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2012考研教育心理學(xué)常考點(diǎn):學(xué)習(xí)遷移

來(lái)源:跨考教育 時(shí)間:2011-12-31 10:55:11

  相關(guān)真題:

  45.學(xué)生因“凹透鏡”知識(shí)掌握不好而影響了“凸透鏡”知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種遷移現(xiàn)象是(B )

  (08年)

  A.縱向遷移 B.橫向遷移 C.一般遷移 D.普遍遷移

  41.形式訓(xùn)練說(shuō)所涉及的遷移本質(zhì)上是(D )(09年)

  A.水平遷移 B.垂直遷移 C.特殊遷移 D.一般遷移

  32.奧蘇伯爾認(rèn)為,影響知識(shí)學(xué)習(xí)的三個(gè)主要認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有穩(wěn)定性和(D) (07年心理)

  A.可利用性、清晰性 B.可利用性、靈活性

  C.可辨別性、清晰性 D.可辨別性、可利用性

  36.提出學(xué)習(xí)遷移概括化理論的心理學(xué)家是(A)(07年心理 )

  A.賈德 B.苛勒 C.伍德沃斯 D.魯賓斯坦

  30.強(qiáng)調(diào)前后學(xué)習(xí)的情境相似性對(duì)遷移效果影響的理論是(B)(09年心理)

  A.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō) B.共同要素說(shuō) C.關(guān)系轉(zhuǎn)移說(shuō) D.結(jié)構(gòu)匹配說(shuō)

  28 布魯納認(rèn)為,基本概念、基本原理、基本方法和基本態(tài)度具有廣泛的適用性.能運(yùn)用于表面特征不同而結(jié)構(gòu)特征相似的多種情境。這一觀點(diǎn)所強(qiáng)調(diào)的遷移類型是(A)(09年心理)

  A.一般遷移 B.特殊遷移 C 水平遷移 D 逆向遷移

  31.小明的母親讓孩子上午學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,晚上學(xué)習(xí)英文字母,結(jié)果小明經(jīng)常混淆兩者的發(fā)音。這一學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象屬于(B) (10年心理)

  A.正遷移 B.負(fù)遷移 C.高路遷移 D.一般遷移

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