中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo):英語學(xué)習(xí)習(xí)慣篇

　　在現(xiàn)今中國(guó)的教育體制下，每一位中學(xué)生都要直面中考、高考這樣如同“千軍萬馬過獨(dú)木橋”般近乎殘酷的壓力，這些年僅十五、六，十八、九歲原本還是“花季雨季”的少年們，一方面要肩負(fù)父母望子成龍的熱切期望和自己在象牙塔中孕育的美好未來的憧憬，另一方面還要直面復(fù)雜的課程與考試內(nèi)容，而據(jù)官方的調(diào)查顯示:全國(guó)有超過40%的中學(xué)生將“英語科目”列到了“你認(rèn)為最難以攻克的科目”的首位，可見英語學(xué)習(xí)的重要性、嚴(yán)峻性甚至在中學(xué)生未來發(fā)展道路上的表現(xiàn)出來的左右能力。

　　但是，實(shí)踐證明，英語學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有的很多中學(xué)生想象中的困難，只要掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就可以很容易的翻過英語科目這座“老大難”的雪山。如果能在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，總結(jié)出各種實(shí)用的技巧和大膽地去嘗試實(shí)際運(yùn)用，廣大中學(xué)生就可能在雪山之后，踏上學(xué)習(xí)英語的芬芳草地，等待他們的將是深入學(xué)習(xí)和熟能生巧甚至是精通運(yùn)用的一馬平川。

　　如果單一的為了應(yīng)試需要的而學(xué)習(xí)英語，就會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程單調(diào)枯燥而造成學(xué)生的“厭學(xué)”“主觀排斥”等負(fù)面心理，甚至在很多學(xué)生眼中，看英語都已經(jīng)到了與看“甲骨文” “拼音亂碼”大同小異的地步了。因?yàn)闆]有感受到語言本身的魅力，“學(xué)習(xí)英語”一詞本身成為了單純的讓人厭倦而麻木的動(dòng)賓詞組。

　　其實(shí)任何一種語言本身都有其自身的特點(diǎn)和使用規(guī)律，而這種特點(diǎn)和規(guī)律的發(fā)現(xiàn)就是學(xué)習(xí)這種語言的瓶頸和關(guān)鍵所在，一旦能夠靈活掌握，學(xué)習(xí)就變的得心應(yīng)手了。當(dāng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，并對(duì)語言規(guī)律有一定的掌握時(shí)，英語學(xué)習(xí)就理所應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿樂趣的“自然習(xí)得”，而非“機(jī)械學(xué)得”的過程。所以當(dāng)中學(xué)生面對(duì)考試壓力的時(shí)候不能有“速溶”思想，單一功利的追求成績(jī)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度分析就會(huì)損失掉學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期。

　　如果把英語比作一位武林大俠，他和你的關(guān)系并不是“狹路相逢勇者勝”的關(guān)系，你不必與他成敵人，而是要努力趕上他的步伐，得到他的信任，與他成為很好的朋友，這樣你的“江湖之行”會(huì)因?yàn)橛幸晃晃涔Υ髠b相伴而輕松許多。學(xué)習(xí)你朋友的“武功”很重要，譬如英語大俠的“獨(dú)門秘籍”是“聽說”與“讀寫”，那么你所做的就是“習(xí)慣聽說，常練讀寫”，這樣你才能跟上他的步伐，不至于最后“分道揚(yáng)鑣”。

　　聽說訓(xùn)練可以采用所謂的“生活滲透法”，也稱“自然法”，原理就是逐漸把聽說英文變成習(xí)慣。例如：當(dāng)學(xué)完課文之后，用自己的話多描述甚至和同學(xué)玩角色扮演的游戲?qū)⒄n文演繹出來;看完一部電影可以將其中一段印象深刻的臺(tái)詞模仿出來;哪怕是你在地鐵里，聽到了到站和換乘的英文提示時(shí)，就可以跟說一遍，甚至在心里將所用的詞匯拼寫出來……總之長(zhǎng)此以往會(huì)讓自己有一種不得不將某句英語“一吐為快”的感覺，就是一個(gè)良好習(xí)慣的開始，我們不怕講錯(cuò)，但最怕是不開口。因?yàn)椴婚_口永遠(yuǎn)都不能體會(huì)到“語言”學(xué)習(xí)意義所在。

