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2009年法律碩士法制史主觀試題精選七

來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2009-07-02 16:43:52

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

 試題:

  《周禮·秋官·小司寇》:“以五聲聽(tīng)獄訟,求民情,一曰辭聽(tīng),二曰色聽(tīng),三曰氣聽(tīng),四曰耳聽(tīng),五曰目聽(tīng)。”鄭玄疏:“觀其出言,不直則煩;觀其顏色,不直則赫然;觀其氣息,不直則喘;觀其聽(tīng)聆,不直則惑;觀其眸子,不直則眊然。”

  分析:

  (1)該段文字反映了西周時(shí)期的五聽(tīng)制度。所謂“五聽(tīng)“,就是西周時(shí)期司法官審理案件時(shí),判斷當(dāng)事人陳述真?zhèn)蔚奈宸N方式。

  (2)該段文字的基本含義是,以五種察言觀色的方式審理案件,以便據(jù)此來(lái)分析案情,一是辭聽(tīng),二是色聽(tīng),三是氣聽(tīng),四是耳聽(tīng),五是目聽(tīng)。東漢鄭玄解釋道:觀察受審者的言辭,理虧則言語(yǔ)煩亂或自相矛盾;觀察其表情,心虛則驚惶失措;觀察其呼吸,理屈則緊張喘息;觀察其聽(tīng)覺(jué),心里有鬼往往反映遲鈍;觀察其眼睛,無(wú)理則目光失神。

  (3)“五聽(tīng)”是西周時(shí)期司法官審理案件判斷當(dāng)事人陳述真?zhèn)蔚奈宸N方式,該審理方式是我國(guó)古代司法實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是運(yùn)用心里分析進(jìn)行審判活動(dòng)的一種嘗試,因此,“五聽(tīng)”獲取證據(jù)的審訊方式在我國(guó)司法心理學(xué)史上留下重重的一筆。此外,與夏商時(shí)期迷信落后的“天罰”、“神判”相比,這畢竟是一個(gè)歷史進(jìn)步。單就要求審判官注意觀察當(dāng)事人各種異常表現(xiàn)來(lái)看,具有可資借鑒之處。

  (4)當(dāng)然,完全依賴察言觀色的方式審理案件,往往導(dǎo)致主觀唯心主義的司法擅斷,有時(shí)也會(huì)人為地制造一些冤假錯(cuò)案。

  (5)“五聽(tīng)”制度作為審理案件的方式,被后世所沿用,影響深遠(yuǎn)。

結(jié)束

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