歡區分人生的層次和境界,我們這里也可以來做這樣一個區分。 【思路一】 1.基本素質 基本素質包括兩個方面,一個方面是精神上的,或者說是道德上的,作為一個現代人,尤其是一名公務員,首先必須是一個“好人”。助人為樂,樂善好施、嚴于律己、寬以待人等是“好人”的代表性品德,因此考生在答題時可以根據自己的實際情況來突出某一或某些方面的品德。 基本素質的另一方面是身體素質,好的身體是做好工作的關鍵。考生在自我介紹自時可通過良好的生活習慣來強調自己過硬的身體素質。 2.政治素養 公務員應該是關心政治、熟悉國家的意識形態和方針政策的公民。我們在介紹自己的時候可以說明自己對黨的歷史、黨的理論的了解程度,如果有認真閱讀過馬、恩、列、斯、毛、鄧、江的原著的,可以突出強調。我們也可以強調自己對當前黨和國家的方針政策的了解程度。如果你是黨員,或者在黨內擔任什么職務,在不違背考試規則的情況下都可以說。第二個方面就是說明,我不僅是個好人,還是一個聽黨的話、跟著黨走的好人。 3.知識背景 在知識經濟時代,一個人只是聽話還不行,必須具備相關的知識,才能適應現代社會的要求。首先是專業知識,專業知識是一個人的基本素質,具有扎實的專業功底的人會給人一種踏實、可靠的感覺。專業知識可以從你的從小到大的興趣愛好,你所在學校、單位在這個專業方面的優勢,你在學習、工作過程中取得的成績,發表過什么文章,獲得過什么榮譽等方面介紹。另一個知識是綜合知識。你除了自己的專業之外,還對哪些方面的知識有愛好,讀過些什么書,看過哪些文章(建議考生選法律、公共管理、社會學、哲學、歷史學、寫作學等和公務員相關的專業知識進行補習。如果考生的時間充足可以閱讀一些經典的政治學著作,像亞里士多德的《政治篇》、西塞羅的《政治家》、《論語》、《春秋左傳》、《政治學手冊》等)。 4.個人能力 能力和知識不是一回事,有知識能力不一定強。知識是理論,能力是實踐,知識是潛在的,能力是現實的。在介紹個人能力的時候要結合自己的生活經歷和工作背景介紹。有工作經驗的人這個方面應該重點介紹。 5.興趣特長 現代人不僅應該具備知識和能力,他還應該是立體的人,一個全面發展的人,一個有生活情趣的人,這個全面發展和生活情趣就體現在興趣特長上。這個屬于閃光點的介紹,是錦上添花的項目,建議要少而精。如果沒有特別的特長,可以不說,也可以說得比較籠統一點。 6.缺點與不足 每個人都有缺點,有缺點并不是什么可怕的事情。在說自己的缺點的時候一定要真誠,要對自己進行深刻的反思和批判。講缺點的時候不要去哄騙考官,這無論從什么角度來說都是不可取的。 7.總結 總結比較任意和自由。可以是表明自己對生活的態度,可以是對未來的展望,也可以用自己的座右銘來作為結尾。 考生需要注意的是,并不是所有的人都必須去介紹這7個部分,而且很多人也不可能同時具有這7個部分,考生在作自我介紹時可以有重點的突出自己特點與優勢,切記千萬不能撒謊。 【思路二】 思路二的內容和思路一是相同的,只是分類方法不一樣,如果說思路一是按層次分,思路二就是按類別分。 1.生活中的我。包括自己如何與親友相處,以及自己的興趣愛好。 2.學習中的我。自己的求學經歷和知識背景,以及學習態度和取得的成績。 3.工作中的我。自己的工作背景或者參加社會實踐的經歷。 4.理想中的我。自己的理想、職業規劃和人生準則等等。 【思路三】
