§1.1 集合的含義及其表示
重難點:集合的含義與表示方法,用集合語言表達數學對象或數學內容;區別元素與集合等概念及其符號表示;用集合語言(描述法)表達數學對象或數學內容;集合表示法的恰當選擇.
考綱要求:①了解集合的含義、元素與集合的"屬于"關系;
、谀苡米匀徽Z言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題.
經典例題:若x∈R,則{3,x,x2-2x}中的元素x應滿足什么條件?
當堂練習
1.下面給出的四類對象中,構成集合的是( )
A.某班個子較高的同學 B.長壽的人 C. 的近似值 D.倒數等于它本身的數
2 下面四個命題正確的是( 。
A.10以內的質數集合是{0,3,5,7} B.由1,2,3組成的集合可表示為{1,2,3}或{3,2,1}
C.方程 的解集是{1,1} D.0與{0}表示同一個集合
3. 下面四個命題: (1)集合N中最小的數是1; (2)若 -a Z,則a Z;
。3)所有的正實數組成集合R+;(4)由很小的數可組成集合A;
其中正確的命題有( )個
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下面四個命題: (1)零屬于空集; (2)方程x2-3x+5=0的解集是空集;
。3)方程x2-6x+9=0的解集是單元集; (4)不等式 2 x-6>0的解集是無限集;
其中正確的命題有( )個
A.1 B.2 C.3 D.4
5. 平面直角坐標系內所有第二象限的點組成的集合是( )
A. {x,y且 } B. {(x,y) }
C. {(x,y) } D. {x,y且 }
6.用符號 或 填空:
0__________{0}, a__________{a}, __________Q, __________Z,-1__________R, 0__________N, 0 .
7.由所有偶數組成的集合可表示為{ }.
8.用列舉法表示集合D={ }為 .
9.當a滿足 時, 集合A={ }表示單元集.
10.對于集合A={2,4,6}, 若a A,則6-a A,那么a的值是__________.
11.數集{0,1,x2-x}中的x不能取哪些數值?
12.已知集合A={x N| N },試用列舉法表示集合A.
13.已知集合A={ }.
(1)若A中只有一個元素,求a的值; (2)若A中至多有一個元素,求a的取值范圍.
14.由實數構成的集合A滿足條件:若a A, a 1,則 ,證明:
。1)若2 A,則集合A必還有另外兩個元素,并求出這兩個元素;
。2)非空集合A中至少有三個不同的元素。
必修1 §1.2 子集、全集、補集
重難點:子集、真子集的概念;元素與子集,屬于與包含間的區別;空集是任何非空集合的真子集的理解;補集的概念及其有關運算.
考綱要求:①理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集;
、谠诰唧w情景中,了解全集與空集的含義;
、劾斫庠诮o定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集.
經典例題:已知A={x|x=8m+14n,m、n∈Z},B={x|x=2k,k∈Z},問:
。1)數2與集合A的關系如何?
。2)集合A與集合B的關系如何?
當堂練習:
1.下列四個命題:① ={0};②空集沒有子集;③任何一個集合必有兩個或兩個以上的子集;④空集是任何一個集合的子集.其中正確的有( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個
2.若M={x|x>1},N={x|x≥a},且N M,則( 。
A.a>1 B.a≥1 C.a<1 D.a≤1
3.設U為全集,集合M、N U,且M N,則下列各式成立的是( )
A. u M u N B. u M M
C. u M u N D. u M N
4. 已知全集U={x|-2≤x≤1},A={x|-2<x<1 =,B={x|x2+x-2=0},C={x|-2≤x<1 =,則( )
A.C A B.C u A
C. u B=C D. u A=B
5.已知全集U={0,1,2,3}且 u A={2},則集合A的真子集共有( 。
A.3個 B.5個 C.8個 D.7個
6.若A B,A C,B={0,1,2,3},C={0,2,4,8},則滿足上述條件的集合A為________.
7.如果M={x|x=a2+1,a N*},P={y|y=b2-2b+2,b N+},則M和P的關系為M_________P.
8.設集合M={1,2,3,4,5,6},A M,A不是空集,且滿足:a A,則6-a A,則滿足條件的集合A共有_____________個.
9.已知集合A={ }, u A={ }, u B={ },則集合B= .
10.集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},若B A,則實數m的值是 .
11.判斷下列集合之間的關系:
。1)A={三角形},B={等腰三角形},C={等邊三角形};
。2)A={ },B={ },C={ };
(3)A={ },B={ },C={ };