司法考試選擇題解題思路十點規律

　　對于選擇題，首先要聲明的是：實力是最關鍵的，技巧是錦上添花的事情，只有在個別情況下才會成為生死攸關的砝碼。選擇題占據了司法考試75%的分值，這種題型回答好壞直接關系到考生能夠通過司法考試。有卷四分數極低卻順利通過司法考試的，卻沒有前三卷極差最后卻能過關的。所以，一定要重視選擇題，把司法考試復習的重點放在前三卷上，這樣才能確保通過司法考試。這里所談的做題技巧主要是保證考生正常發揮自己的水平，避免掉進出題人設計的陷阱里，當然偶爾也能幫助考生在無奈的情況下通過一些推理判斷來獲得分數，增加通過司法考試的幾率。

　　選擇題的做答存在技巧與方法。選擇題的待選項中已包有大量的信息，可以提示我們該從哪個方向進行思索，或將哪部分知識進行篩選、判別。只是由于我們的記憶不夠準確，容易產生似是而非的印象；或者對法條及原理的理解不夠精當，容易發生部分的偏差與錯誤；或者由于審題不夠仔細，忙亂中誤選了不正確項。

　　選擇題中干擾項的存在一方面給我們增添了答題的難度，比如混淆了我們的思維，誤導了我們的答題方向，但另一方面也減輕了答題的難度。問題的關鍵在于，我們如何在題干的要求下，以干求肢分析各選項，排除干擾。

　　其實，考官在設置選項之時也會自覺不自覺地參照于某種規律，這種潛在規律多半發端于設計選項的目的。這些規律往往也利用人類思維中某些常見的弱點，比如說在邏輯判斷與推理中常犯的錯誤等等。例如，干擾項與正確項常常會部分相同，部分不同，這樣才能考察考生是否是完全掌握了知識點。再例如，在選項中考官有時會不自覺地設置一個正確項，然而又設置一個與此正確項內容截然相反的錯誤項，讓考生在兩者中進行取舍。而此時我們往往能借助一些選項之間邏輯關系的幫助，縮小選擇的范圍或確立選擇的方向。排除法，是選擇時最為基本，也是最為有效的方法。

　　遵循以上思路，通過對選擇題選項之間關系的研究，筆者提出如下規律供考生參考。

　　1．在單項選擇題中，如其中兩個或兩個以上的選項存在承接、遞進關系，即這兩個或兩個以上選項會同時成立，則正確項只能在上述選項之外去尋找。

　　例如，ABCD四個待選項中，AB因為具有承接、遞進關系可能同時成立，則正確項只能從CD中擇一選擇。

　　2．在單項選擇題中，如其中兩個或兩個以上的選項內容相近或類似，即這兩個或兩個以上選項會同時成立，則正確項只能在上述選項之外去尋找。

　　例如，ABCD四個待選項中，AB因為內容相近、相似而存在同時成立的可能，則正確項只能從CD中擇一選擇。

　　3．單項選擇題中，一旦出現一對內容互相對立的選項，則正確選項往往由這兩個對立選項中產生。

　　在司考試題的單選題中，常常出現這樣的出題格局：4個選項中往往有一對選項內容對立，這是考官為了測試考生記憶、理解準確程度而特意設制的，殊不知卻往往給了我們以縮小選擇范圍的幫助。這兩個互相對立的選項有時在語序上相似，有時部分內容相同，從語法結構上容易判斷出來。例如，ABCD四個待選項中，AB內容對立，則正確選項往往從AB中擇一產生。（當然也存在例外情況） 例如：2007年卷二第26題：在楊某被控故意殺人案的審理中，公訴人出示了死者女兒高某（小學生，9歲）的證言。高某證稱，楊某系其表哥，案發當晚，她看到楊某舉刀殺害其父。下列哪一選項是正確的？

　　A．因高某年幼，其證言不能作為證據出示

　　B．因高某對所證事實具有辨別能力，其證言可以作為證據出示

　　C．高某必須到庭作證，否則其證言不能作為證據出示

　　D．高某與案件有利害關系，其證言不可以作為定案的根據

　　答案：B 。A、B選項內容對立，答案就從A、B中產生。

　　4．在單項選擇題中，如果四個選項屬于同一類別的四種情形，可以考慮選擇其中情節最嚴重的一個做為答案。例如：2007年卷二第5題。

　　5．在單項選擇題中，如果一個選項的表述與其他選項存在著明顯差異，則該選項為正確答案無疑。例如：2007年卷三第4題：甲公司在與乙公司協商購買某種零件時提出，由于該零件的工藝要求高，只有乙公司先行制造出符合要求的樣品后，才能考慮批量購買。乙公司完成樣品后，甲公司因經營戰略發生重大調整，遂通知乙公司：本公司已不需此種零件，終止談判。下列哪一選項是正確的？

　　A．甲公司構成違約，應當賠償乙公司的損失

　　B．甲公司的行為構成締約過失，應當賠償乙公司的損失

　　C．甲公司的行為構成侵權行為，應當賠償乙公司的損失

　　D．甲公司D選項的表述與其他選項存在明顯差異。

　　6．在單項選擇題中，如果四個選項存在部分內容相同的情況，則互相之間相同點最多的選項最有可能為正確選項。當然，此規則存在例外情況。例如：2007年卷一第29題。

　　7．多項選擇題或不定項選擇題中，若存在兩對內容互相對立的選項，從兩對對立項中分別選擇一個選項做為正確選項。

　　這是在多項選擇題或不定項選擇題中，考官對正確選項數目最為明顯的提示。若四個待選選項結成了兩對對立項，則兩個正確答案多從兩對對立項中分別擇一產生。例如，ABCD四個待選項中，AB互相對立，CD互相對立，則兩個正確選項往往須從AB組以及CD組中分別擇一產生。當然，這規則也存在例外情況。

　　8．在多項選擇題或不定項選擇題中，如果存在兩對互近項或類似項，而這兩對選項內容對立，則其中一對互近或類似項為正確選項。

　　如果試題中存在兩對互近項、類似項，其中一個選項正確，則與之類似或相近的另一個選項則多半也是正確項。當然與這一對互近項、類似項對立的另一對互近項、類似項則為錯誤選項。例如，ABCD四個待選項中，AB兩項內容相近、類似，CD兩項內容相近、類似，而AB組與CD組內容對立。那么若A正確，則AB應選；若C正確，則CD應選。例如：2007年卷二第54題。

　　9．在多項選擇題或不定項選擇題，如果存在一對內容互相對立的選項，而其他兩項不存在內容對立的情況，那么在此對立兩項中至少有一個正確項。例如：2007年卷一第81題。

　　10．在多項選擇題或不定項選擇題中，如果兩個或兩個以上的選擇項之間存在承接關系或遞進關系，即數個選項能同時成立，則往往這兩個或兩個以上的選項應一同入選。例在ABCD四個待選項中，ABC三個選項間存在承接、遞進關系，能同時成立，若A正確，則ABC一同應選。例如：2007年卷三第53題。