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“傷”在哪里:
美國一項關于學齡前兒童教育計劃的研究結果顯示,給寶寶過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力,因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從,無法集中精力玩一件。尤其對于0~3歲的寶寶來說,他們的神經系統尚未發育健全,當他們面對太多各式各樣的玩具時,會獲取過多的外界刺激,各種興奮灶(興奮灶是人體發生條件反射時所產生的興奮點)就會互相影響、抑制,致使興奮灶弱化,反而會影響神經系統的發育。
寶寶真正的需要:玩具的作用主要是輔助、促進寶寶生理、心理發育,它不
在數量,而在于是否適合。所謂適合,一是要適合這個年齡段,二是要能起到促
進寶寶在此階段正常發育的作用。比如,1 歲左右的寶寶正在學習走路,一件能
發出聲響的拖拉玩具就足以使寶寶興奮起來,有利于鍛煉其行走能力。一般來說,
寶寶在某一階段擁有兩三件適合的玩具就夠了。多余的玩具,父母可以分門別類
地收起來,等到寶寶將手頭的玩具玩膩了,再拿出幾樣新的。
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