2008年MPA考試：行政學(xué)習(xí)題四

一、單項(xiàng)選擇題
　　1．行政管理活動的根本原則是( )。
　　A．效率至上 
　　B．為人民服務(wù) 
　　C．依法管理 
　　D．社會公正
　　2．行政職能的階級性是由國家的( )決定的。
　　A．政治性 
　　B．階級性 
　　C．歷史性 
　　D．革命性
　　3．行政總是處于一定的環(huán)境之中，而環(huán)境總是處于不斷的變化之中，這表明行政職能具有( )。
　　A．階級性 
　　B．動態(tài)性 
　　C．歷史性 
　　D．政治性
　　4．行政職能具有執(zhí)行性、多樣性和( )。
　　A．群眾性 
　　B．政治性 
　　C．技術(shù)性 
　　D．動態(tài)性
　　5．從行政與立法的關(guān)系上看，行政職能的行使是以國家強(qiáng)制力為后盾，具有代表國家權(quán)威的管理性活動，這說明行政職能具有( )的特點(diǎn)。
　　A．權(quán)威性 
　　B．多樣性 
　　C．執(zhí)行性 
　　D．動態(tài)性
　　6．如果從運(yùn)行過程的角度來劃分，行政職能可以分為( )。
　　A．政治職能和社會職能 
　　B．政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育與社會服務(wù)職能
　　C．決策、組織、協(xié)調(diào)與控制職能 
　　D．高、中、低層職能
　　7．不屬于行政管理的運(yùn)行職能的是( )。
　　A．決策職能 
　　B．社會服務(wù)職能 
　　C．組織職能 
　　D．協(xié)調(diào)職能
　　8．行政管理的政治職能包括專政職能和( )。
　　A．社會職能 
　　B．服務(wù)職能 
　　C．民主職能 
　　D．法治職能
　　9．面對經(jīng)濟(jì)全球化及信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多國家的政府都采取了各種應(yīng)對措施，做出了積極的回應(yīng)。這種現(xiàn)象可以用政府職能的( )來解釋。
　　A．多樣性 
　　B．動態(tài)性 
　　C．執(zhí)行性 
　　D．階級性
　　10．當(dāng)美軍攻打伊拉克時(shí)，薩達(dá)姆政府領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了一系列的抗擊。從政府職能的角度看，這種行為屬于( )。
　　A．政治職能 
　　B．經(jīng)濟(jì)職能 
　　C．文化教育職能 
　　D．社會服務(wù)職能

11．下列政府職能中，屬于社會服務(wù)職能的是( )。
　　A．政府集中若干資源進(jìn)行特大項(xiàng)目建設(shè)
　　B．建立健全民主監(jiān)督程序，提高政府活動的公開性和民主性
　　C．政府制定教育發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施
　　D．政府開展對環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
　　12．民主職能是( )的重要內(nèi)容之一。
　　A．基本職能 
　　B．運(yùn)行職能 
　　C．社會服務(wù)職能 
　　D．組織職能
　　13．西方行政理論倡導(dǎo)“民主行政”、 “服務(wù)行政”，實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)行政職能的( )。
　　A．服務(wù)性 
　　B．歷史性 
　　C．適應(yīng)性 
　　D．為人民服務(wù)的理念
　　14．政府建立健全養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，這屬于( )。
　　A．政治穩(wěn)定職能 
　　B．社會服務(wù)職能 
　　C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能 
　　D．社會保障職能
　　15．完善各種民主制度，建立健全民主監(jiān)督程序，提高公民的參政意識和參政渠道，是政府的( )。
　　A．政治職能 
　　B．社會服務(wù)職能 
　　C．經(jīng)濟(jì)職能 
　　D．文化教育職能
　　16．下列政府活動中，屬于組織職能范疇的是( )。
　　A．根據(jù)客觀實(shí)際情況，確定行政目標(biāo)和任務(wù)，并具體設(shè)計(jì)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案、步驟、方法
　　B．確立控制標(biāo)準(zhǔn)、獲取偏差信息、采取措施進(jìn)行調(diào)節(jié)和實(shí)行有效監(jiān)督
　　C．在行政機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行管理職權(quán)的劃分，以及進(jìn)行人員的選拔、調(diào)配、培訓(xùn)和考核
　　D．調(diào)整不同組織之間、組織與個(gè)人之間以及個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系，減少不必要的沖突和能量消耗
　　17．將組織內(nèi)部的各要素連接成一個(gè)有機(jī)整體，使人、財(cái)、物得到最合理運(yùn)用的職能是( )。
　　A．組織職能 
　　B．協(xié)調(diào)職能 
　　C．控制職能 
　　D．計(jì)劃職能
　　二、名詞解釋
　　1．政治職能
　　2．經(jīng)濟(jì)職能
　　三、簡述題
　　1．簡述行政職能的特點(diǎn)。
　　2．行政管理的基本職能包括哪些?
　　3．行政管理的運(yùn)行職能包括哪些?
　　四、案例分析題
　　沿海某省一位政府官員，出國訪問之后引進(jìn)了一個(gè)電子加工項(xiàng)目，并召集各家銀行行長開會，指示：工行應(yīng)該貸款多少，農(nóng)行應(yīng)該貸款若干，中行貸款須占一定比例，等等。各家銀行行長心知肚明，該官員引進(jìn)的電子加工生產(chǎn)線已是國外淘汰的生產(chǎn)線，項(xiàng)目竣工之日，可能就是關(guān)閉之時(shí)，但由于該官員手握重權(quán)，各家銀行不得不按其要求投放貸款。官員點(diǎn)菜，銀行買單，于是出現(xiàn)了重復(fù)投資、重復(fù)建設(shè)。也許有人會說，不是有商業(yè)銀行法嗎?銀行行長知道信貸資金不安全時(shí)，可以不貸呀!其實(shí)，銀行行長有很多苦衷。比如，能否得到提拔，當(dāng)?shù)刂饕�官員的意見起著重要作用。在這樣的制約機(jī)制下，銀行行長哪敢違背當(dāng)?shù)刂饕�官員的意愿而不貸款?而且，貸款發(fā)放出去，即使形成上億資金的沉淀，也不會追究銀行行長的責(zé)任。
根據(jù)以上材料，試分析我國行政職能轉(zhuǎn)變的必要性。