高考最后兩個月 弱勢科目要怎樣處理?
各科成績都平均的學生很少,在高考之后,各科都考出最好成績的學生和不多,不管成績處于哪種狀態,學生或多或少都存在相對弱一點的學科。當然,有的學生相 對弱的學科不影響整個成績走向,可是更多還是影響整個成績,也就是說更多的學生把弱勢學科比作“瘸腿學科”。離2013年高考只有70天的時間了,不少學 生咨詢問,拿出大量的時間來補弱勢學科值不值得?甚至還有的學生打算放棄相對優勢學科的學習,把時間和精力全部投入到弱勢學科上。現實中,考生在備考中, 適當“照顧”一下弱勢學科是必要的,但是如果放棄對優勢學科的學習把大量時間投入到弱勢學科上,還需要大家慎重對待。
首先,剩余兩個月的時間,在弱勢學科上假如要投入大量的時間,那么會冒很大的風險。既然存在弱勢學科,原因有多種,有的是因為學生對這些科目興趣不大,有 的因為客觀環境的原因,例如說老師講課方式以及能力的問題等,還有的因為自己在某段時間內學習的疏忽導致課程被落下,一直追趕也沒有趕上,也有的因為一直 努力就是找不到適合自己的方法,導致成績沒有提高。那么從目前現狀看,多數學生存在的弱勢學科都是“歷史遺留下來的問題”了,在那么長的時間內,你都沒有 解決它,那么在短時間內能解決它嗎?因此說,在弱勢學科上投入大量的時間和精力,在一定程度上冒著風險。萬一所謂的弱勢學科沒有任何改觀,你優勢的地方由 于沒有時間復習,優勢減弱或者優勢全無,那么對你來說是不是“偷雞不成蝕把米”呢?
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(責任編輯:王錚)
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