來源:文都考研 發(fā)布時間:2016-04-24
2017考研政治馬原考點特征總結(六) 在前面的文章中,文都老師為大家梳理了哲學中唯物論和辯證法中重要考點的特征或者特性
2017考研政治馬原考點特征總結(六)
在前面的文章中,文都老師為大家梳理了哲學中唯物論和辯證法中重要考點的特征或者特性,在本篇文章中,我們繼續(xù)學習認識論中的考點。
1、實踐的特征
實踐是人類能動地改造世界的客觀物質性活動。實踐具有物質性、自覺能動性和社會歷史性等基本特征。
首先,實踐是物質性的活動,具有直接現(xiàn)實性。構成實踐的主體、客體以及中介都是客觀存在的。而主體作用于客體必須通過實踐,因此,實踐具有直接現(xiàn)實性。與此相對應的,意識具有指導實踐改造客觀世界的作用,因此可以說意識具有間接現(xiàn)實性。
第二,實踐是人類有意識的活動,體現(xiàn)了自覺的能動性。正如定義中講到的實踐是人能動的活動,也就是在意識的指導下所進行的活動,區(qū)別與動物的本能活動。
第三,實踐是社會的歷史的活動,具有社會歷史性的特點。實踐的社會歷史性可以從以下兩點理解:一方面實踐水平、廣度、深度和發(fā)展過程,都受社會歷史條件的制約,例如在人類社會發(fā)展初期人們只能依靠鉆木取火。另一方面當社會歷史發(fā)展時,實踐也會隨著社會歷史的發(fā)展而發(fā)展。
2、感性認識和理性認識的特征
感性認識和理性認識是認識發(fā)展的兩個階段。感性認識是認識的低級階段,是人在實踐中通過感官對事物外部形態(tài)的直接的、具體的反映,它包括感覺、知覺和表象三種形式。感性認識的特點是直接性和具體性,這既是它的優(yōu)點,也是它的缺點。
理性認識是認識的高級階段,是人通過思維對事物內部聯(lián)系的間接的、概括的反映,它包括概念、判斷、推理以及假說和理論等形式。理性認識的特點是間接性和抽象性。
實踐和認識及其相互關系在近幾年考研政治真題中經常會命制題目,尤其是材料分析題,可以說辯證法以及認識論中的實踐與認識是哲學中最核心的考點,在基礎階段的復習中,我們主要以理解其基本概念、基本原理并做對選擇題為主要復習目的,而到了沖刺階段,就要將上述原理應用到材料分析題中。同樣的,對于感性認識和理性認識,在選擇題中要注意其聯(lián)系和區(qū)別,一般來說兩個考點之間的關系也是哲學材料分析題中經常會命制題目的考點,需要廣大考生仔細閱讀并加以掌握。
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