特別推薦：中國高等教育常識簡介(2)

2009-12-10 10:58:08 來源：中國高等教育學生信息網

　　二、高等教育學歷及待遇

　　高等教育可分為四大類，即：普通高等教育、成人高等教育、自學考試和網絡教育。網絡教育其實是成人高等教育中的一種學習形式，但在管理上，通常與成人高等教育分開。從學歷層次上高等教育分專科、本科、碩士、博士四個層次，另外還有第二學士學位、研究生班(研究生班近幾年己停招)等;其中普通高等教育是高等教育的主要組成部分，也是高等教育質量最有保證的一部分，它涉及專科、本科、碩士、博士所有學歷層次;而另外三類只涉及本科和專科學歷層次，而且是以專科為主。

　　畢業證書、結業證書、肄業證書均是學歷證書，國家予以承認。所謂承認，即國家用法規、政策等方式對其作出使用、價值、社會地位等方面的界定。

　　1980年民政部、國家勞動總局、財政部、教育部《關于普通高等學校畢業生工資待遇的若干具體問題的處理意見》，對普通高等學校的畢業生、結業生、肄業生的工資待遇作了定性規定，以后雖然工資標準發生了變化，但三者間的關系沒有變。該文件對結業生、肄業生規定尤為清楚，“普通高等學校的結業生(含研究生、留學生)，可按照同等學歷的畢業生低定一級，其見習期臨時工資也相應的降低。”“經學校批準休學未取得畢業或結業證明的肄業生(含研究生、留學生)，分配錄用后的臨時工資和定級工資，按其實際修業年限和學習成績，在低于畢業生工資待遇的原則下，由各省、市、自治區研究確定”。事實上，國家的待遇認可的只有畢業與結業兩種。

　　結業生與畢業生是在同樣的學制時間內，修完同樣的課程，但因有一門課程(允許非主要課程兩門)不及格，未達到留級條件(兩門主要課程不及格留、降級)不能留級，作結業離校，其學習歷程與畢業生是一樣的。因此結業生的學歷與畢業生是同等的。即本科(或專科)結業生與本科(或專科)畢業生學歷是相同的，除在起點工資待遇上低定一級外，其他與同一學歷層次的畢業生相同。

　　目前，社會上對“結業”問題不甚明了。事實上“結業”有多種情況：高等學校辦培訓班、進修班、研究生班，黨校學習班，各種民間組織、培訓中心舉辦的各種短訓班，學習結束都可發“結業證書”，此類證書自然不是學歷證書。這類結業證書的共同特點：一是學習時間短;二是證書中內容無“專業”、“學制”、“本(專)科”字樣;三是無校(院)長鑒章(黨校例外)。

　　三、取得國家認可的高等教育學歷的途徑和方式

　　1、參加全國普通高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學生所報考的普通高校錄取后正式取得學籍，進行全日制脫產學習。它包括普通本專科招生和研究生招生，完成學業后，獲得相應學歷層次的普通高等教育學歷。

　　2、參加全國成人高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學員所報考的成人高校或普通高校成人教育學院錄取后正式取得學籍。主要學習方式：一是進入高校全日制脫產學習;二是進入高校以業余面授方式學習;三是進入普通高校設立的函授站以函授形式業余學習。完成學業后，獲得相應學歷層次的成人高等教育學歷。

　　3、參加省級教育行政部門統一組織的高等職業教育對口招生統一入學考試，經省招生部門統一組織，由對口招生學校錄取后正式取得學籍，進行全日制脫產學習。

　　4、參加高等教育自學考試，可以通過參加社會力量助學單位組織的輔導，定期參加自學考試管理部門統一組織的課程考試。通過規定的統一課程考試后，可獲得相應層次的自考畢業證書。

　　5、參加普通高等學校以現代遠程教育形式舉辦的高等學歷教育班，入學時只參加由招生學校組織的測試，經學校錄取后，學員在學校設立的教學中心組班學習。完成學業并通過綜合素質考核后，獲得網絡教育學歷證書。

　　(責任編輯：王曉冬)