相對思路一和思路二全面的自我介紹方式,思路三是用簡潔的語言展示自己最突出的一面。例如:我曾經在念初中的時候送了自己兩句很土的話:自卑自負不自強,虛榮虛偽不虛心。這樣的兩句話批判性太強了,不太適合用來作自我介紹,不過修改成“自立自強不自卑,虛心進取不自滿。”就可以用來作自我介紹了。同時,可以結合自己的背景經歷展開來談自己是如何“自立自強不自卑,虛心進取不自滿。”。譬如談自己自立自強的時,可以講自己如何獨立,如何在上學期間就賺取生活費和學費,如何在條件困難的情況下克服困難的;在談虛心進取的時,可以談自己是如何在取得成績的情況下再接再厲,獲得新的成績的等等。 華圖面試老師提示:每個人都有不同的經歷和特點,考生應根據自己的實際情況來談,忌千篇一律式的套路。 》》答題禁忌 1.忌透露具體的個人信息。 網絡上的一些范文一上來就說:“我今年××歲。漢族,法學本科。”考生需要的切記的是,公務員面試中自我介紹不是在填簡歷,透露具體的個人信息會給考生舞弊帶來可能,所以很多考場都規定不能透露具體的個人信息。在2009年山東省公務員面試中一考生一進門就自報名字,被取消了面試資格。
作自我介紹是介紹自己,不是介紹別人。另外自我介紹是介紹過去的和現在的自己,而不是聽你表決心,所以在展望未來的時候要有節制。此外還要注意的是,不要過多地去談自己的感想,而要談自己的情況,用事實來說明問題。比如,曾經有考生在自我介紹時就寫了這樣一段話:“我曾同戰友們在部隊領導的帶領下參加了2008年5月份的抗震救災工作。當我們部隊接到通知,大家一齊趕往災區現場的時候,我們永遠也忘不了那一幕幕感人的景象,忘不了那天災給人類造成的慘不忍睹的痛苦景象。雪災的時候,我們奮力拼搏在第一線,和戰友們團結在一起,努力通過各種方式解除冰凍造成的災害,讓耽擱在路上的行人們早日回家。抗震的時候,我們在指揮官的有力指導下,在惡劣的環境下救出一個又一個的受困群眾,那個時侯,我們心里都不敢想象自己能不能活著回來,心里唯一的念頭就是趕緊救人。看著人們那種失去親人的撕心裂肺的痛、看著人們得知親人被救出來后的開心的淚水,我的心靈在不斷地滌蕩著。”本來是要介紹人,結果考生偷換了概念,變成了重點介紹事情去了,并且感情過于豐富。 3.忌自吹自擂,面面俱到。 “金無足赤,人無完人”是一句流行很廣,但非常不合適用來做自我介紹的話。用這句話用來評論自己是相當傲慢的。也有部分考生在自我介紹的時說自己這也好,那也好,就是沒有不好,聽起來好像一個圣人一樣。如果你確實有很多優點,取得了很多的成績,有必要在結尾的時表示謙虛,說明成績都是屬于過去。 4.忌虛與委蛇,欺瞞考官。 部分自我介紹類面試題包含介紹自己缺點。在回答這類題時一定要說得誠懇、真實。同時,在講缺點的時候不能把自己的優點當作缺點來說,比如有些人說我的缺點是原則性太強,原則性強明明就是一個優點;還有人說我的缺點是理論學得太多,實踐不足,如果是一個參加了工作的人這樣說倒可以,如果是一個學生,這明顯的就是賣弄!我們看看下面這份講缺點的答卷: 我的缺點有: 第一,我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。(這雖然是缺點,但是說明你交友慎重) 第二,我辦事比較死板,有時容易和人較真。(這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的工作規范,有一定的原則性) 第三,我什么知識或專業都想學,什么也沒學精。(這雖然是缺點,但是說明你比較愛學習,知識面比較廣) 第四,我對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。(這雖然是缺點,但是說明你比較傳統,不盲目跟隨潮流) 第五,我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經常得罪人。(這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有一定的原則性) 第六,我辦事比較急,準確性有時不夠。