畢業于清華大學化學系（本碩），美國波特蘭州立大學化學系 （碩），持有美國德克薩斯州高中教師資格證。曾在美國公立高中教授過化學，物理等課程；后回國任教知名教育機構，并從事數理科學類課程的教研，包括AP類，SAT類，IB類以及國內中高考等。現任新知數媒首席教師，研發“新知仟問”系列課程，激發孩子求知欲，提高學習效率。

　　如果你從來沒聽老師提起過《思維導圖》，那你有可能上了幾年假學。有著21世紀全球革命性思維工具、管理工具、學習工具之稱的《思維導圖》已然成為時下最流行最高效的思維輔助方式。

　　比如，度娘是這樣說的：

　　歪果仁是這么說的：

　　2009年，時任馬來西亞高等教育部部長穆罕默德·卡利德·諾丁正式宣布，21世紀是大腦的世紀，新千年是大腦的千年。他同時宣布我們已經從農業、商業、信息和知識的時代走向智力的新時代——而思維導圖正是智力的“終極思維工具”。

　　聽起來如此高大上的學習方式，難道不是為天才們量身打造？當然不！使之成為如此普及的思維方式的原因還在于，簡單！

　　舉個“栗子”：

　　1.什么是思維導圖

　　思維導圖就是用圖表來表現發散性思維，是一種思考、分析問題的方法和工具。

　　它簡單易行、有效、而且具備趣味性，是中學生學習的有力工具。

　　思維導圖的核心思想是把形象思維與抽象思維很好地結合起來，讓你的左右腦同時運作，將你的思維痕跡在紙上用圖畫和線條形成發散性的結構，開發大腦思考潛能。

　　2.思維導圖如何幫到你

　　我們之所以使用思維導圖，是因為它可以幫助我們更好地解決實際中的問題，，比如，在以下方面可以幫助小伙伴獲取更多的創意：

　　此外，在學完每章知識點后，借助思維導圖可以讓小伙伴對這個學科更加系統的掌握，把知識點連結成知識網，形成知識樹，從而記憶、理解更深刻。

　　3.如何畫思維導圖

　　①.從空白紙的中間開始畫。

　　從中心開始，可以使你的思維向各個方向自由發散，給你的大腦更多思考的空間，你不會因為空間不夠了就限制自己的思維。

　　②.用一幅圖畫表達你的中心思想。

　　一張圖勝過千言萬語。你的中心圖畫得越醒目鮮艷有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能專注于思考。

　　③.在全過程中，盡量運用多種顏色。

　　色彩可以刺激你的大腦，增強記憶力和創造力，使你的思維導圖更有活力，而且加了顏色的思維導圖繪制起來也

　　④.從中心圖延伸，把主干和中心圖連接起來；然后把二級分支和主干連接起來。

　　大腦依靠聯想和聯系來記憶，它也有利于幫你理清邏輯關系。

　　⑤.盡量運用曲線而不是直線。

　　對于大腦而言，直線枯燥乏味。

　　⑥.每條線只能用一個關鍵詞。

　　一個關鍵詞可以使你的思維導圖更有力，并且信息越來越多后，可以讓圖更加靈活地畫下去。

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