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高中畢業(yè)的孩子,正處于自尊心強(qiáng)烈、心理敏感時(shí)期,外界的一個小刺激也極有可能在孩子的心中掀起軒然大波,因?yàn)樯缃坏仍颍诤⒆拥闹車隙ㄓ薪鸢耦}名的學(xué)子。在生活中,家長要盡量避免落榜的孩子與這些金榜題名者的接觸。如果避不了,家長要先引導(dǎo)孩子正確對待金榜題名的同學(xué)。同時(shí),要在同學(xué)面前多談?wù)勛约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn),正確地與孩子以及同學(xué)們一道分析一下失利的原因。家長切忌在外人和親友以及中榜者面前說類似于“看看人家看看你”、“人家某某就是聰明”、“你怎么不跟人家比比學(xué)習(xí)呀”等傷害孩子自尊心的話語,盡量不人為地在孩子心中造成大的心理和精神波動。
“天生我才必有用”,成材之路有千萬條,家長要根據(jù)孩子失利的事實(shí)情況,分析孩子是暫時(shí)性的意外失利、不適合走高考這條路,還是不適合繼續(xù)求學(xué),從而有選擇地為孩子的下一步成長提出指導(dǎo)性的建議:
一是繼續(xù)復(fù)讀;
對于文化知識基礎(chǔ)扎實(shí),因?yàn)榭紙霭l(fā)揮失利等原因造成的落榜生,可以走復(fù)讀的道路。
二是可以結(jié)合實(shí)際,選擇其他學(xué)習(xí)途徑;
比如可以考慮讓孩子報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)大學(xué)。
三是如果孩子不愿選擇繼續(xù)上學(xué)深造,家長就要及早從就業(yè)的角度考慮孩子的其他成長途徑了;
可以指導(dǎo)孩子參加各類職業(yè)資格證書考試。目前,職業(yè)資格證已成為進(jìn)入勞動力市場的“綠卡”,成為極具“含金量”的就業(yè)“通行證”。對于落榜生,在選擇其他門路繼續(xù)求學(xué)之外,可以為進(jìn)入就業(yè)市場提前做好充分的準(zhǔn)備。
總之,家長與落榜的學(xué)生都應(yīng)懂得,“上帝在向你關(guān)上一扇門的同時(shí),必然會向你打開另一扇窗”,高考失敗并不意味著考生就走投無路,人生無望了。
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