北京師范大學(xué)在職博士管理哲學(xué)專業(yè)師資怎么樣?我們來(lái)了解一下。
主要師資有:
江 怡:北京師范大學(xué)教授,哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),研究方向:西方哲學(xué)
張曙光:北京師范大學(xué)教授,研究方向:生存哲學(xué)。
周桂鈿:北京師范大學(xué)教授,研究方向:中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、秦漢哲學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)政治哲學(xué)
李景林:北京師范大學(xué)教授,中國(guó)孔子研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),研究方向:儒家哲學(xué)。
鄭萬(wàn)耕:北京師范大學(xué)教授,研究方向:易學(xué)哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)。
李祥。罕本⿴煼洞髮W(xué)教授,研究方向:儒家哲學(xué)、宋代哲學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)
張奇?zhèn)ィ罕本⿴煼洞髮W(xué)教授,研究方向:儒家哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)與中國(guó)文化
強(qiáng) 昱:北京師范大學(xué)教授,韓國(guó)西漢大學(xué)客座研究員,中國(guó)道教學(xué)院客座教授,研究方向:道家道教哲學(xué)、佛教華嚴(yán)學(xué)、陸王心學(xué)。
徐文明:北京師范大學(xué)教授,研究方向:禪學(xué)、佛教哲學(xué)、中國(guó)佛教史
晏 輝:北京師范大學(xué)教授,研究方向:公共管理倫理學(xué)、企業(yè)文化與企業(yè)倫理、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)。
張百春:北京師范大學(xué)教授,研究方向:宗教學(xué),東正教。
吳向東:北京師范大學(xué)教授,哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng),研究方向:人的哲學(xué)、價(jià)值哲學(xué)。
王成兵:北京師范大學(xué)教授,研究方向:后現(xiàn)代主義哲學(xué)、實(shí)用主義哲學(xué)。
朱紅文:北京師范大學(xué)教授,哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng),研究方向:文化哲學(xué)、設(shè)計(jì)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)方法論。
劉孝廷:北京師范大學(xué)教授,研究方向:科學(xué)技術(shù)學(xué)、科學(xué)與宗教。
劉成紀(jì):北京師范大學(xué)教授,研究方向:中西美學(xué)比較、中國(guó)美學(xué)史、當(dāng)代審美文化。
趙孟營(yíng):北京師范大學(xué)教授,研究方向:社會(huì)組織、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)學(xué)理論。
蕭 放:北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,研究方向:民俗學(xué)、民族文化。
房 兵:國(guó)防大學(xué)教授,軍事學(xué)博士,研究方向:軍事學(xué)、孫子兵法
胡思遠(yuǎn):國(guó)防大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,研究方向:孫子兵法與企業(yè)管理。
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2025北京在職博士招生簡(jiǎn)章:招生院校有北京師范大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院,招生專業(yè)有易學(xué)、國(guó)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)等,北京在職博士主要采用同等學(xué)力申博的方...
在職博士院校推薦,聚焦為有在職深造需求的人群,梳理院校選擇要點(diǎn),從院校學(xué)術(shù)實(shí)力、培養(yǎng)模式適配性、職業(yè)助力等維度,解析中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)等院校在職博士項(xiàng)...
在職博士和全日制博士的區(qū)別在學(xué)習(xí)方式、考試形式上,但含金量等同。學(xué)習(xí)方式上,在職博士采用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),多周末集中授課或線上直播,研究源于工作實(shí)踐;全日制博士則...
本文聚焦2025年在職博士熱門招生專業(yè),詳細(xì)介紹工程、教育、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)I(yè),分析其課程設(shè)置、報(bào)考條件與就業(yè)前景,助力在職人士明確專業(yè)方向,規(guī)劃深造之路。
本文從報(bào)考條件、培養(yǎng)模式、證書(shū)效力、社會(huì)認(rèn)可度等維度,深入剖析在職博士單證與雙證的差異。單證通常采用申請(qǐng)制,側(cè)重學(xué)術(shù)成果,僅獲學(xué)位證;雙證需通過(guò)統(tǒng)考,注重綜合能...
本文圍繞張雪峰對(duì)在職博士的建議展開(kāi),闡述在職博士?jī)?yōu)勢(shì),如提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、深化知識(shí)體系等。還匯總2025年招生院校,為在職人士提供讀博決策參考,助其權(quán)衡利弊、合理...
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