3月到來(lái)，離2017幼升小又近了一步。

　　上個(gè)月，國(guó)家發(fā)布最新的《2017義務(wù)教育招生入學(xué)通知》，其中就有一條與我們息息相關(guān)的新政策——

　　輕度殘疾的適齡兒童可以到普通學(xué)校隨班就讀；中重度殘疾適齡兒童，可以到相應(yīng)的特殊教育學(xué)校登記入學(xué)；確實(shí)不能進(jìn)校就讀的重度殘疾適齡兒童，根據(jù)殘疾類別和教育需求，由特殊教育學(xué)校或普通學(xué)校提供送教上門(mén)服務(wù)。

　　之前七維family專門(mén)整理過(guò)一篇針對(duì)上海地區(qū)的融合幼兒園的信息：

　　那今天，我們就來(lái)談一談在幼升小時(shí)需要注意環(huán)節(jié)和前期準(zhǔn)備。包括——

　　什么年齡入學(xué)比較合適？

　　如何選擇學(xué)校？

　　如何準(zhǔn)備學(xué)前面試？

　　幼齡兒童的家長(zhǎng)也可以事先熟悉起來(lái)，為后面的銜接做好準(zhǔn)備。

　　當(dāng)特殊孩子幼兒園畢業(yè)后，是否馬上就能去讀小學(xué)？公立小學(xué)和私立小學(xué)在對(duì)待特殊孩子的政策上有哪些不同？如果報(bào)名被拒，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？如何才能讓孩子順利通過(guò)面試？廣州“融愛(ài)行”項(xiàng)目的發(fā)起人之一，盧瑩分享了她的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧。

　　一、什么年齡入學(xué)比較合適？

　　盡量讓孩子推后一年

　　一般來(lái)說(shuō)，特殊孩子到了學(xué)齡階段，我們都會(huì)建議家長(zhǎng)盡量推后一年上學(xué)。畢竟，我們的孩子都有不同程度的發(fā)育遲緩，就算ta已經(jīng)七歲了，但其實(shí)并不具備七歲的發(fā)育水平。讓孩子推遲一年上小學(xué)，ta的心智水平和同齡人的差距會(huì)縮小一點(diǎn)，更容易適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

　　其實(shí)幼兒園的大班、中班、小班，都可以分別讓孩子大一年再去上。如果早期并沒(méi)有做這個(gè)準(zhǔn)備，孩子已經(jīng)大班畢業(yè)了才考慮遲一年上小學(xué)的話，最好給孩子報(bào)讀學(xué)前班，或者去一些私立小學(xué)的一年級(jí)旁聽(tīng)，作為一個(gè)適應(yīng)期來(lái)過(guò)渡。

　　如果是去私立小學(xué)，不要入學(xué)籍

　　私立小學(xué)的學(xué)籍和公立小學(xué)一樣，都是統(tǒng)一管理的。入學(xué)籍等于你已經(jīng)進(jìn)入九年義務(wù)教育，等再回去公立小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)要求你從二年級(jí)開(kāi)始讀起。如果你沒(méi)有入學(xué)籍，沒(méi)有記錄，回去公立小學(xué)的時(shí)候，還是可以從一年級(jí)起步。

　　推遲一年上小學(xué)，要不要和學(xué)校提前說(shuō)明？

　　其實(shí)從政策上沒(méi)有硬性要求，但如果你事先和校長(zhǎng)那邊說(shuō)明推遲一年上學(xué)的情況，是態(tài)度比較好的一個(gè)表示。

　　二、如何選擇學(xué)校？

　　家長(zhǎng)要先了解自己的孩子適合特殊學(xué)校還是普通學(xué)校

　　就我自己來(lái)說(shuō)，我是一直都比較支持家長(zhǎng)送孩子去普通學(xué)校（除非是程度很重、沒(méi)辦法自理的孩子）。而且讓我們的孩子上普通學(xué)校，本身就是踏入社會(huì)的第一步。

