朝陽區(qū)新亞學(xué)校普高德語生vs國(guó)際課程德語生發(fā)展路徑對(duì)比

01朝陽區(qū)新亞學(xué)校德語班課程體系對(duì)比

普高德語生

　　核心課程：以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程+5大特色課程群為基礎(chǔ)，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、物理等高考科目，同時(shí)強(qiáng)化德語作為高考外語的專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　語言課程：德語教學(xué)聚焦高考應(yīng)試，詞匯量要求約2000詞，考試難度對(duì)標(biāo)B1水平，題型固定（聽力、閱讀、語言運(yùn)用、作文），幫助學(xué)生通過德語高考提升外語單科成績(jī)，高考德語科目均分可達(dá)130分以上。

　　特色課程：融入生涯規(guī)劃、分層教學(xué)及學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生優(yōu)化選科組合，以國(guó)內(nèi)高考為核心目標(biāo)。

國(guó)際課程德語生

　　核心課程：根據(jù)班型不同，課程設(shè)置差異化：

　　DSD項(xiàng)目班：德語語言證書課程（DSD）+國(guó)內(nèi)普高課程，德語學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)歐洲標(biāo)準(zhǔn)C1水平，同步完成高考科目學(xué)習(xí)。

　　德奧高中預(yù)備班：國(guó)內(nèi)1年銜接課程（德語強(qiáng)化+學(xué)科基礎(chǔ)），后轉(zhuǎn)入德國(guó)/奧地利高中完成學(xué)業(yè)，以當(dāng)?shù)貙W(xué)生身份申請(qǐng)大學(xué)。

　　A-Level2+1班：前2年學(xué)習(xí)A-Level課程+德語（B1水平），第3年赴德國(guó)萊茵魯爾中學(xué)完成學(xué)業(yè)，憑國(guó)際文憑申請(qǐng)全球高校。

　　語言課程：德語教學(xué)側(cè)重跨文化交際能力及學(xué)術(shù)語言應(yīng)用，學(xué)生需通過DSD考試或德語等級(jí)認(rèn)證。

02朝陽區(qū)新亞學(xué)校德語班升學(xué)路徑對(duì)比

普高德語生

　　升學(xué)目標(biāo)：通過國(guó)內(nèi)高考升入中國(guó)高校，德語作為外語科目提分工具（較英語高考平均分提升30-60分）。

　　優(yōu)勢(shì)：依托小語種高考政策，降低外語科目競(jìng)爭(zhēng)壓力，同時(shí)保留國(guó)內(nèi)大學(xué)專業(yè)選擇的廣泛性。

國(guó)際課程德語生

　　升學(xué)目標(biāo)：申請(qǐng)德國(guó)/奧地利大學(xué)或全球英語/德語授課高校，主要路徑包括：

　　DSD項(xiàng)目班：憑高考成績(jī)+DSD II證書直接申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)本科（免APS審核），如慕尼黑工業(yè)大學(xué)、海德堡大學(xué)等。

　　德奧預(yù)備班：以德國(guó)/奧地利本土高中畢業(yè)生身份申請(qǐng)大學(xué)，不受醫(yī)學(xué)、法律等專業(yè)限制。

　　A-Level2+1班：憑A-Level文憑及德語成績(jī)申請(qǐng)英語/德語區(qū)名校，如瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、奧地利維也納大學(xué)等。

　　優(yōu)勢(shì)：享受德國(guó)留學(xué)政策紅利，如兼職時(shí)間延長(zhǎng)至140天/年、畢業(yè)后18個(gè)月找工作簽證、工作滿2年可申請(qǐng)永居等。

03朝陽區(qū)新亞學(xué)校德語班語言能力與培養(yǎng)資源對(duì)比

普高德語生

　　培養(yǎng)重點(diǎn)：高考德語應(yīng)試技巧，強(qiáng)調(diào)詞匯、語法及題型熟練度。

　　師資支持：擁有DSD考官趙佩佩、自編教材作者李曉普等資深教師，德語等級(jí)考試通過率超80%。

　　資源傾斜：通過“一對(duì)一定制課程”分層教學(xué)，針對(duì)性提升薄弱環(huán)節(jié)。

國(guó)際課程德語生

　　培養(yǎng)重點(diǎn)：德語學(xué)術(shù)應(yīng)用能力（如論文寫作、學(xué)術(shù)演講）及跨文化適應(yīng)力。

　　師資支持：教師團(tuán)隊(duì)具備DAAD研修背景及德國(guó)高校留學(xué)經(jīng)歷，如王丹老師是德國(guó)對(duì)外德語碩士。

　　資源傾斜：參與德國(guó)教育部官方交流項(xiàng)目、國(guó)際賽事及PBL實(shí)踐，拓展國(guó)際視野。

04朝陽區(qū)新亞學(xué)校德語班未來發(fā)展優(yōu)勢(shì)對(duì)比

05朝陽區(qū)新亞學(xué)校德語班適合人群建議

　　普高德語生：適合英語薄弱但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、希望以高考為核心賽道，同時(shí)為未來輔修德語或進(jìn)入中外合作項(xiàng)目預(yù)留可能的學(xué)生。

　　查看簡(jiǎn)章：北京市朝陽區(qū)新亞學(xué)校小語種高考班招生簡(jiǎn)章

　　國(guó)際課程德語生：適合目標(biāo)明確、計(jì)劃赴德深造，且家庭具備一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，重視國(guó)際化教育與長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生。

　　查看簡(jiǎn)章：北京市朝陽區(qū)新亞學(xué)校德語高中招生簡(jiǎn)章

　　新亞學(xué)校通過差異化的課程設(shè)計(jì)，為普高德語生和國(guó)際課程德語生提供了兩條清晰的發(fā)展路徑。國(guó)內(nèi)班以“高考提分+國(guó)內(nèi)升學(xué)”為核心，國(guó)際班以“語言能力+國(guó)際升學(xué)”為核心，兩種類型的德語班都 學(xué)校雄厚的師資（76%碩士及以上學(xué)歷）與十年德語教學(xué)沉淀，助力學(xué)生在多元賽道上實(shí)現(xiàn)升學(xué)突破。家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、職業(yè)規(guī)劃及家庭資源，選擇最適合的發(fā)展方向。

　　推薦閱讀：

1. 非京籍優(yōu)選：北京市朝陽區(qū)新亞學(xué)校高中“雙學(xué)籍”保障方案解析！

2. 2025年北京市朝陽區(qū)新亞學(xué)校高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)盤點(diǎn)，了解學(xué)校性價(jià)比如何！