2017考研英語寫作，除了詞匯你還需要邏輯
來源:文都考研 發布時間：2016-04-24
2017考研英語寫作，除了詞匯你還需要邏輯 考研英語寫作的重要性在分數上就已經體現出來了，那么，用考研高頻詞匯“
2017考研英語寫作，除了詞匯你還需要邏輯
考研英語寫作的重要性在分數上就已經體現出來了，那么，用考研高頻詞匯“堆砌”出來的作文，就真的會是優秀作文么?NO!NO !NO!如果你覺得好的詞匯就可以松松的完成一篇考研英語寫作的話，那就危險了。那么如何成就一篇高質量的寫作呢，難道就只能從一點一滴的背單詞開始么，對于2017考研英語一大“肥肉”，難道就只能在考場上臨時“烹飪”么?文都教育今天就來和2017考研學子講述一下一篇優質的考研寫作的形成過程。
無論是英語一的圖畫作文還是英語二的圖表作文，考研英語寫作都需要在文章中凸顯一定的邏輯。那么考研寫作的邏輯什么呢，作為考生的你真的分清楚了么?在許多考研交流群和貼吧的問題中，總有許多學生分不清寫作的萬能句和素材，以及模板之間的差異。當然在整個考研復習過程中，你也會聽到一些關于考研寫作的其他聲音。
在考研寫作上，學生千萬不要陷入只背萬能模板或是句式而不考慮寫作題目的主題。不顧寫作主題而直接套用，萬能模板也不萬能。許多考生都聽說過，模板作文時不會取得高分的。但是真的是萬能模板的問題么?然而，事實并非如此。萬能句的應用也需要考慮文章的主題。例如，英語一的短文寫作中經常考查關于環境保護話題的作文，對于此類話題考生就需要區分一下自己之前背誦的萬能句是否都適用。例如：...can provide people with not only delicious food but fashionable clothes and such benefits as comfortable dwellings and handsome automobiles.，這個句子就不適用于環境保護主題的寫作中。同時，考生在準備考研寫作模塊時，一定要對自己背誦過的素材有所區分，也需要對不同主題的寫作進行練習。考生若是只是重視高級詞匯而不重視寫作中的邏輯的話，就很容易被閱卷老師看穿。因此，寫作中的邏輯也會使閱卷老師著重看的一部分。寫作模板和萬能句式本身并沒有問題，問題就出現在考生沒有根據寫作主題完成寫作。
文都教育建議各位考生：考研英語寫作絕不是幾個高頻詞匯就可以拼湊出來的，也不是沒有邏輯的將萬能句式疊加。2017考研英語的復習，既離不開考生平時的積累，也離不開考生對寫作主題的理解和對寫作內容的邏輯安排。
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