　　孩子入學(xué)后也許會(huì)面臨很多挫折，比如不被理解，甚至被欺負(fù)。如果我們從小學(xué)就開(kāi)始，用九年的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這些壓力，對(duì)孩子是一個(gè)很好的幫助，畢竟等孩子將來(lái)真正到了社會(huì)上，我們能做的事情就不多了。

　　盡量讓孩子去讀地段里面的公立學(xué)校

　　在國(guó)內(nèi)，孩子受義務(wù)教育政策的保護(hù)，公立學(xué)校對(duì)于地段內(nèi)的孩子是不能拒收的，特別是入了學(xué)籍以后，學(xué)校也不可能讓你退學(xué)。而在私立學(xué)校，收與退都是校長(zhǎng)一句話，很難得到政策的保護(hù)。

　　但非戶籍的孩子想要進(jìn)入普通的公立學(xué)校會(huì)很難，因此我建議可以選擇一些曾經(jīng)接收過(guò)特殊孩子的民辦學(xué)校。

　　就廣州而言，民辦的特殊學(xué)校主要就是至靈和慧靈，這兩家學(xué)校基本上沒(méi)有戶籍的限制，是我們?cè)趯W(xué)校方面可以有的一些選擇。我就見(jiàn)過(guò)有不少外地的家長(zhǎng)，專門(mén)跑到至靈和慧靈來(lái)上學(xué)。

　　三、如何準(zhǔn)備學(xué)前面試？

　　最好提前跟學(xué)校溝通

　　就廣州而言，報(bào)名一定會(huì)有面試（編者注：上海也是如此），面試結(jié)果雖然不影響錄取，但會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)初步的了解。

　　其實(shí)對(duì)我們這些特殊孩子，在面試的時(shí)候不給人家發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)夠難的了，所以我經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)建議，最好在報(bào)名之前，提前去學(xué)校找到校長(zhǎng)講清楚孩子的特殊情況，先打好溝通的基礎(chǔ)，孩子在面試時(shí)也不至于太害怕和難以收拾。如果家長(zhǎng)有人脈事先了解學(xué)校的情況或者跟校長(zhǎng)打聲招呼，這是最好的。

　　根據(jù)我自己的經(jīng)歷來(lái)看，當(dāng)初我們是在小區(qū)的幼兒園、小學(xué)上學(xué)。所以幼兒園畢業(yè)后，我先通過(guò)幼兒園的園長(zhǎng)跟小學(xué)的校長(zhǎng)打聲招呼，然后再直接找到小學(xué)校長(zhǎng)，這樣大家會(huì)更好談一些。

　　幼小銜接注意事項(xiàng)

　　1. 報(bào)名

　　- 家長(zhǎng)最好在報(bào)名前（最遲也必須在放暑假前）和校長(zhǎng)交底，以便在分班時(shí)被分配到較好的班主任和同學(xué)。

　　－地段小學(xué)只負(fù)責(zé)接受報(bào)名，區(qū)教育局負(fù)責(zé)分配。如果報(bào)名遭拒，家長(zhǎng)要勇于維權(quán)，去區(qū)教育局申訴。

　　2. 學(xué)前準(zhǔn)備

　　-提前學(xué)會(huì)拼音。

　　- 上學(xué)常規(guī)培訓(xùn)（安坐，聽(tīng)鈴聲上課下課，排隊(duì)出操，記錄作業(yè)等等）。

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　　- 多帶孩子去校園里玩，熟悉環(huán)境（課室，洗手間，操場(chǎng)等）。多跟孩子描述上小學(xué)的美好生活，正強(qiáng)化孩子的上學(xué)意愿。

　　-了解學(xué)校用哪一套廣播體操，去新華書(shū)店買(mǎi)光碟回來(lái)提前教孩子。

　　-培養(yǎng)孩子做試卷的習(xí)慣（新華書(shū)店有賣(mài)）。

　　- 開(kāi)學(xué)前，給班主任寫(xiě)一封信，以家長(zhǎng)的誠(chéng)意去打動(dòng)老師。

　　- 開(kāi)學(xué)前后老師會(huì)上門(mén)家訪，這是一個(gè)和老師溝通的好機(jī)會(huì)。