初中語文記敘文閱讀:善敗者不亡 

　　①諸葛亮說善敗者不亡。善敗者--正確對待失敗的人，善于在失敗中總結經驗的人是最有希望獲得成功的人。

　　②人生一世，不可能時時順心、事事如意，總免不了遇到一些挫折、失敗。古今中外，有許多的名人志士，可以說他們的成功都浸透著失敗的血和淚。諸葛亮雖然上知天文，下曉地理，運籌帷幄，用兵如神，卻也沒有避免街亭失守。

　　③越國被吳國打敗，越王勾踐立志報仇，臥薪嘗膽，最后戰勝吳國。如果越王只一味地嘗膽以警策自己，而不總結經驗，汲取教訓，不正確看待自己的失敗，他能成功嗎?大科學家愛迪生說：失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生是善敗者，失敗后不是一蹶不振而是汲取教訓，總結經驗，開始下一次的試驗，才發明了蓄電池。化學家歐立希是善敗者，失敗后不是跌倒不起而是繼續努力，吸取教訓，開始下一輪研究，經過606次的失敗，才發明了藥物六零六。這顯示了多么頑強的毅力。

　　④人生就像長長的跑道，每一個人都是運動員，跌倒能爬起來奮起直追，便有了成功的希望。因而人都應該善待失敗，從失敗中振奮朝著成功的方向前進。若不善待失敗，便會一蹶不振，甚至遭到滅頂之災。楚霸王項羽把失敗歸于天意，他大喊：天亡我!所以落了個烏江自刎的下場。

　　⑤我國有句諺語失敗乃成功之母告訴我們失敗中孕育著成功的因素。陶行知先生有句名言：奮斗是成功之父。如果我們把它和那句諺語綜合運用，我們每一個人就會成為父母雙全的人，我們將會成為戰勝困難的強者，在面對失敗時，我們就會成為善敗者。那我們就能立于不敗之地。

　　7、通讀全文，請你說出怎樣才能成為善敗者?(3分)

　　8、第4小節用項羽烏江自刎的論據是為了直接證明文中的哪一句話?(3分)

　　9、仔細閱讀第5小節，說一說我們怎樣才能成為父母雙全的人?(3分)

　　10、根據文章表達的基本觀點，逐一分析下面給出的名言能否作為的道理論據。(3分)

　　名言一：成功的花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。--冰心

　　名言二：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。-拿破侖

　　名言三：沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花?-尼采

　　7、善于在失敗中總結經驗、吸取教訓，正確看待自己的失敗，從失敗中振奮朝著成功的方向前進。(3分，視內容與表達給3、2、1分)8、若不善待失敗，便會一蹶不振，甚至遭到滅頂之災。(2分)9、既要奮斗，又要善于對待失敗，在失敗時能從中吸取教訓。(2分，要答到兩個方面才能得滿分，只答對一方面得1分)10、一、不能，因為此句論述的角度是成功與奮斗的關系;二、能，這是談成功與失敗的關系，這種行為是善敗者的行為;三、能，這里的巖石是失敗的比喻義，是說人們只有勇于面對失敗，才會有生活中的成功。(3分，有兩個判斷正確給1分)

（育路中小學輔導）