(這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快) 第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領導請教的少。(這雖然是缺點,但是說明你獨立完成工作任務的能力較強) 大家想想,如果你是考官,你會對這樣的考生有什么印象。具體的缺點并不是不可以說,最關鍵的是說得真誠和貼切。比如,我講自己的缺點的時候我就會說自己做事情不細心,總是丟三落四,經常丟東西。我自己深刻的認識到自己這點不足,并且一直在努力改進,在做事情的時候努力做到提前規劃,三思后行。另外,做事缺乏耐心也是我的缺點之一,這一點也在我自己的努力和親友的幫助下得到了改進。我知道這還很不夠,相信通過我自己的不斷反思和改進,我一定能克服自己的缺點。 自我介紹類面試題參考范文 【參考范文一】 各位考官,大家好,我是××號考生。我出身于一個農民家庭,父母都是淳樸的農民,父母非常重視對我的教育,在家我是一個孝順父母的孩子,在學校我是一個尊敬老師、團結同學的好學生,在父母的教育和環境的熏陶下,形成了我堅韌不拔的意志和吃苦耐勞的優良品格,并在非常艱苦的環境下考上了重點大學,讀了研究生。 我的大學本科和研究生的專業都是哲學,這是我自己的選擇,我非常熱愛我的專業。在學習過程中,我刻苦鉆研,在國內和港臺的學術期刊上發表過多篇文章。在學好本專業的同時,我對法學、管理學、政治學、社會學、歷史學等也非常感興趣。利用學校良好的環境,我經常聽取相關專家、學者的各種演講和學術報告。 在學好知識的同時,我也積極參加校內外的各類社會實踐。在本科的時候,我曾經和一位老師一起組織和發起成立了中國傳統文化促進會;研究生期間,我擔任研究生會的學術部長,負責研究生報的組稿和編輯等,我曾經擔任過兩屆的系主任的辦公室助理,協助老師處理各類材料,負責安排布置學術會務。與此同時,我也參加過各類社會活動,做過志愿西部青年志愿者,家教、推銷,在廣州大學、廣東商學院等學校做過兼職教師。在這些社會實踐活動中,我學到了很多書上學不到的知識。在當青年志愿者的時候,我知道了如何關心別人,關心社會;在布置會務中,我學到如何布置安排會場,如何做好宣傳,聯系好人員以及如何為會務節約成本;在做推銷的過程中,我學到了如何說服別人;在做老師的過程中,我學到了如何與學生交流等等。 經過多年的學習和實踐,盡管還存在很多缺點和問題,但是我覺得自己已經具備基本的步入社會的條件,我相信,只要我不停地追求,不停地完善自我,自己的不足和缺點一定會在未來的學習和實踐中得到彌補。 【參考范文二】 各位考官好。我是一名中共黨員,大學期間,我曾擔任我們學校黨支部的支委。支委這項工作,讓我更加意識到了黨員的責任和義務,所以,在生活當中,我時刻不忘以一名黨員的標準嚴格要求自己,謹記“把人民的利益放在第一位”,平常樂于與人為善。為了能幫助到更多的人,我加入了學校的義工聯,成為了一名義工。大學四年,堅持義務助學,幫助貧困人家的孩子。 我的專業是漢語言文學,我非常熱愛我的專業。記得剛進大學的時候,我們的班主任就跟我們說,作為中文系的學生,應該有兩個寶,一個是能說,一個是能寫。所以,大學期間,針對這兩方面的能力,我致力于本專業的學習,并結合相關的實踐活動,掌握了較好的專業技能。 為了更好地鍛煉自己,我選擇加入了我們學校的青年報社,并發展成為了報社的副主編。從一名普通的記者,到一名報社的副主編,在這個過程當中,我很好地鍛煉了自己寫和說的能力。首先,在寫作方面,我參與編撰了很多刊物,比如我們學校的《新生入學手冊》、校團委負責的《紅馬甲》、《荔園導航》等其他校級雜志。