昨天是中考第一天，按入學(xué)年齡推算，首批“00后”考生迎來中考。出生、成長于網(wǎng)絡(luò)時代的“00后”們昨天經(jīng)受了一次“海量閱讀”的考驗。語文試卷圖多字也多，寫作文前甚至要閱讀近兩千字的科幻小說；物理試卷也不再只是畫圖演算，首設(shè)科普閱讀題。超大的閱讀量使部分考生哭喪著臉走出考場。

　　作文

　　大作文首次續(xù)寫科幻小說

　　中考語文大作文題依然是“二選一”，一個題目是讓學(xué)生以“對話”為題寫文章，另一個題目竟是讓學(xué)生續(xù)寫科幻小說《超級智能住宅》。據(jù)了解，這是中考語文作文首次涉及科幻題材。

　　選擇“對話”題目的考生，借著中考和自己平時忽略的人們說起了心里話。前門外國語學(xué)校考生劉辰宇寫的是自己與家長的對話，“以前，我和父母對話很少，后來慢慢多了，從中感受到了交流的好處。”他說，“增進人與人之間的溝通，能帶來意想不到的效果。”

　　選擇續(xù)寫科幻小說的考生不僅要有想象力，還得具備“一目十行”的閱讀能力，因為寫作文前得先閱讀1900字左右的科幻小說材料，全文約40個自然段。96中考生趙馳挑戰(zhàn)“科幻小說”，在他看來，高科技的東西，會給人帶來好處也會帶來壞處，他圍繞著如何避免高科技的弊端進行創(chuàng)作。

　　中高考（精品課）小作文“撞車”均為薦名著

　　中考語文小作文，即“情景閱讀”首次“二選一”，其中一題竟與高考微寫作“撞車”。高考微寫作中有一題要求學(xué)生選擇《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》中的一部，進行推薦，并寫出推薦理由。中考“小作文”設(shè)計的情景則是班級召開名著閱讀經(jīng)驗交流會，請同學(xué)們推薦名著。中高考的“不謀而合”，也說明對“閱讀”的重視。

　　另一道“小作文”是要求考生寫出參觀某座博物館（或紀念館）后的最大收獲。據(jù)記者了解，選擇“博物館”的考生明顯多于選擇“薦名著”的考生。“雖然我看過很多名著，大概意思都記得，但具體到某個章節(jié)或段落，印象可能會有些模糊。萬一寫錯了，豈不白白被扣分？倒不如去寫能看得見摸得著的博物館，這樣更有把握”，一位考生說。

　　試題分析

　　張媛（朝陽外國語學(xué)校高級教師）：第一個題目“對話”，主要是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個體獨特的生命經(jīng)歷，關(guān)注周圍生活。按照“可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對對話的認識”這些提示，學(xué)生可以選擇自己可駕馭的表達方式呈現(xiàn)自己對生活的感悟與思考。

　　第二個題目突出對創(chuàng)造性思維的考查，請學(xué)生在豐富的想象中呈現(xiàn)自己對超級住宅的思考，對科技發(fā)展與人類博弈的思考。科幻小說的文本閱讀打開了學(xué)生想象的思路，為學(xué)生馳騁想象、展示寫作個性搭建了極佳的平臺。

　　語文“情境寫作”首次“二選一”，將考生日常的“開放式學(xué)習(xí)”與考試評價形成良好的對接。

　　“連環(huán)畫”試題

　　鑒賞書法填寫挽聯(lián)

　　語文試卷竟有21幅圖畫，像極了連環(huán)畫。對動漫更熟悉的“00后”，不僅要看懂“連環(huán)畫”，還要回答很多與傳統(tǒng)文化相關(guān)的試題，比如鑒賞書法藝術(shù)、熟悉匾額字體、填寫對聯(lián)、知曉三十六計的名字以及所用的修辭……

　　基礎(chǔ)知識試題考查了學(xué)生對書法的鑒賞能力。其中一道題給出了毛澤東寫的“為人民服務(wù)”的圖片，考生需要回答這幅書法作品是行書還是隸書。一道選擇題給出四張匾額圖片，分別是孔廟的“斯文在茲”、蓬萊閣的“丹崖仙境”、臥佛寺的“智光重朗”、武侯祠的“明良千古”，要求考生找出不符合現(xiàn)代書寫規(guī)范的一個匾額，其中，武侯祠的“明良千古”中的“明”，部首“日”中多了一橫。

　　還有一道試題考查了對聯(lián)知識：給出魯迅的幾部作品名稱，讓學(xué)生為魯迅填寫挽聯(lián)，要將先生的作品填入挽聯(lián)之中。

　　還有一些試題更是以連環(huán)畫的形式直接出現(xiàn)。比如，一道題給出了9幅《三國演義》的連環(huán)畫，問諸葛亮應(yīng)該是京劇的哪個行當(dāng)。還有一道題給出了“岳母刺字”的6幅連環(huán)畫，要求學(xué)生補寫第六幅圖的文字，并解釋“精忠”的含義。

　　抗戰(zhàn)元素紅色經(jīng)典進試卷

　　今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中考試卷中也出現(xiàn)了抗戰(zhàn)元素和紅色經(jīng)典。

　　語文試卷中選取了抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)素材，旨在讓學(xué)生銘記中華民族浴血奮戰(zhàn)，抗擊外虜?shù)墓鈽s歷史。填空題里還出現(xiàn)了紅色經(jīng)典小說《紅巖》中的內(nèi)容，讓學(xué)生了解革命烈士寧死不屈、甘愿為崇高理想獻身的高尚品質(zhì)。

　　試題分析

　　吳東（北京教育學(xué)院宣武分院高級教師）：今年的中考語文試卷，在強化對母語考查的同時，植入了多項傳統(tǒng)文化元素，意在讓學(xué)生繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強民族文化認同感。

　　學(xué)生作答的過程，也是接受社會主義核心價值觀的過程，選擇體現(xiàn)社會主義核心價值觀的命題素材，可以起到積極的教育作用。這份試卷中關(guān)于基礎(chǔ)知識的考查，對于教師課堂教學(xué)來說也將起到很好的引導(dǎo)作用，使語文知識的學(xué)習(xí)更加靈活高效。

　　物理

　　首設(shè)科普閱讀題

　　物理試卷看上去有點像文科題，首設(shè)科普閱讀題。

　　試卷給出“探海神器——蛟龍?zhí)?rdquo;等閱讀素材，要求學(xué)生依靠自己所學(xué)的物理知識，通過閱讀獲取新的信息，提出問題、設(shè)計方案、解決實際問題。

　　物理試卷中還有大量的實驗題，令一些知名學(xué)校的“學(xué)霸”也“寫到手斷”，深感“答卷時間不富余”。

　　記者在考場發(fā)現(xiàn)，大閱讀量令“00后”頗不適應(yīng)，語文考試時，距離交卷還有5分鐘時，某考場竟還有8名學(xué)生沒寫完作文。物理考試也因為閱讀量大，有的考生沒有做完，哭著走出考場。

　　試題分析

　　陶昌宏（北京教科院基教研中心物理特級教師）：物理科普閱讀題所給的閱讀材料，既科學(xué)真實，符合物理學(xué)科特征，又滲透了社會主義核心價值觀教育，考查學(xué)生的閱讀能力，以及用所學(xué)的物理知識解決問題的能力。同時這道物理題還激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國熱情，使學(xué)生在做答的過程中，體會科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)進步則國家進步，激勵學(xué)生熱愛科技，崇尚創(chuàng)新。