暑假已經(jīng)過去一半，小升初的孩子和家長們，大家準備好了嗎?我們可不僅僅要準備好入學的各種材料和物品，還有要為開學的分班考試做好準備。

　　分班考試是初中的第一關(guān)，關(guān)系到孩子是否進入重點班，是否能享受到最優(yōu)質(zhì)的教學資源和教師資源，是否能在開始就占據(jù)優(yōu)勢地位……分班考試如此重要，那該怎么準備才好呢?下面，和家長們分享有關(guān)初中入學分班考試的知識和技巧。

　　分班考試是什么

　　在焦作的各個初中，分班考試已經(jīng)半公開化，越來越多的學校加入了舉行分班考試的大軍，即使因為各種原因舉行不了明確的分班考試，多數(shù)學校也會組織入學考試、摸底考試，為分班做準備。入學分班考試是每個初中班主任對每位學員的首次評價的依據(jù)。如果能有一個優(yōu)異的成績，在今后的學習中，很大程度上會受到老師的重視。同時，也給孩子在中學開始的階段樹立了信心，增加了學習動力。

　　為什么要分班考試?

　　1.實現(xiàn)分層次教學，分出實驗班，普通班基本上每所中學在開學后，都會通過分班考試來確定實驗班的生源，因為實驗班是各中學升學率的最好證明，所以生源的選擇也會很嚴格。而且很多重點中學實驗班在授課的知識難度、進度、深度都會遠遠超過普通班。學校會安排優(yōu)秀的老師擔任重點班級的任課老師。“實驗班”或“普通班”在師資、班風、學風、教學進度、授課內(nèi)容等方面都會有很多差別。

　　2.老師了解情況，作為選拔班干部的依據(jù)分班考試是老師了解新生情況的重要途徑，如果學生考試成績優(yōu)異的話，直接效果就是被初定為班干部，如：班長、課代表等。

　　3.初中階段自信心樹立的基礎(chǔ)學生可以給新的初中老師留個好的印象，通過考試表現(xiàn)出自己最出色的一面，增強自己今后學習的自信心。

　　分班考試時間

　　分班考試，一般在8月下旬，軍訓前后分班考試。具體時間學校會根據(jù)自身情況安排，沒有統(tǒng)一規(guī)定時間。如十七中和二中都是在軍訓前舉行，分別是21號和20號，十八中和二十中則會在軍訓期間舉行，也都在20號之后。

　　分班考試內(nèi)容

　　今年多數(shù)學校會語數(shù)外三科綜合考察，之前的分班考以數(shù)學和語文這兩科的考察為主，去年開始加入英語的測試，從今年開始多數(shù)學校會三科都考，語數(shù)外的綜合考察成為趨勢。

　　數(shù)學：還是以小數(shù)學知識為主，包含的專題有：計算、幾何、單位換算，應(yīng)用題，還會涉及到奧數(shù)知識：工程問題，行程問題等。

　　語文：基礎(chǔ)知識主要考察字詞，文言詩詞默寫等基礎(chǔ)內(nèi)容，以及學生對于語言知識的運用能力，題目樣式靈活多變，并且會涉及部分課外知識。值得注意的是閱讀理解的難度較大，一般選取的都是高中階段的文章，在文章的主題立意和對學生答題技巧的要求上都較之小學有很大的差距。

　　英語：考試范圍涵蓋單選，句型轉(zhuǎn)換，閱讀理解，作文等。

　　如何備考

　　1.做真題

　　無論是何種持續(xù)性考試或競賽，歷年的真題都是一個很有參考價值的資料。如果仔細研究不難發(fā)現(xiàn)出題套路。而且根據(jù)多年的經(jīng)驗總結(jié)，今年的知識點與題型與去年相比不會有很大變化。所以，如果能夠?qū)�歷年考到的知識點與題型都進行更加系統(tǒng)的復(fù)習，分班考試取得高分并不難。

　　2.參加專門針對分班考試的強化訓練班

　　選拔性質(zhì)的考試難度都不會太小，往往會涉及到超綱的課外知識，如數(shù)學會涉及到奧數(shù)知識，英語會涉及到新概念的知識，語文閱讀理解的難度更是初高中的水平。多數(shù)孩子小學階段只是簡單的接觸過，甚至有的孩子完全沒有了解，這就需要專業(yè)的老師給孩子做系統(tǒng)的梳理，針對分班考試的內(nèi)容做強化訓練，讓孩子在短時間內(nèi)了解和掌握分班考試的內(nèi)容，在分班考試中取得好成績。

　　考試技巧

　　以數(shù)學最后兩道題為例，數(shù)學考試中的最后兩道題，是考生上臺階的題，拿高分的同學主要就是在這道題上有所收獲。反過來看，這也是考生失分最厲害的題，考生提高分數(shù)的最大障礙也就在此。考生要想越過這道障礙，要做到以下幾個方面

　　1.心理上要充滿信心，相信自己能解出來

　　許多學生遇到難題，自己先在心里給了自己一個下馬威，帶著心理障礙去解題，最后的結(jié)果可想而知。

　　2.要善于去其“包裝”

　　近年來考題越來越傾向于選擇生活中的實際問題或者尋找規(guī)律的題目，經(jīng)過了一番精心包裝，不耐心看就很容易被冗長的問題所迷惑。所以考生在進行審題時，要逐字看過去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。考生可以一邊閱讀題目，一邊把題綱寫在草稿紙上，然后再針對簡化的題目進行解答。

　　3.克服思維定勢

　　考試之前，同學們做了大量的題目，考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結(jié)果已經(jīng)做過變化，錯解是必然結(jié)果。很多學生在考試中都會犯這樣的錯誤，實在是令人惋惜。

　　4.要做到思維嚴密

　　解題時要考慮可能存在的多種條件，比如一道數(shù)學題明明有兩解，你卻只求出一解來，只能非常遺憾地被扣分。有一次講課中，關(guān)于“兩人相距50米”的應(yīng)用題目中就存在兩人已經(jīng)相遇和兩人還未相遇兩種情況，相當一部分孩子忘了考慮第一種情況。在接下來的考試中一定要避免再犯類似的錯誤。

　　5.步驟要到位

　　答題一定要規(guī)范，要步驟到位。因為正式的考試是按步給分的，所以不管你是否能得到最后的結(jié)果，但只要能夠做一步就不要放棄。可能你不能把這道題完全解出來，但是寫出幾個步驟就有可能獲得一部分的分數(shù)。

　　6.把好兩關(guān)

　　(1)把好計算的準確關(guān)

　　小學畢業(yè)了沒有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那么多的考生因為計算錯誤而丟分，問題就在于運算過程準確度不夠，這和考生的運算速度、科學合理的方法有關(guān)系，考生要協(xié)調(diào)好這幾個因素，才能把能夠拿到的分拿到。

　　(2)把好理解審題關(guān)

　　以往有考生答非所問，做得越多離題越遠，問題就出在審題不過關(guān)，所以考生“寧可多審三分，不搶答題一秒”。

　　7.重視檢查，不爭交頭卷

　　試題做完后要認真做好檢查，看是否有空題，答題格式是否準確，尤其要檢查字母，符號是否抄錯。在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持到最后一分鐘，也不要爭搶當交卷第一人。

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