其中,《新生入學手冊》是一本為了宣傳我們學校的形象,讓更多的學生和家長了解我們學校的風貌的手冊。人手一本,發刊量七千余冊。此外,我還在“深圳特區報”上發表過文章。這些經驗,都很好地鍛煉了我的寫作能力。其次,在說方面,我在學校報社當記者那段時間,我就有意識地去鍛煉自己的口才。我采訪了很多的人物,在采訪的過程當中,我需要通過與采訪對象的交流,去獲取自己需要了解的信息。在這個過程當中,我的表達能力以及與人溝通的能力得到了很大的鍛煉。此外,我在黨支部擔任支委時,還需經常負責主持黨支部會議。通過大學四年的學習,自己在語言表達方面有了很大的進步。 當然,我現在還只是一名應屆畢業生,在工作經驗方面還存在著很多的不足。正所謂“三人行必有我師”,在以后的生活當中,我會本著一份謙虛的態度,多向別人學習,見賢思齊、見不賢而自省,以便更好地彌補自身的不足。 我的座右銘是“誠于做人,勤于做事”,一直以來,我都以這個座右銘激勵著自己。正所謂成才先成人,現在的很多崗位,除了對我們的專業技能提出要求外,還把做人凸顯到了一個非常重要的位置,將“德才兼備”納入到錄取人才的標準當中。所以,在以后的生活和工作當中,我還將會用這句話來嚴格要求自己,把做人和做事很好地結合起來,爭取成為一名對社會有用的人,更好地實現自己的人生價值。 【參考范文三】 各位考官好,我是××號考生。我本科學習的是計算機科學與技術,輔修國際經濟與貿易,研究生階段學的專業是應用數學,研究方向是隨機分析與金融工程。我認為學生的首要任務是學習,努力積累自己各方面的知識與技能。因此,無論是三年完成四年本科課程,還是輔修、跨專業的學習,我都認真努力,多次獲得學校的“三好學生”、“優秀研究生”稱號與二等獎學金。 同時,我秉承學以致用的宗旨,積極參加各種競賽和實踐活動,提高自己的實際操作能力。我曾經與其他學院的幾個同學組隊參加了北京大學舉辦的中國創新管理挑戰賽。在各場模擬賽與晉級賽中,我與隊友通力合作,搜集、擬合、分析數據,不斷完善修正,最后建立了一個集定價、生產、財務與銷售等環節于一體的滾動式模型。在每次比賽時,我都發揮了自己對數據的敏銳性,準確地分析出競爭對手的狀況,為產品的定價、生產等環節制定出更加合理的決策。通過隊伍的團結協作,我們在上千支高校隊伍中脫穎而出,最終取得第三名的成績。這類比賽讓我將自己的所學運用于實踐,同時在實踐中不斷根據需要學習充實,使得自己知識的深度與廣度都有了很大的提高。更加可貴的是,這些活動鍛煉了我與人溝通協調的能力,意識到團結合作與大局觀的重要性。 除此以外,我有多年的學生干部的經歷,我擔任過班長、學院學生會的秘書長等,在擔任這些職務的過程中,鍛煉了我的組織協調、寫作等各方面的能力,強化了自己為他人服務的意識,感受到了助人與服務的快樂。 盡管自己在一些方面取得了一定的成績,但是我深知,成績只能意味著過去,這些成績是有限的,很多成績只停留在理論層面,我還非常缺乏具體的實踐操作的能力。在今后的學習和生活中,我將戒驕戒躁,一如既往地發揚自己的優點,通過多種渠道提高自己的能力,尤其努力培養自己的實踐和動手能力,改進自己在為人處世、待人接物方面的不足,爭取成為一個對社會、對國家更為有用的人。 【參考范文四】 各位考官,大家好!我是××號考生,很高興來到這里參加面試。我出身于一個軍人家庭,父親是軍隊的普通官兵,母親是軍醫,我出生并成長于部隊的家屬大院,從小受家庭環境的影響,我的紀律性、組織性很強,并且在父母的教導下培養了堅毅的性格和吃苦耐勞的品質以及艱苦樸素的作風。 我熱愛學習,渴求知識,從小就學習成績優異,高中畢業后我考取了當地的一所軍校,成了部隊里的大學生。