2011高考填志愿:知己必知六大要素(3)
五、 家庭經濟為保障
(一)應如何把握家庭經濟情況?
家庭經濟情況是指家庭的經濟條件能否支付考生入學后的學費及生活費用。這在考生個人綜合競爭力中屬次要位置,僅需貧困生和有些考生作相比較的考慮。凡有子女讀大學的家庭,都存在經濟承受能力的問題。因此,考生在選擇學校及專業時,還要分析家庭的經濟狀況。既要分析現有的情況,還要分析三四年內的情況。如果家庭經濟困難,又選擇了經濟負擔重的學校及專業,無論如何是會影響學業的。選報學校和專業作為一種理智的選擇,應當考慮這個因素,以免入學后因經濟問題引起不必要的苦惱。從另一種意義上講,父母辛勤培育了兒女十幾年,兒女應當學會為父母分憂,盡力減輕家庭的經濟負擔。所以,建議家庭經濟困難的考生在填報志愿的時候先通過招生章程或者招生專業目錄仔細了解一下所報學校、專業的收費情況,再結合自己的實際情況進行選擇。
(二)解貧助困的報考方法有哪些?
1.貧困生如何優先選擇學校?家庭經濟確有困難的考生,可以優先考慮報考以下類型的學校:
(1)報考軍事院校、武警院校。這樣不僅可以不交學費,不負擔生活費,學員在校期間還將享受軍校學員供給制待遇:統一發放學員服裝,免交伙食費,享受公費醫療。此外,軍校每月為學員發放一定金額的津貼。學員在享受供給制待遇的同時,還可以享受學校的獎學金等待遇。但這類學校對考生的身體健康狀況要求非常高。
(2)報考國防生。國防生在校期間享受國防獎學金待遇,一般每年為10000元。如此一來,學費或者生活費基本上有了著落。大學畢業后,直接分配到定向國防單位擔任軍官,經批準后可參加研究生考試,也可推薦免試攻讀研究生,就業的問題也解決了。國防生入伍后,除享受正常的工資待遇外,還享受住房公積金和醫療保險,符合隨軍條件的家屬可辦理隨軍。但報考國防生對考生的身體健康狀況要求也比較高。
(3)報考其他定向生。一般學費和生活費大體上有了來源,且還有一定的補貼費用。如清華大學從1996年起每年為中國核工業集團公司(原核工業部,以下簡稱中核集團)招收“核工程與核技術”專業定向生約60名。給予定向生的優惠條件有:免交學費和住宿費(由中核集團支付);享受核工業定向獎學金(每人每年3000元,由中核集團支付)。再如江西省南昌大學、贛南醫學院、九江學院、江西醫學院上饒分院、江西護理職業技術學院等5所高校,2010年承擔“免費醫學定向”培養任務,招生計劃共866名,本科533名(其中國家免費醫學定向計劃260名)、專科333名。減免定向生學習期間學雜費,本科生按每人每年7000元、專科生每人每年5000元的標準由省財政劃撥培養經費。
(4)報考師范院校。這里有三種情況:① 報考教育部直屬師范院校的免費師范專業。隨著國家新出臺的免費師范生政策,從2007年秋季起,北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學6所部屬師范大學實行師范生免費教育。免費師范生在校學習期間免收學費、住宿費并給予生活補貼。對于一些渴望節約學費開支、減輕經濟負擔的家庭來說,這是一個非常好的選擇。但需要指出的是,在選擇這種免費師范教育的時候,也一定要考慮清楚。因為免費師范生入學前,需要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議,承諾畢業后回到生源所在省份的中小學任教10年以上。到城鎮學校工作的免費師范生,應先到農村義務教育學校任教,服務兩年。免費師范生畢業前及在協議規定服務期內,一般不得報考脫產研究生。如果違約,要退還按規定享受的教育費用并繳納違約金。所以考生在報考前一定要結合自己的興趣和志向仔細考慮。② 報考首都師范大學的師范專業。該校的師范專業多年來均是免收學費的。③ 報考其余的師范院校的師范專業。一般學費較低且可獲得師范獎學金、助學金。
(5)報考一些民族院校。如中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學等院校的某些專業也不收學費。該政策不僅針對少數民族考生,對漢族考生也是適用的。
(6)報考西部地區的院校。由于我國存在地區差別,到西部地區的院校去學習,成本也可以低一些。
(7)報考面向艱苦行業的院校及專業。這樣的學校及專業至少每年有一定數量的定向專業獎學金。如師范院校對師范專業普遍都設有專業獎學金。
2.能考上大學但交不起學費怎么辦?怎樣交不了學費照樣上大學?多年來,黨中央、國務院、各級人民政府、教育行政部門以及各高等學校一直非常關心、重視高校經濟困難學生的資助工作,在我國高等學校中逐步建立起了以獎學金、學生貸款、勤工助學基金、特別困難學生補助和學費減免(簡稱“獎、貸、助、補、減”)以及國家助學貸款為主體的多元化資助經濟困難學生的政策體系。為了進一步加大資助經濟困難學生的工作力度,在國務院領導的關心下,從1999年起,建立了國家助學貸款制度,使經濟困難的學生除可通過上述“獎、貸、助、補、減”的政策獲得資助資金外,還可向銀行申請國家助學貸款。這些多樣化的資助政策幫助許多考生圓了自己的大學夢。現在,絕大部分高校還設有新生報到的“綠色通道”,經濟困難的學生即使沒錢交不了學費,也可先辦理手續解決入學的問題。只不過,新生在去學校報到之前,應先到鄉鎮一級的政府有關部門去開一份自己屬于貧困家庭或家庭經濟困難的證明帶往學校。
六、 其他個征作用大
所謂考生的其他個征情況,是指考生的個人志向、興趣、能力、性格、特長、氣質、職業價值觀、環境適應能力等。
(一)如何認識考生的其他個征情況?
