從1991年9所高校成為中國第一批招收MBA的試點高校起,中國的MBA教育經歷了快速發展的20年,從無到有,從小到大,從簡單的模仿到自主創新。在MBA發展的前二十年中,MBA雖然受到了質疑和批評但仍得到了社會職場人士的認可和贊譽。國內各商學院也在積極的進行改革創新努力打造中國特色的MBA教育,打造獨具特色的商學院品牌教育。
凝合全校優勢學科資源打造MBA項目培養平臺;
MBA教育從國外引進至今20年,在中國發展還不成熟,商學院在努力探索中國MBA教育的發展道路。目前國內236所MBA培養院校,她們在不同層次、不同的類型打造MBA培養的精品項目。 杭州電子科技大學MBA項目具有依托學校電子信息和經濟管理學科強強融合的辦學特色。學校MBA設有先進制造業、中小企業、電子商務與企業信息化三個特色專業方向,開設多個研究方向,為學員提供了廣闊的發展空間。杭州電子科技大學MBA學員具備“管理、經濟、信息”復合知識結構和較強創新實踐能力,善于科學決策和精細管理的中小企業家與中高級工商管理人才。這正適應了社會企業的人才發展需求。杭州電子科技大學MBA項目凝合了全校優勢學科資源打造了具有自我特色的MBA項目培養平臺。打造具有自我的特色MBA項目完善了中國人才市場的多樣化需求,也更好的發展了中國特色MBA教育。
走MBA國際化合作辦學之路
隨著全球化的發展,國際化已經成為一種觀念,面對新的環境,當然也就有新的挑戰,新形勢下突顯出來的是缺少高端人才、國際創新型人才。在國內,這種現象尤其突出。MBA是職業經理人,中高級管理人才的主要培養方式,就更需要適應國際化的需求,加強MBA教育的國際化。杭州電子科技大學MBA教育中心成立伊始便以“把握信息時代脈搏、關注世界管理前沿、勇立中國經濟潮頭”為使命,充分利用學校與國外20余所大學和科研機構建立的長期學術交流與合作關系,引進世界一流的先進技術與管理理念,并通過教師交流授課,學員互訪等方式合作開展技術創新和管理創新活動,有效支持MBA學員開拓國際視野。使MBA學員更具國際競爭力,更能適應全球化的發展。
中國MBA20年間,從剛開始的謹慎到后來的逐步“正式舉辦”,我國的MBA教育正在走一條屬于自己的路。接下來的MBA教育之路還需要更多的探索和創新,要有自己的特色更要適應世界經濟的發展。快速發展的中國商學院任重而道遠。
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