青青部落森林夏令營(yíng)常見(jiàn)問(wèn)題解答二

 　　Q：樹(shù)屋里會(huì)有防蚊蟲(chóng)的設(shè)施嗎？

　　A：咱們的樹(shù)屋是在一小片專門(mén)建的露營(yíng)場(chǎng)地，防蟲(chóng)的話我們會(huì)提前在營(yíng)地進(jìn)行

　　藥物殺蟲(chóng)，防蚊的話每個(gè)帳篷都是帶紗網(wǎng)的，晚上通風(fēng)的話可以拉上紗網(wǎng)。其實(shí)

　　在森林晚上蚊子還真的不是很多，白天在路上會(huì)多一些，在露營(yíng)地是真正的森林

　　里，人類的行蹤比較少，所以蚊子本身沒(méi)有想象的那么多。

　　Q：什么是森林體驗(yàn)教育活動(dòng)？

　　A：森林體驗(yàn)教育活動(dòng)主要由森林體驗(yàn)主題與森林體驗(yàn)游戲構(gòu)成，比起學(xué)習(xí)枯燥

　　的理論知識(shí)，人們通過(guò)這種方式能獲取更多、更有價(jià)值而且更加持久的知識(shí)。我

　　們的活動(dòng)引進(jìn)了國(guó)外先進(jìn)的森林體驗(yàn)課程，針對(duì)孩子的年齡及體驗(yàn)需求進(jìn)行課程

　　配置，主要組成部分為：

　　感知自然：讓孩子親近自然，感知自然的神奇。

　　觀察力：通過(guò)調(diào)動(dòng)孩子的五感（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)）能力，觀

　　察自然。

　　思考類：讓孩子在森林中體驗(yàn)獨(dú)處的感覺(jué)，獨(dú)自去發(fā)現(xiàn)森林中自認(rèn)為有意思

　　和疑問(wèn)的事情，并主動(dòng)思考為什么。

　　共同體：讓孩子們共同完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　扮演類：讓來(lái)訪者扮演森林中的動(dòng)植物，并模擬其生活。

　　感嘆式：讓孩子感悟自然的美麗與偉大。

　　Q：活動(dòng)中會(huì)不會(huì)有蛇出沒(méi)啊？

　　A：蛇主要出現(xiàn)在陰暗潮濕的地方，我們的活動(dòng)路線幾乎沒(méi)有潮濕陰暗的野路，

　　基本都是鋪設(shè)過(guò)的路，光照也會(huì)比較充足，另外住宿地點(diǎn)的話：在活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)

　　在營(yíng)地周邊噴灑和放置驅(qū)蛇驅(qū)蟲(chóng)藥物，但是戶外環(huán)境特別是野外很難保證絕對(duì)不

　　會(huì)碰到蛇，但我們會(huì)最大限度減少遇見(jiàn)蛇的可能，之前的活動(dòng)中也未遇到過(guò)蛇，

　　而且團(tuán)隊(duì)中會(huì)安排安全員，提前排查安全隱患，有情況第一時(shí)間送醫(yī)救治。

　　Q：師生比 1:6，具體是怎么個(gè)配比法？

　　A：我們的師生配比是按照所有老師（營(yíng)長(zhǎng)、課程老師、生活老師、觀察員、安

　　全員）和學(xué)生的比例，按照這個(gè)比例算，實(shí)際操作中師生比例一般會(huì)大于 1:6，

　　另外還配有攝影師，活動(dòng)中各個(gè)老師各司其職。

　　營(yíng)長(zhǎng)：整體監(jiān)督協(xié)調(diào)管控，特殊情況及事件處理等。

　　課程老師：負(fù)責(zé)孩子的課程教學(xué)，活動(dòng)執(zhí)行等。

　　輔導(dǎo)員/生活老師：負(fù)責(zé)叫早、查寢、涂防蚊液、提醒飲水等孩子們生活中的大

　　事小情。

　　觀察員：觀察孩子的行為，發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予家長(zhǎng)全面反饋。

　　安全員：前期安全隱患排查、活動(dòng)執(zhí)行中安全管控等。

　　在活動(dòng)執(zhí)行中，最多 10 個(gè)孩子有一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，根據(jù)工作量大小，每

　　一個(gè)組的輔導(dǎo)員和觀察員可能會(huì)是同一位老師。