博文學(xué)校小學(xué)部“薪火傳科韻，實踐啟新思”科技節(jié)圓滿落幕

01 薪火相傳，點亮科學(xué)之光

　　在激昂的科技感音樂中，科技節(jié)正式拉開帷幕。博文學(xué)校總督學(xué)趙校長宣布科技節(jié)開幕，小學(xué)部毋艷霞校長為同學(xué)們帶來精彩致辭，鼓勵同學(xué)們接過科學(xué)的火炬，用好奇與勤奮照亮未來。

　　開幕儀式上，四位老師帶來的"薪火相傳"實驗將現(xiàn)場氛圍推向高潮，象征著科學(xué)之火代代相傳、永不熄滅。

02 軍工科技館研學(xué)分享

　　延續(xù)上周走進(jìn)北京理工大學(xué)軍工科技館的研學(xué)之旅，三位匯報者依次登臺，分享了他們的所見、所聞、所思。從國防科技到智能裝備，從航天夢想到工程實踐，同學(xué)們用生動的語言和詳實的圖文，帶領(lǐng)全場觀眾"云游"科技前沿，展現(xiàn)了博文學(xué)子的探究精神與表達(dá)風(fēng)采。

胡皓雯：一顆科學(xué)種子，悄然發(fā)芽

　　一年級的胡皓雯被展館里的坦克、高射炮震撼，一小盒月壤讓她驚嘆祖國航天的強(qiáng)大。"挺起民族的脊梁"展廳里，科學(xué)家隱姓埋名搞研究的故事，讓她懂得和平生活的來之不易，悄悄立下好好學(xué)習(xí)、報效祖國的心愿。

鄒宇迦：航天入夢，家國入心

　　鄒宇迦著迷于王亞平的太空影片，也折服于軍工科技、兵器展品背后的故事。她從科研工作者的默默付出中，讀懂了國防力量的重要性，堅定了向航天英雄、科學(xué)家學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新的決心。

張雨露：回望軍工史，立下強(qiáng)國志

　　內(nèi)容：張雨露同學(xué)在臺上分享，背景屏幕顯示"冷兵器時代"

　　張雨露沿著武器發(fā)展時間軸研學(xué)，從冷兵器到"兩彈一星"，從甲午海戰(zhàn)到現(xiàn)代軍工崛起，讀懂了中國軍工的自強(qiáng)史。黃緯祿院士的報國故事更讓她震撼，立志傳承先輩精神，以學(xué)識守護(hù)家國。

03 科學(xué)魔法秀

　　緊隨其后的是三個趣味科學(xué)實驗，將抽象的原理化為視覺的震撼：

粉塵爆炸實驗

　　警示生活中的安全隱患，科學(xué)防護(hù)從小做起。

干冰實驗

　　仙氣繚繞、如夢似幻，原來"魔法"背后是二氧化碳的升華。

大象牙膏實驗

　　化學(xué)反應(yīng)帶來的視覺沖擊，引得全場驚嘆連連。

　　三個實驗不僅好看，更好"懂"，讓同學(xué)們在驚奇中感悟：科學(xué)，就藏在我們身邊的每一個細(xì)節(jié)里。

04 科技夢想齊綻放

　　科技節(jié)還展示了學(xué)校引入的前沿項目——無人機(jī)足球，融合科技與體育，引來陣陣喝彩。

　　隨后，師生與家長移步室外操場，參觀由科技社團(tuán)、班級及親子共同制作的科技作品展。每個展位前都圍滿了好奇的同學(xué)，大家認(rèn)真觀看、踴躍投票。

05 我的科技節(jié)，我做主！

學(xué)生自主，彰顯獨立判斷

　　每一位同學(xué)都化身為"小小評審官"，手持屬于自己的投票券，認(rèn)真地穿梭于各個展位之間。他們獨立思考、比較，根據(jù)自己的喜好和評判標(biāo)準(zhǔn)，將寶貴的一票投給最心儀的作品。選擇權(quán)完全交給孩子，這是對他們審美能力與判斷力的最大信任與鍛煉。

家長參與，共筑家校橋梁

　　與此同時，到場的每位家長也手握投票券，他們以"欣賞者"和"支持者"的身份加入評審團(tuán)。父母的參與，不僅是對孩子們勞動成果的尊重與肯定，更是家校之間最直接、最溫暖的互動。親子間熱烈討論、共同抉擇的畫面，成為了科技節(jié)最溫馨的風(fēng)景。

