今年中考全面取消超難試題

　　更加側(cè)重考查基礎(chǔ)知識試題取材范圍將更廣

　　今年中考降低考試難度，考試內(nèi)容將如何變化備受關(guān)注。昨天記者從市教委獲悉，今年中考各學(xué)科0.2難度系數(shù)的試題（系數(shù)越低，難度越大，0.2為最難）將全部取消，這意味著今后中考將不再設(shè)置只為高中選拔“尖子生”的難題、偏題和怪題。在中考命題上將側(cè)重對學(xué)生知識積累的考查，雖然難度系數(shù)降低了，但試題的取材范圍將更寬更廣。

　　95%的考生做不對

　　據(jù)了解，在以往中考中，0.2難度系數(shù)的試題是一道讓大部分普通校學(xué)生都“望題生畏”的試題，由于試題在設(shè)置上具有一定的拔高難度，約有95%的學(xué)生在這道題上拿不到分。如2014年北京中考數(shù)學(xué)最后一題就是一道難度系數(shù)為0.2的試題，這道題的總分值有8分，其中涉及到“有界函數(shù)”這一大學(xué)才會學(xué)習(xí)到的概念，在當(dāng)年的中考中，很多考生都表示沒有做出這道題。

　　在選拔性考試的指揮棒下，各種各樣的偏題、難題、怪題不斷出現(xiàn)。但學(xué)生為了在中考中得到好成績，不得不反復(fù)訓(xùn)練。有的學(xué)生只能求助于補習(xí)班，無形中也增加了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

　　“取消0.2難度系數(shù)考題對高中學(xué)習(xí)和高考（課程）并無影響，還可以減輕學(xué)生負擔(dān)。”市教委有關(guān)負責(zé)人介紹，調(diào)查顯示，在2014年高考中，總分在650分以上的考生中，約有4%的考生在3年前的中考中做對了難度系數(shù)為0.2的試題，這說明95%以上的考生即使沒有做對這樣的題，仍不影響他們的高考成績。

　　側(cè)重考查基礎(chǔ)知識

　　市教委表示，中考降低難度后，將突出考查學(xué)科基本方法和核心能力，注重試題素材與生產(chǎn)生活實踐的緊密結(jié)合，注重考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力，切實糾正超標(biāo)考試命題傾向，引導(dǎo)義務(wù)教育階段教學(xué)改革。

　　市教委有關(guān)負責(zé)人介紹，要設(shè)計開放性試題，不考對和錯，而是考查理解的深和淺，讓學(xué)生盡情思考�？疾榛�礎(chǔ)知識的扎實程度，考查9年基礎(chǔ)知識的掌握能力，而不是做題的能力。難題本來是用來訓(xùn)練思維的，結(jié)果變成了只是做題，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)向、要考查思維和能力。

　　專家建議

　　教學(xué)策略應(yīng)當(dāng)調(diào)整

　　北京教育考試院命題專家表示，剔除難度系數(shù)0.2以下難度過大的試題后，中考難度系數(shù)將降低至0.7至0.3之間。這樣將使師生節(jié)省大量時間與精力，從而有條件強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。需要強調(diào)的是，0.2難度系數(shù)試題取消后，并不意味著簡單的降低難度，命題將更加靈活，考生如果沒有一定的知識積累，也不會輕易得分。

　　“面對新政，教師要調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略。”北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校教研員荊寶生認為，教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容開展教學(xué)，適當(dāng)拓寬學(xué)科知識面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科知識與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)建立基礎(chǔ)。同時，對于學(xué)生感興趣的知識和問題，要鼓勵學(xué)生積極探究并提供方法指導(dǎo)。