中科院研究生院2012年科學技術史考研大綱

　　中國科學院研究生院碩士研究生入學考試《科學技術史》大綱

　　本《大綱》適用于中國科學院研究生院科學技術哲學專業和傳播學專業的碩士研究生入學考試。本科目的考試，要求考生了解世界科學發展過程中的基本史實、重要人物和重大成就及其在歷史上的地位，以及不同時期科學與社會關系上的重要事件及其歷史特點;掌握科學物理科學和生命科學發展的主要線索;懂得重要科學概念的歷史特點及其與當今科學教科書中對應的科學概念之間的差異，理解杰出科學家的科學思想和科學方法;具有分析科學事件發生的背景、過程和后果的能力。

　　1.古代和中世紀的科學

　　了解

　　(1)泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼、畢達哥拉斯、赫拉克利特、阿那克薩哥拉斯、德謨克利特和亞里士多德看待世界的方式;

　　(2)阿基米德的數學和機械成就、托勒密的宇宙模型、蓋倫醫學;

　　(3)阿拉伯、印度和中國古代科學的主要特點;

　　(4)歐洲中世紀推崇的古代科學家的思想、古代歐洲占星術的興衰。

　　2.15至17世紀的物理科學

　　理解

　　(5)哥白尼-弟谷-開普勒天文學革命的內容，以及他們對于前人科學思想的繼承和突破;

　　(6)伽利略科學方法的特點、發現運動定律過程中對前人思想的揚棄、借助望遠鏡做出的發現、受教會審判的情況;

　　(7)波義耳關于真空、氣體、元素的研究;

　　(8)牛頓時代的科學背景、牛頓關于運動定律和光的研究。

　　了解

　　(9)吉爾伯特做實驗、利帕希發明望遠鏡、溫克爾曼和亥克留斯的工作、布魯諾受害、笛卡兒的科學方法、皇家學會和法國科學院的成立、豐特內爾與科學普及的情況。

　　3.15至17世紀的生命科學

　　理解

　　(10)維薩留斯解剖學的主要內容、方法和科學意義;

　　(11)帕拉塞爾蘇斯的醫學、煉金術和化學理論;

　　(12)哈維心血運動論的主要內容、方法和科學意義;

　　(13)馬爾比基、格魯、斯瓦姆默丹和列文虎克的顯微觀察;

　　(14)格斯納的動物記載和雷的物種觀念的科學意義。

　　了解

　　(15)法布里休斯、�？送辛羲埂⑷麪柧S特、雷迪的科學貢獻。

　　4。15至17世紀的科學與社會

　　理解

　　(16)迪伊探究“自然魔力”的理念及其與法術師交往的過程;

　　(17)赫爾蒙特、波義耳、牛頓相信神秘力量的事實，以及17世紀科學與迷信之間的復雜關系;

　　(18)17世紀末形成的科學方法的主要內容。

　　5。18世紀的物理科學

　　理解

　　(19)關于地球形狀和日地距離兩次探險的背景、主要人物、大致過程和結果;

　　(20)哈雷關于南半球恒星和哈雷彗星的研究，萊特、康德和拉普拉斯的星云說，以及赫歇爾兄妹的天文學發現;

　　(21)斯蒂諾的化石形成學說、布豐關于地球形成和演變的假說、魏爾納水成論、赫頓的火成論、居維葉的災變論及其科學根據;

　　(22)斯塔爾燃素說、布萊克的“固定空氣”、卡文迪什分解水、舍勒和普里斯特利制備氧、拉瓦錫推翻燃素說的過程;

　　(23)波爾哈夫的熱質說、布萊克的潛熱和比熱概念、倫福德的熱動說、萊頓瓶的發明、富蘭克林的電學實驗、庫倫定律的主要內容。

　　了解

　　(24)古德利克關于大陵五的研究、梅斯爾的星表、18世紀科學社團的發展、化學命名法的誕生、科學的自糾正特性、華倫海特的溫度計、紐康門的蒸汽機。

　　6。18世紀的生命科學

　　理解

　　(25)林奈的北極探險和生物分類系統及其科學意義;

　　(26)布豐關于生命演變的內在模式及其科學意義;

　　(27)拉美特利《人是機器》、哈勒活體實驗、列奧謬爾的鷹胃實驗、拉瓦錫呼吸與熱的關系的實驗、斯帕蘭扎尼精卵結合的系列實驗;

　　(28)拉馬克和居維葉關于物種變與不變的爭論內容及其科學背景和科學意義。

　　了解

　　(29)沃爾夫對預成論的批駁、詹納的牛痘實驗、18世紀關于自然發生的爭論。