2013年高考數學命題趨勢預測及指導
2013高考已進入最后的倒計時，高考數學輔導老師孟祥飛結合歷年數學高考題目，對2013年高考數學的變化態勢及考試重點進行了預測，并給出具體的分析與備考建議，希望能對廣大考生的備考有所幫助。
一、簡單題，多而全，最核心
高考的主要目的是為高校選拔合格的新生，為了使高考選拔出來的新生進入大學后能正常有效的學習。可見在高考中，所考察的主要是一些基礎題，高考數學的考查也是。高考數學所考查的題目往往是一些簡單題，而且這些題目也是學科中最為核心最為關鍵和最為基礎的題目。那么我們在備考的過程中應該對于數學領域中最為基礎的知識點能夠做到舉一反三的運用，在此基礎上再進行拔高訓練，才會使數學成績有一個有效的提高。
預測2013年的高考數學試題，試卷整體考查起點也應該較低，入手容易，難度都不大。所以落實數學基礎題是我們在備考過程最應該關注的，回歸課本中及時地查缺補漏，做到對知識點進行全面而有效地把握。
二、能力題，年年有，是亮點
高考數學中除了基礎題之外，能力題是每年肯定會有的，也是考卷的亮點所在。那么在這些亮點題中，主要是以抽象概括和推理論證為核心，所強調的是同學們的空間想象能力、數據處理能力和實際應用能力，對同學們的運算能力和創新能力有了更高的要求。
2013高考，回歸到課本中的具體內容，其中立體幾何中的三視圖、概率統計、解析幾何和立體幾何的變化問題等內容需要廣大考生注意。
三、傳統題，有創新，重本質
對于傳統題，我們可以根據之前的一些做題方法進行解決。但是預計在今年的高考題目傳統題中會有所創新，針對這種或小或大的變化，我們應該重本質，即抓住考察這一題目的本質，找到相關的知識點，然后運用到題目的解決之中。對于傳統題目要關注本質，不能機械記憶。
總而言之，在2013年的高考復習過程中，復習的核心是傳統題和傳統題基礎上的創新題，鍛煉自己分析問題與解決問題的能力。在復習過程中要注意基本功的練習，回歸課本，杜絕考試中的盲點和漏洞。而在做題過程中一些分值較高，出現頻率較高的題目分布的知識點一定要重點解決。
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(責任編輯：王錚)
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