06 科創(chuàng)風(fēng)采，精彩無限

　　操場展區(qū)里，一件件充滿巧思的作品驚艷全場，有用環(huán)保材料制作的C919國產(chǎn)大飛機(jī)模型，藏著對中國航空科技的滿滿自豪；還原經(jīng)典外觀的"玉兔號"太陽能月球車，能讓太陽能光板收集光能驅(qū)動月球車；還有逼真的"筑夢太空"場景模型、東風(fēng)5C火箭模型、殲20戰(zhàn)斗機(jī)模型……

07 家校同心，科創(chuàng)筑夢

　　校領(lǐng)導(dǎo)感悟：全員參與，方是真精彩

　　這場全員奔赴的科創(chuàng)盛會，讓校領(lǐng)導(dǎo)們感慨萬千：

　　"有創(chuàng)新，有超越！彰顯科技的魅力，成功！"

　　—總督學(xué)趙校長

　　"這是真正學(xué)生全體參與的科技節(jié)，比我參加過的都好！"

　　—黨支部書記馮國紅

　　"眾人拾柴火焰高，科技節(jié)的成功，是每一位老師、家長、孩子共同努力的結(jié)果。從策劃環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨，到落地執(zhí)行的細(xì)致落實，這份全員投入的熱情，讓科學(xué)教育真正走進(jìn)每個孩子的心里。"

　　—小學(xué)部毋校長

08 家校心聲：看見成長，更見熱愛

　　科技節(jié)落幕后，班級群里刷屏的溫暖與感動瞬間：

　　曾梓航家長：

　　首次參加博文小學(xué)部的科技節(jié)，那些動手實踐的作品、各種各樣的創(chuàng)意。小選手們激情滿滿，對科技的產(chǎn)品充滿好奇和遐想。最讓我著迷的是"水力灌溉系統(tǒng)"作品，就用簡簡單單的塑料盒和水管，構(gòu)思出水流灌溉系統(tǒng)。小小的塑料盒和水管藏著是一門門的學(xué)問。這就是科技的魅力，小朋友和家長配合，按照科學(xué)原理做出應(yīng)用于生活的產(chǎn)品，小朋友臉上充滿的是自信和自豪。

　　鄒宇迦家長：

　　首先為學(xué)校搭建的夢想舞臺和孩子們閃耀的科技智慧點贊!在這場科技盛宴中，我看到了校園里的奇思妙想，正是未來改變世界的星火與光芒，為充滿遠(yuǎn)見的學(xué)校和敢于創(chuàng)新的孩子們喝彩!

　　劉沛陽家長：

　　今天參加了學(xué)校舉辦的科技節(jié)校園活動，看得出很用心的搭建了孩子們的夢想舞臺，為培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的熱愛和創(chuàng)新能力讓孩子們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力而實戰(zhàn)制作科技作品。

　　左懿宸家長：

　　親愛的孩子們，愿你們帶著好奇的眼睛觀察世界，用靈動的雙手探索未知，在實驗中感受科學(xué)的神奇，在創(chuàng)造中解鎖想象力的邊界，在合作中體會分享的快樂。別怕犯錯，每一次嘗試都是成長的勛章;大膽提問，每一個問號都可能點亮未來的星光。

　　班主任們更是滿含欣慰：劉老師感恩家長從構(gòu)思到實踐的全程陪伴，紀(jì)老師為孩子"從腦洞大開的構(gòu)思到勇敢表達(dá)的展示"驕傲，李老師點贊每一份用心的創(chuàng)作……家校同心，讓科創(chuàng)的舞臺更溫暖，讓成長的腳步更堅定。

　　科技節(jié)落幕，但探索永不停止。正如寄語所言："讓每一位孩子用好奇的眼睛觀察世界，用靈動的雙手探索未知，在實踐中點亮創(chuàng)新之光。"愿博文少年帶著這份對科學(xué)的熱愛，在求知路上乘風(fēng)破浪，讓科創(chuàng)的種子長成參天大樹！

　　以上就是關(guān)于博文學(xué)校小學(xué)部“薪火傳科韻，實踐啟新思”科技節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，這場科技節(jié)不僅給孩子們帶來了歡樂，更在他們心中種下了科學(xué)的種子。要是您還想了解學(xué)校更多豐富多彩的活動，歡迎聯(lián)系我們，咱們一起分享孩子在學(xué)校的點滴成長。

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