言語理解與表達選詞填空的兩大原則

　　基于以上的分析，公考專家指出要從兩個方面入手：第一個方面是儲備詞匯量。該儲備哪些詞匯量呢?就目前的公考來講，主要考查三大類的詞匯: 一是同義詞、近義詞，不過目前的漢語語法統稱為同義詞;二是成語，當然這些成語的意思一般也都是相近的;三是關聯詞。反義詞現在幾乎是不考了，因為考反義詞就太簡單了。針對這三種詞匯，我們該如何準備?首先，關聯詞應該沒什么問題了，在片斷閱讀中，我們已經講得很仔細了。所以，我們重點地就是要儲備同義詞。當然這個打基礎的時間可能會比較長，也可能會比較慢、比較難，但是再難這個基礎也要打。當然嘍，如果同學們不想求高分的話，現有的詞匯量就足夠了。第二個方面，在現有的詞匯量的前提下，我們該如何把他們發揮到極致呢?這就涉及到選詞填空技巧性方面的內容。

　　一、找關鍵詞，確定語境

　　正確使用詞語的基礎是能夠根據語境辨析詞語的意義。語境就是詞語所處的語言環境，也就是上下文。通過語境，我們就可以判斷出作者的主觀感情，或者說是傾向性。從而，就為我們選擇答案提供了依據。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一個語境中，每個詞都只能有一個固定的意義。所以，根據語境我們就能夠選擇出表達作者主觀感情的詞語，從而使語境和詞語相匹配

　　該如何確定語境呢?這就用到我們在學習片斷閱讀時候的技巧，一是關聯詞法，另一個是把握作者的寫作思路，就是文章的脈絡。

    例題：當體育界、工業界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度的______意識時，一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種________的意識.

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.竟爭 合作 B.大局 協作 C.協作 分工 D.危機 團隊

　　解析：通過分析題干，我們可以判斷出前后兩句話空白處詞語的意思應該是相反的，所以，就可以排除選項B、D。我們還可以得知作者是重點的強調的后面的一句話，也就是后面的詞語用該更具有積極意義，從而可以確定是選項A。如果不放心還可以通過搭配。

　　例題：白話文、英文、德文并不一定代表______，文言文也不一定代表______，在文言文的世界里，我們可以發現太多批判的精神，太多超越現代的觀念，太多先進的思想。填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.開放 守舊 B.現代 傳統 C.現代 落后 D.高雅 庸俗

　　解析：通過最后一句話我們可以知道文言文并不一定代表落后，而前面是與落后相反的詞匯，故現代是正確的。

　　二、轉移視線原則

　　強調這一原則的目的就是迅速找到突破口。突破口，換句話就是破題。如果我們找到突破口，懂得如何破題，那么我們就能夠準確地解決問題。那么，我們如何找突破口?

　　周建說就目前的公考題來講，很少出現一個空，一般都是兩個或三個。需要我們注意的是，第一個空格往往不是我們解題的突破口所以，我們就要學會靈活。如果不能根據第一個空判斷出來，就不要糾纏下去，快速尋找下一個空格，根據后面的空格確定選項。

　　例如：

　　例題： 人們一般都認為藝術家是“神經質”的，他們的行為像16個月大的嬰兒，這種觀點是________的。事實上，“發瘋”的藝術家是很________的，我所遇到的許多藝術家都是極具組織頭腦、非常成熟的個體.填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.正確 普遍 B.片面 稀少 C.偏頗 稀缺 D.錯誤 少見

　　解析：這個題如果我們只看第一個空格是判斷不出來的，所以，迅速轉移焦點，找準突破口。