學校軍事化的管理,讓我們從中得到性格的錘煉和各方面素質的強化提高。在讀書期間,我認真學習各門專業課程,并重視非專業課程的學習,認真對待每一科目,這種認真、積極的態度讓我在學期期末的考核中獲到了非常好的成績,并拿到了獎學金和證書。刻苦學習的同時,我也積極參加學校組織的各種文娛活動,培養自己與人交往的能力和溝通能力,還曾經當選了學校外聯部的副部長,負責幫學校組織的某些活動拉贊助,其中最值得紀念的是我們外聯部為學校舉辦的“可口可樂杯籃球賽”拉回來一筆可觀的贊助,為該活動的成功舉辦立下了不小功勞。 大學畢業后我順利地留在了學校做助教,主要負責刑事偵查學課程的講述。一年以來我兢兢業業、認認真真地做好自己的本職工作,幫助同學們解決學習中遇到的實際困難,并帶領學生做田野調查,模擬課堂,提高同學們的動手操作能力。一年的工作實踐,讓我更加夯實了自己的專業知識,提高了自己的實踐能力。 警察和軍校教師差別很大,之所以報考警察,主要是因為,這一年來,我認真思考過自己的職業規劃,我希望能在實踐中最大限度的發揮我的專業特長,而只有在警察的工作實踐中才能充分發揮我所學的理論。其次,我的性格比較適合做警察,紀律性強,組織性強,性格堅毅,肯吃苦耐勞,正義感強,具備服務意識,有奉獻精神。 在實際工作和學習中,我的綜合素質得到了提高,但是也存在很多問題,比如,對社會實際缺乏深入了解,看問題比較片面等,在以后的工作中我會努力加強這方面的鍛煉,積極向前輩學習,做到全方位的提高。 【參考范文五】 各位考官,大家好!我是××號考生。很高興來到這里參加面試,我是一名剛剛離開部隊的退伍軍人,為人民服務是我的人生座右銘,我最大的理想就是通過自己的努力讓社會和平,讓人們安居樂業,所以我才來報考警察。 我出身于一個普通的農民家庭,高考失利后,我進入部隊服兵役,開始了從一名普通的高中生過渡到一名普通士兵的生活。服役期間,我和戰友們在部隊領導的帶領下經歷了各種體能訓練,包括負荷越野長跑、打靶射擊、擒拿搏斗術等,通過這些訓練,我提高了自己的體能,強健了體魄,鍛煉了意志,學會了新的技能。除此之外我們還要做好內務整理工作,要按時作息,不能隨意外出,不能隨意打電話或請假回家,不能貪圖任何的享樂,要嚴格遵守部隊紀律,嚴格按照領導要求行事。通過這樣的鍛煉我養成了勤奮、刻苦的好習慣,增強了自身的紀律性和艱苦樸素的生活作風。 服役期間,最難忘的一件事是隨部隊去參加2008年的抗震救災工作。抗震期間,我和戰友們在部隊領導的指揮下,分步驟、分區域的開展營救工作。在展開營救工作的同時,部隊領導還利用非常寶貴的時間讓我們學習相關的營救知識和醫護知識,確保用最快、最有效的方式開展救援工作。最后,在領導的指揮和戰友們的團結協作下我們出色地完成了任務,并受到上級的嘉獎。通過這次救援工作,我收獲了很多,最重要的幾點就是:學到了緊急情況下的醫療救助知識,鍛煉了自身的處事協調能力,提高了自己面對危急情況如何處理的能力。另外我也看到一些不足:我國的醫療技術還有待進一步提高,部隊的紀律性還有待進一步加強。 在服役期間,我還充分利用業余時間學習科學理論知識。我深知在21世紀的今天,人才濟濟,我自身所掌握的知識非常有限,必須拓展提高。兩年里我報考了法學的大專自學考試,并于今年順利拿到了法學的大專文憑。另外,我還在自學法學本科的課程,希望能拿到法學本科的學歷。 社會是不斷進步的,我們也要不斷地進步,才能不會被社會淘汰。退役后,我一直在努力地學習理論知識和計算機技術,這次報考了警察,就是希望能在不久的將來能在新的工作崗位上繼續發揮我的個人專長,實現我為人民服務的人生理想。 |
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