1. 考生其他個征情況的作用何在?
(1) 志向。各人的志向、理想是激發自己奮發努力的動力之一,也是成就事業不可缺少的條件。
(2) 興趣。是指一個人力求認識、掌握某種事物并經常參與該種活動的心理傾向。有關研究表明,如果一個人對某種工作有興趣,他能發揮其全部才能的80%~90%,并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對某種工作沒有興趣,則只能發揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。(010-81534067/65258589)
(3) 能力。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想象力等。它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。……。一般來說,文史類專業要求考生形象思維能力較強,理工農醫類專業要求考生邏輯思維能力較強。具體來說,在選擇專業志愿時,考生需要知道的是,……。另外,在高考生所處的年齡階段,他們能力發展的空間是相當大的,尤其是進入大學階段后,隨著眼界的擴大、知識的擴展、鍛煉機會的增加,他們的能力會不斷得到提高。所以,在選擇專業時,雖然能力是一個需要考慮的因素,但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。
(4)特長。選擇了符合自己特長的專業,無疑在未來的學習、工作中可以揚長避短,充分發揮自己的聰明才智。俗話說,最了解自己的還是自己。填報志愿前,每個考生都應認真作一次自我分析:……?等等。這些都是選擇志愿的參考因素。
(5)氣質和性格。眾所周知,由于先天遺傳因素、后天教育、環境的不同,青少年形成了不同的氣質和性格。如有的學生活潑開朗,有的則沉靜穩健;有的是急脾氣,有的是慢性子;有的反應靈活敏捷,有的則深思熟慮、三思而行。氣質對人的實踐活動有一定影響,在未來的事業中,每個考生總是要從事一定的實踐活動,因此在選擇志愿時應考慮考生本人的氣質。比如,……
(6) 職業價值觀。一般說來,職業價值觀與理想基本是一致的。但無論是以什么專業作為理想專業的人,職業價值體系中均應以充分體現自己的興趣、發揮個人能力及個性為第一位,然后再考慮一些外在因素,如這個專業將來對應職業的工資、社會地位、穩定性等。在進行專業選擇時,考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論,弄清個人和家庭的職業價值觀是什么,然后再對專業和將來的職業作出選擇。
2.高中生的興趣分為哪幾種?
由于高中生接觸的專業和職業信息較少,很難通過比較判斷自己喜歡什么、不喜歡什么,能做什么、不能做什么。但高考報志愿時必須作出選擇。由上述介紹可知,考生的其他個征情況雖然包括許多方面,但興趣無疑是其中的一個重要方面。有關部門把高中生的興趣分為九種。這九個大類是相對穩定的,廣大考生及家長可以作為參考。
(1)喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手,喜歡操作工具和機器。小時候喜歡擺弄各種小玩意,長大了可能喜歡開車、修理家用電器和自行車。這類孩子適合選擇醫學中的口腔醫學、外科醫學、生物工程、測繪、化學工藝、工科、地質等。
(2)喜歡感性創造。喜歡感性創造的人腦子里總會有一些新的想法,然后他喜歡把這個想法經過具體化的制作,變成一個作品。比如畫畫、插花、攝影、剪紙、寫詩歌、寫文章。喜歡感性創造的孩子適合選擇廣告學、工業設計、時裝設計、園藝、建筑學、中文等專業。
(3)喜歡表現自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點。人們一般都會希望被關注,只是程度不同。一般來說,喜歡表現自己的孩子適合選擇教育學、新聞、主持、公關、營銷、法律、外語等專業。
(4)喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事件和影響別人的欲望。這樣的孩子適合選擇經濟類專業,社會學、政治學專業,自動化等多種工科專業,或導演、管理學專業等。
(5)喜歡幫助別人。天生一副好心腸,別人遇到困難,他會特別自然地去幫助。這樣的孩子適合醫學、教育學、心理學等專業。
(6)喜歡計劃與細節。有的人愛把每一件事都安排得井井有條,非常有計劃,做事特別細。這類孩子比較適合選擇會計、物流、人力資源、測繪、行政等專業。
(7)喜歡挑戰和冒險。有的人很喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定性,喜歡面對各種復雜局面,能夠承受巨大壓力。這樣的孩子適合選擇通信、計算機、營銷、金融、軍事、國際貿易等專業。
(8)喜歡與人打交道。這一點,很多家長可能和外向性格聯系起來,這是不完全一樣的。孩子喜歡看社會新聞,喜歡看人物傳記,喜歡和不同的人交朋友,喜歡認識不同性格和愛好的人。這樣的孩子適合選擇公關、新聞傳媒、中文、管理等專業。
(9)喜歡鉆研思考。這樣的孩子不能去做太機械、太事務性的工作,他一定要有機會發揮他的聰明才智。物理、生物、天文、哲學等專業比較適合他們。
(責任編輯:李書信)
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