　　第二個(gè)聽說學(xué)習(xí)階段是交流階段，最好有實(shí)際的可以運(yùn)用英文的場(chǎng)景。可以去學(xué)校和城市里著名的英語角，或者是多和外國(guó)朋友聊天，同學(xué)之間也提倡多用英語嘗試交流，感受每個(gè)詞、每個(gè)句子在真實(shí)語境中給人帶來的信息和感受，慢慢地成就感的積累就會(huì)讓你開始享受學(xué)習(xí)英語帶來樂趣體驗(yàn)。

　　“讀寫”學(xué)習(xí)則需要一定的功力，即掌握一定的英語詞匯和語法的基礎(chǔ)，可以先通過簡(jiǎn)單的英文讀物來培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，選擇看似簡(jiǎn)單的閱讀材料，每天盡量堅(jiān)持有30分鐘的“自由閱讀”時(shí)間。 選擇你最感興趣的材料，可以是電影臺(tái)詞、名著小說、流行歌曲甚至是脫口秀節(jié)目中的笑話和饒舌，不為考試，不為學(xué)習(xí)，只為自己的樂趣。但是這種方法的最大難關(guān)是一定要堅(jiān)持，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你在快樂閱讀的同時(shí)，掌握的不僅僅是單純的英語詞句，而是最為寶貴的“英語思維”與“語感”，而“英語思維”與“語感”的養(yǎng)成才是英語學(xué)習(xí)的最為重要的關(guān)鍵點(diǎn)之一。

　　這時(shí)，在大量閱讀的基礎(chǔ)上，你的自由書寫也一定要跟上。和日記一樣，寫心情，寫趣事，寫生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至是無關(guān)緊要的事件，只要目的是嘗試用英語將其較為完整地表達(dá)出來，切忌不要把自己拘束在考試的桎梏里而無視了學(xué)習(xí)一門語言的真正樂趣。如果你的英文日記沒有寫“特別隱私”，最好在寫了一段時(shí)間后，找位英語高手修改下，這樣的修改會(huì)對(duì)你的英語寫作有較大的幫助提升作用。因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)的寫作狀態(tài)是一種很自然的語言運(yùn)用和表達(dá)，所以你在無意中運(yùn)用出來的英語語句與詞匯，都是你個(gè)人對(duì)這門語言的一種“先入為主”的理解，“中國(guó)式”英語在這個(gè)階段的頻繁率最高，只要從這個(gè)階段入手，培養(yǎng)自己的英語思維和語感，加上高手及時(shí)的指點(diǎn)，想必會(huì)令你在一個(gè)較短時(shí)間里有一個(gè)較為迅速的提升。

　　各位還在“奮戰(zhàn)”在備戰(zhàn)中考、高考的艱苦學(xué)習(xí)歷程中的廣大中學(xué)生朋友們，全國(guó)性的考試確實(shí)是到目前為止世界范圍內(nèi)的教育體制中能夠大面積較為公平、公開、公正地選拔人才的方式之一，逃避和膽怯都是絲毫沒有解決問題意義的舉措，但是消極和過分嚴(yán)重地看待考試同時(shí)也是不可取的，“認(rèn)真應(yīng)對(duì)、輕松看待”是我們應(yīng)該采取的“戰(zhàn)略上重視戰(zhàn)術(shù)上藐視”的正確策略，而這個(gè)所謂“快樂考試”的前提，就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并且形成一個(gè)良性的循環(huán)。如果在日常的生活中“自由、零散的”時(shí)光里，“好習(xí)慣”已經(jīng)為你打下了良好的基礎(chǔ)。那么考試只是將你掌握英文的程度表達(dá)出來而已，沒有懼怕理由。

（育路中小學(xué)教育）