高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):數(shù)學(xué)應(yīng)考時(shí)需要注意的問(wèn)題
2013高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):數(shù)學(xué)應(yīng)考時(shí)需要注意的問(wèn)題。
首先,綜述一下整體的復(fù)習(xí)策略。到了這個(gè)階段,依舊希望廣大考生要循序漸進(jìn),以查缺補(bǔ)漏為主,利用課本以及近幾次的試題測(cè)驗(yàn)來(lái)鞏固基礎(chǔ)。 在備考時(shí),最好把課本與考綱結(jié)合起來(lái)看。一來(lái)可以避免知識(shí)點(diǎn)遺漏,對(duì)照《考試說(shuō)明》,對(duì)其中所要求的知識(shí)點(diǎn)梳理一遍,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞,及時(shí)彌補(bǔ),這樣有利于提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性和系統(tǒng)性。二來(lái)明確高考考查方向,做到心中有數(shù),而不是一頭抓瞎。
其次,要再次整理常用重點(diǎn)公式,做到公式匯總、相關(guān)聯(lián)公式定理歸類(lèi)、常用公式一定要牢記、簡(jiǎn)單中等題題應(yīng)用嫻熟。畢竟,現(xiàn)在已經(jīng)到了記牢眾多概念、定理、公式、方法與規(guī)律的時(shí)候了!
不僅要整理公式,我們還要學(xué)會(huì)歸納整理。像數(shù)學(xué),我們分為三角、立體幾何、解析幾何、概率和統(tǒng)計(jì)、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等常見(jiàn)類(lèi)型的訓(xùn)練題務(wù)必掌握常規(guī)解法,一定要扎實(shí)主干知識(shí)。
另外,考前還是要認(rèn)真做題,全面熟悉各類(lèi)題型。注重解題方法和過(guò)程訓(xùn)練。限時(shí)訓(xùn)練,規(guī)范答題。考前每天就保持一定的練習(xí)量,適當(dāng)?shù)木毩?xí)既能幫助考生鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),又能進(jìn)一步提高學(xué)生規(guī)范答題的能力,更是考前的適應(yīng)性練習(xí),但是練習(xí)要精選,如歷年的高考真題或經(jīng)典模擬題,并能按高考要求限時(shí)訓(xùn)練。
特別注重答題技巧和答題的規(guī)范以及書(shū)寫(xiě)的規(guī)范,以免高考中會(huì)做的題拿不了滿分。加大選擇題的訓(xùn)練。如簡(jiǎn)單的選擇題、一眼看出公式代入就能求解的,以直接求解為主。但不能每個(gè)題目都用常規(guī)方法,加大訓(xùn)練試題的分析,用更廣的思維去解答選擇題,如排除、特殊值代入驗(yàn)證、逆推、比較等,敢于打破常規(guī)。雙管齊下,小題巧做,追求快而準(zhǔn),為后面的解題提供時(shí)間保證。填空題要提高運(yùn)算的正確性,注意結(jié)果表述的規(guī)范、簡(jiǎn)約;解答題過(guò)程書(shū)寫(xiě)要詳略得當(dāng),切忌跳步而失分。對(duì)照規(guī)范的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),把握解題過(guò)程得分點(diǎn)所在。
在此特別申明:無(wú)論是平時(shí)考試還是日常練習(xí),草稿一定要打清楚,做到清晰明了,不能胡亂散漫亂打,培養(yǎng)規(guī)范、整齊的草稿習(xí)慣。
特別注意:如果不是特別拔尖的同學(xué),此時(shí)不要再做難題怪題,而應(yīng)做回歸基礎(chǔ)知識(shí)的題目。目標(biāo)是穩(wěn)拿高考試題中難度低題目(基礎(chǔ)題)的分?jǐn)?shù),集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù),一方面提升做題信心,一方面鞏固知識(shí)點(diǎn),更重要的是摸清解題過(guò)程中,知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用的來(lái)龍去脈。至于難題大題,用優(yōu)質(zhì)的心理去對(duì)待,不要刻意追求。同時(shí),考前看看自己做過(guò)的卷子,反思錯(cuò)題,審視自己的思維欠缺,以杜絕“屢做屢錯(cuò),屢錯(cuò)屢做”之現(xiàn)象。答錯(cuò)的題目最有價(jià)值,它們往往有共性,很有必要冷靜反思,以免高考中重蹈覆轍。
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(責(zé)任編輯:盧雁明)
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