2009年在職GCT考試備考復(fù)習(xí)方法

    GCT考試具有覆蓋面廣、涉及知識點(diǎn)多的特點(diǎn)。總的來說，考題本身不難，但時間緊、題量大，因此，答題速度的訓(xùn)練是考生平時復(fù)習(xí)時應(yīng)該有意識加強(qiáng)的關(guān)鍵因素。  

　　語文對于復(fù)習(xí)備考的考生，是較難復(fù)習(xí)的科目，因?yàn)榭荚噧?nèi)容涉及歷史、科技、教育、法學(xué)、地理、哲學(xué)等諸多方面。如果有時間，考生可多翻看初、高中的語文、歷史、地理、生物、哲學(xué)等課本。為方便考生，本套新奇跡的語文教程列出了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和常識，有助于備考時間不充裕的考生在短時間內(nèi)得到一個全面的提高；同時，考生可多在閱讀理解上下功夫，因?yàn)殚喿x能力通過集中訓(xùn)練可以在短時間內(nèi)取得較大提高。  

　　GCT的數(shù)學(xué)，其中高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)的比重僅為40%，而60%的內(nèi)容來自初等代數(shù)、立體幾何、幾何與三角等，所以對考生來說數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不要一味做難題，復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識更重要。考生在平時復(fù)習(xí)備考過程中，要把主要精力放在"雙基"訓(xùn)練上，GCT不同于普通研究生考試，復(fù)習(xí)過程中不應(yīng)求難、求偏、求怪，而應(yīng)注重基本概念和基本知識的掌握，基本訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問題的能力。  

　　邏輯能力測試，共50道題，滿分為100分。從試題分類角度看，邏輯推理又具體包括論證推理和分析推理兩部分。論證推理試題設(shè)計所依據(jù)的理論是"批判性思維"，其思維重點(diǎn)關(guān)注的，是如何識別、構(gòu)造、特別是評價實(shí)際思維中各種推理和論證的能力；分析推理題主要考查考生閱讀、抽象和推理等三個方面的能力。對邏輯復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵是，要在熟悉掌握邏輯基本知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精練，即反復(fù)做題，按照題目的類型進(jìn)行解題套路的訓(xùn)練，從而全面把握各類題型的命題規(guī)律，逐步形成題感。只有解題既快又準(zhǔn)，才能奪得邏輯高分。  

　　英語考試共分閱讀理解、詞匯、完形填空、英語會話等四部分。其難度并不高，大致相當(dāng)與大學(xué)英語CET-4的水平。英語的復(fù)習(xí)備考，應(yīng)重在閱讀理解，因?yàn)殚喿x理解題占了很大的篇幅。閱讀理解每篇文章大約150到200字，而要加強(qiáng)閱讀理解，前提是在詞匯量上必須要有一定積累，平時可以注意多看一些英文報紙的簡短文章。詞匯復(fù)習(xí)應(yīng)該與語法結(jié)合起來，完型填空題主要是以篇章的形式來考察考生的語法結(jié)構(gòu)和詞語的用法以及上下文之間的邏輯關(guān)系，這幾個部分的復(fù)習(xí)可以通過平時多做一些參考書上的習(xí)題來解決。會話考試內(nèi)容主要是日常口語，如去機(jī)場、道歉、買東西、會客等，難度不大，主要是和平時生活有聯(lián)系的生活場景對話。  

　　對GCT的備考，尤其要重視加強(qiáng)考前強(qiáng)化訓(xùn)練，通過實(shí)戰(zhàn)模擬來加強(qiáng)應(yīng)試能力。做模擬試題時要按照考試的要求，合理分配答卷時間，只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于張皇失措。許多考生往往看得多，練得少。有些考生在考后抱怨題太多，做不完或做錯，其原因就是平時缺少練筆的機(jī)會以及考前沒有進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。所以建議考生在限定時間里系統(tǒng)做幾套模擬試題，然后對照答案自己分析總結(jié)。