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一、單項選擇題(每小題1分,本大題共10分。)
1、研究者根據事先擬好的問題向被調查者提出,并以一問一答的方式進行,借以了解被試的某些心理特點的方式稱之為( )法。
A.問卷 B.產品分析 C.談話 D.個案
2、額外刺激物出現,對正在進行條件反射產生的抑制稱為( )抑制。
A.外 B.超限 C.消退 D.分化
3、個體對客觀現象的延續性和順序性的反映是( )。
A.運動 B.空間 C.方位 D.時間
4、記憶過程的首要環節是( )。
A.再現 B.識記 C.回憶 D.保持
5、看到天上的白云,將它們想象成草原上的羊群,這屬于( )。
A.有意 B.再造 C.創造 D.無意想象
6、與意志品質的自覺性相反的不良品質是( )。
A.盲目性 B.散漫性 C.頑固性 D.果斷性
7、在同一時間內,人們能夠清楚地知覺對象的數目是注意的( )。
A.范圍 B.穩定性 C.分配 D.轉移
8、在練習曲線上可以看出技能形成過程中工作效率、活動速度和( )的變化。
A.靈活性 B.自動化 C.準確性 D.熟練化
9、在信息加工過程中表現出較少依賴文化知識,主要依賴個人先天稟賦的能力稱為( )能力。
A.晶體 B.流體 C.模仿 D.創造
10、具有核心意義的個性心理特征是( )。
A.能力 B.氣質 C.性格 D.意志
二、填空題(每小題1分,本大題共5分。)
1、心理過程探討的是人的心理共同性,而個性心理特征探討的是人的心理( )。
2、人類心理的發生有兩個基本的條件,一是勞動,二是( ).
3、情緒是以( )為中介的反應。
4、意志行動最重要的環節是( )
5、古希臘的醫生希波克拉底把人的氣質劃分為多血質、( )膽汁質、抑郁質四種。
三、名詞解釋(每小題2分,本大題10分。)
1、 心理過程
2、 信號性反應
3、 遺忘
4、 應激
5、 差別感受性
四、簡答題(每小題5分,本大題30分。)
1、 舉例說明什么是感覺對比現象。
2、 什么是記憶,記憶的品質有哪些?
3、 簡述培養學生良好意志品質的主要方法。
4、 簡述注意的功能。
5、 舉例說明促進智力技能形成與發展的條件。
6、 判斷能力測驗質量的主要指標是什么?
五、論述題(每小題15分,本大題共45分。)
1、 根據你的教育、教學實踐,談談如何培養學生的創造性思維。
2、 論述人類氣質及其在生活中的意義。
3、 聯系實際,分析能力形成的條件
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