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馬上,2017年寒假就要來臨啦!
說到寒假,必不可少的,當然是寒假作業啦!
怎么布置作業,讓學生寒假過得又嗨又有意義呢?老師們,別煩惱!題海戰術已經out了!
錦囊1
應用型—實用才是硬道理
枯燥的試卷、習題已經很難激發學生的學生興趣,讓學生做算術、背春聯,從書上學習傳統文化,遠不如讓他們在生活中自己動手,自己去感受,來得有效。
1.學生和家長一起置辦年貨,填寫購物記錄單。
家家戶戶,過年都得辦年貨。江蘇某學校一年級的小學生,每人都領到了一張寒假作業表,上面寫著,“隨家長一起置辦年貨”。這么做的目的,其實就是讓孩子在生活中感受到春節的文化,真切了解春節對尋常百姓家的意義。而且,這份寒假作業,孩子們都說“很喜歡”,“有意思”,也樂于接受。在小編家里,年貨向來都是孩子要一起置辦的。
2.制作一份壓歲錢清單,說明收入與支出。
春節最開心的,當然是壓歲錢!不得不說,春節簡直成了孩子們的“豐收季”。可是,這樣一筆“巨款”,如何讓孩子學會節儉,懂得理財呢?建議老師們可以設計一張“收支明細表”,要求同學們逐項記錄自己春節壓歲錢開銷。很多孩子沒什么理財意識,這也是課堂上比較欠缺的一堂課,所以趁著春節趕緊來補上!
3.動手寫一對春聯,并且解釋其意思。
現在,大多數家里貼的對聯都是集市上買的。但是,老師如果能布置中學生,動手寫對聯,創作一副春聯,那真的是非常有意思。不僅孩子會覺得有成就感,家長也會覺得了不起,沒準就直接用上貼在家門口了也說不定!
錦囊2
人文型—適合自己的才是最好的
在美國,通常老師會要求學生寫三到四篇比較深刻的日記,不可以是流水賬,而是要反映寒假里面的一些個人的思考。比如對一個新聞事件的反思,對一出電影的評估,對一個現象的批判,等等。
1.選一本喜歡的書,可以寫讀書筆記、寫日記、也可以做讀書卡片來記錄感想。
寒暑假是孩子集中讀書的好時光。所以,一到寒暑假,學校也好,家長也罷,都會給孩子推薦一些書單。那么,就可以讓孩子從中選擇一本,寫讀書筆記,或者是制作讀書卡等。具體的呈現形式不重要,最重要的是,看看孩子從讀書中獲得的思考。
2.閱讀、了解一個自己喜歡的作者,將他(她)介紹給同學、老師。
讀一本書,其實就是在和書的作者談話。如果孩子喜歡一本書,那不妨試著讀讀這個作者的其他書籍。這其實是一個不錯的方法,一來對這個作者有更深入的了解,二來激發孩子的閱讀興趣。小編最近讀了特級教師、兒童閱讀推廣人周益民的一本書《童年愛上一本書》,書中他就提到,借鑒國外的“真人圖書館”,在班級里,鼓勵學生潛心閱讀,從而成為某本書、某個作家、某個專題的專家,獲得為同學講解、介紹的機會和資質。
3.參加當地猜燈謎游戲,開學回來班上玩競猜。
猜燈謎游戲,是民間一種比較好玩的習俗。可以說是歷史悠久,全民皆可參與。之所以推薦學生們參加,就是希望他們能在參與的過程中,在玩游戲的過程中,更加深刻的了解中國傳統文化,同時在思考的過程中收獲知識,拓寬視野,絕不是簡單的網上搜索答案。
錦囊3
體育型—身體好才是真的好
寒假適逢春節,好吃好喝,舒服娛樂不斷,同時要提醒孩子,不能忘了身體鍛煉。良好的身體素質是學生發展的基礎,咳,簡單來說,就是身體是本錢啊。
1.每天鍛煉一小時(跳繩、跑步、仰臥起坐)。
河南一所中學為學生們增加了寒假體育鍛煉計劃,要求學生每天進行跳繩和仰臥起坐鍛煉,并給每位學生發放了《健康促進行動記錄表》,學生要把每天運動的項目和時間都記錄下來。當然,這個可能需要家長配合督促。
2.與小伙伴們進行戶外游戲(打沙包、跳皮筋、撕名牌)。
一個人運動容易乏味,堅持不了幾天。但如果有小伙伴,那么就會變得有趣了。和小伙伴們在陽光下進行一些戶外小游戲,既充分放松享受快樂,又有利于與同學之間的合作溝通,增進友誼,可謂一舉兩得。當然,霧霾天除外。
錦囊4
主題型—過春節、學知識
春節可以說是中國最盛大、最熱鬧、最重要的傳統節日。豐富的傳統文化、獨特的傳統元素都是學生可以汲取豐富知識的途徑。結合除夕、春節、元宵節,引導學生理解民俗文化,在豐富多彩的寒假體驗中享受親情、和傳統文化的魅力。
1.拍一組春節照片,開學后分享故事。
拍一組春節照片,可以是孩子的家庭聚餐,可以是家鄉的變化,可以是守歲的場景。開學后,小伙伴聚在一起,這個說“這是我們一家人聚在一起吃飯”,那個說“這是我老家”。這項作業,其實就是希望,讓孩子的眼睛變成了鏡頭,懂得尋找春節中的畫面。
2.除夕夜,和家里人一起包餃子。
北方的年夜飯,總少不了餃子。倘若孩子能夠和家里人一起包餃子,想必年夜飯吃起來也別有一番滋味。曾經有一個老師布置暑假作業,就是讓學生在假期時學會做一道菜。衣來伸手飯來張口,現在不少中小學生還真是不懂得柴米油鹽醬醋茶。所以,布置這樣一道作業,倒不是說改變什么,而是告訴孩子們一些生活的常識。寒假的作業,不只是完成題目,還有認識生活。
3.了解春節來歷,記錄自己家鄉獨特春節習俗。
認真研究春聯的押韻、對仗等手法,體味中華民族傳統文化的獨特魅力。通過書報、網絡、電視了解一些春節禮儀,包括拜年、祭祀、敬酒等,了解民間風俗、手工藝、小吃。
錦囊5
綜合實踐型—我參與、我快樂
提倡素質教育也好,培養核心素養也罷,社會實踐、動手能力培養都被視作中小學生非常重要且有必要的活動。但是,怎么才能讓學生更積極參與,而不是純粹為了學分、完成任務,這可能是老師們需要花心思的。
1.公益活動:敬老院公益服務、安全宣傳等。
讓孩子參加一些公益活動,比如說到敬老院,陪伴老人聊天,給老人表演節目。或者是,做一些安全宣傳活動,比如說過年了,讓孩子們學習一些安全知識,然后充當志愿者,給身邊的孩子,普及安全常識,包括燃放煙花爆竹、防盜等。
2.親子類活動:陪父母工作一天、幫助父母做一次家務等。
濰坊市育才學校針對初中學生特別開設了“親子體驗”活動。學生與父母共同制訂假期活動計劃。比如參加家務勞動學點廚藝,比如做菜、補衣服、釘紐扣,或者充當一天家長的工作小助手。
希望這些錦囊能給老師有所啟發,孩子們一定很期待這樣有意思的假期呢!
