考研教育學，真的是跨專業考生的首選嗎？

 　　考研教育學，真的是跨專業考生的首選嗎?

　　“考研就考教育學”，“教育學是最容易考的”，“想考上就報教育學”，“教育學就業前景好，將來能當老師，能進高校”……自從2007年全日制教育學碩士研究生的入學考試實行全國統考之后，每年報考教育學的考生數量迅猛增長，考生專業來源也是五花八門，英語、計算機、文學、數學、生科、地質等各個語言、理工甚至農科的學生都跨專業報考教育學。

　　到底是什么原因導致了這種千門專業爭擠教育學的現象?教育學真的是跨專業考生的首選嗎?

　　一、教育學容易考嗎?

　　從07年統考以來，我們可以查看碩士研究生的入學考試各學科的復試分數線就可以發現，在整個人文社會類學科中，教育學的分數線是相對比較低的。不像文學和管理學那樣高，也不像哲學和歷史學那樣需要相當精深的專業基礎，而且這種基礎往往需要多年的專業學術訓練，更不想語言類學科尤其是英語那樣難考。雖然整體來看理工農科的分數線都比教育學的要低，但是明眼人都知道，那些學科對于跨專業的學生來說，難度有多大，一般都是本專業或者學科內相關專業的考生在考。

　　所以，不管你是數學的還是英語的，也不管你是天文的還是地理的，更不管你是本科生還是同等學力的，最容易考上的科目自然是教育學。

　　二、教育學容易備考嗎?

　　教育學學科內容，不像語言類和理工農科類的專業那樣，需要多年的嚴格學術積累，這種學術積累往往是呈階梯狀，具有嚴密的階段性。也就是說必須具備了一定的專業水準才能進入另一個階段。

　　教育學雖說也存在這種階段性，需要有一定的基礎才能上升到另一階段，但是并不那么嚴密或者說嚴謹和嚴格。比如一個教育學專業的本科生想考數學或者計算機的研究生難度系數為10，但是一個英語專業或者理工科的本科生想要考教育學難度系數直線下降到5。

　　為什么呢?原因就在于學科差異。教育學不是一個傳統學科，不像文學、歷史、哲學那樣，有著悠久的學科發展歷程，它的學科體系至今還不是特別完善。更不像數學、物理、航天等學科，入門困難，需要專精的專業知識和技能。它的入門相對來說比較容易，而且容易學習和把握。

　　三、教育學就業前景好嗎?

　　隨著中國現在經濟的快速發展，近年來大學生就業一直存在很大的壓力，尤其是自研究生碩士層次擴招以來，碩士研究生的就業壓力越來越大。總體來看，整個人文社會類各大學科專業的就業壓力都比較大，誰也不比誰好過到哪里去。但是仔細分析的話，我們發現，教育學在這眾多學科中可謂是最后一個穩定的就業保障了。

　　原因在于教育學的就業對象主要是學校，不管是中小學還是高校，都是事業單位，都是吃的國家飯，即通俗的來說是“鐵飯碗”。

　　如果你是跨專業的考生，再讀個教育學的研究生，無疑你就具備了最好的入職學校的資格。因為只要你有學科基礎，例如數學、物理、化學、生物、中文、英語等，現在的你，如果畢業了，想進一個好的中小學比較困難，但是一旦你讀了教育學的研究生，畢業就能進一個很好的學校。

　　如果你不想當一線教師，沒關系，你可以在好的中學或者某研究所做科研，或者入職高校，當輔導員之類的教輔人員。因為現在各大高校還在大量吸納碩士研究生入教輔崗，而這些職位都是把教育學的畢業研究生作為首選考慮對象。