另外,觀教君給大家分享一下特級教師張祖慶推薦的15個腦洞大開的作業菜單↓↓↓
1.閱讀大王
每天靜心閱讀不少于2小時(可以機動,有事少讀;沒事多讀,平均每天不少于2小時),在閱讀存折中記下讀過哪些書、每天閱讀起訖時間。最好圍繞著某一個系列去閱讀。比如,動物小說、成長小說系列、幻想小說系列、同一作家作品系列、童話系列、電影與書對比系列電影和書的跨年約會:張祖慶推薦給小學生的寒假書目+同名電影。
2.寫作大王
用心寫作一萬字以上(可以發博客、發父母的朋友圈或微信公眾號。可打字,也可手寫)。
寫作形式,可以豐富多彩:角色心情日志、為主人公設計一張名片、替主人公給喜歡或討厭的人物寫信、給作者寫信、給一本書設計5-8張插圖、制作有趣的書簽、重新設計一本書的封面、重寫一個結尾、仿做繪本、穿越到書中和某個人物生活一星期,寫下自己的經歷……
3.背誦大王
將《小學生必背古詩詞80首》全部背會,或選擇其他的古詩詞(也可以現代詩)背誦,下學期回來由同學驗收。
4.鵝媽媽童謠搜集、背誦比賽
搜集那些流傳在民間的童謠,用方言背誦,比比誰背得順溜。
5.親子朗讀
借助喜馬拉雅、荔枝等朗讀軟件,和父母一起輪流接龍朗讀一本不少于200頁的好書,并堅持21天發送父母朋友圈或班級QQ群共享。
6.對聯擷英
到旅游景區或書中收集有意思的楹聯、著名對聯以及有關對聯的有趣故事(手抄、打字、制作PPT均。)
7.我家的編年史
用圖文并茂的辦法,以時間為序,編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話,一段話均可。(此作業最好和父母一起,充分討論。打印手抄均可。可以穿插一些有意思的圖片)
8.這個過年好精彩
第一,收集各地或者少數民族年俗相關圖文,可以編報,也可以制作PPT。
第二,研究“年”字的起源和演變 、“錢”字的起源演變、“福”字的起源和演變……
第三,年夜飯,我做主——自己設計菜單、和父母一起買菜、洗菜、學燒一道菜、品菜,并把過程用文字記錄下來。
第四,我們家的春節聯歡會——自己執導一場家庭春晚,拍成錄像。
第五,撰寫壓歲錢使用方案。
9.我的剪報
從報紙上收集自己最感興趣的新聞、故事,編一本精彩的剪報本(剪貼,放在軟面抄內,頁數不少于30頁)
10.過個電影年
網上觀看、數字電視點播或購買DVD觀看10部老師推薦的精彩電影——寫三篇高質量影評(影評要手寫;自己設計表格,列出電影名稱和看電影的時間,父母證明確實看的是這些電影而不是其他的動畫片)。電影目錄參見電影和書的跨年約會:張祖慶推薦給小學生的寒假書目+同名電影
11.爺爺奶奶的故事
用錄音筆采訪爺爺奶奶,將爺爺奶奶有意思的往事整理成文。
12.用方言講神話故事或民間故事。
在長輩的指導下,試著用方言講3個神話故事或民間故事,錄音,傳班級QQ群。比比誰講得最地道。
13.行萬里路,寫萬言文
和父母一起出一次遠門,試著從設計攻略、旅途見聞、地方小吃、微信美篇到最后的照片PPT,全方位記錄旅游生活。
14.家電影院
選一本有意思的書,將其中一個章節改編成劇本,一家人合作表演,將它拍成微電影。
15.我的作業我創意
自己設計一份和語文有關的創意作業。
怎么樣,這些作業,夠帶勁吧!你還可以和好朋友一起選擇某項相同的作業,來一場帶勁的跨年PK哦!
總之,寒假時間很短,作業盡量少一點,好玩一點,有趣一點,充分激發每個孩子的創造性和主動性。
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