2025年北京通州區雙語小學國際班招生政策

通州區雙語小學國際班的核心優勢

　　通州區雙語小學國際班的核心價值在于“雙軌制”課程體系與靈活的升學路徑。學校以國家義務教育課程為基礎，確保學生具備扎實的學術基礎，同時引入IB、AP、A-Level等國際課程或雙語課程，強化英語能力、批判性思維及跨文化適應能力。例如，北京德閎學校小學階段CML課程(中文母語課程)與EML課程(英文母語課程)各占50%時間，學生可根據自身發展需求，在初升高階段選擇國內高中或國際高中，實現升學路徑的靈活切換。

　　這種模式尤其適合兩類家庭：一是希望保留國內升學機會，同時接觸國際化教育的“雙軌需求家庭”;二是明確未來留學目標，但希望在基礎教育階段夯實學術基礎的“國際升學家庭”。通州區雙語國際小學通過“學籍適配、課程融合”的設計，為兩類家庭提供了多元化的教育選擇。

通州區雙語小學國際班招生政策

　　根據2025年通州區教委發布的《義務教育階段入學工作實施細則》，通州區雙語小學國際班招生政策需滿足以下核心條件：

1.戶籍與房產要求

　　京籍學生：需滿足通州區戶籍或房產條件。若戶籍在外區但在通州區有房產，需提供房產證明及連續3年的通州區租房備案(如適用)、就業證明及社保繳納記錄。

　　非京籍學生：需通過“四證”審核，包括在京務工證明(社保需在2024年4月至2025年3月連續繳納12個月，補繳無效)、實際居住證明(自有房產需提供房產證，租房需2024年12月31日前備案且不得為地下室、辦公用房等)、全家戶口簿及北京市居住證(地址需與實際居住一致，有效期覆蓋入學申請期)。

　　外籍及華僑子女：需提供監護人身份證明及華僑子女認定材料，可優先安排入學。

2.入學流程與時間節點

　　信息采集：5月6日至31日，家長需登錄“北京市義務教育入學服務平臺”完成信息采集，上傳戶口本、房產證、出生證明、疫苗接種記錄等基礎材料;非京籍家庭需補充社保繳費記錄、租房合同(備案號)及北京市居住證。

　　材料審核：5月9日至31日，非京籍家庭材料需經相關委辦局、居住地所在街道辦事處或鄉鎮政府聯合審核，重點核查社保記錄、居住證地址與實際居住地一致性。

　　志愿填報與派位：6月14日至15日，京籍家庭按“單校劃片+多校聯合派位”方式填報志愿;非京籍家庭通過“多校聯合電腦派位”入學，派位結果于7月上旬公布。

　　入學考試與錄取：部分雙語國際小學(如北京市私立樹人學校)會組織入學面試，評估學生的中英文聽說能力、邏輯推理及家校教育理念契合度。

3.學籍管理與升學路徑

　　北京學籍：通過政策審核入學的學生可獲得通州區小學學籍，適用于小初階段，未來可參加中考或直升本校國際高中。

　　無學籍路徑：未通過政策審核的學生可參加國際小學自主招生，錄取后無北京學籍，適合明確出國留學的家庭。

通州區雙語國際小學推薦

　　結合2025年招生政策與學校動態，以下通州區雙語國際小學值得關注：

1.北京德閎學校

　　課程體系：國家課程+IB探究式課程，CML與EML課程各占50%時間，注重學術基礎與國際素養的平衡。

　　招生對象：1-6年級學生，需通過入學面試及材料審核。

　　學費標準：小學階段26.3萬元/年，提供藝術、體育特長生最高30%學費減免。

　　招生簡章：北京德閎學校小學部招生簡章

2.北京市通州區私立樹人學校

　　課程體系：雙語班(國家課程+雙語教學)與國際班(美式AERO課程)并行，雙語班85%畢業生達朝陽區優質高中錄取線，國際班直通本校A-Level/AP國際高中。

　　招生對象：1-6年級學生，需通過中英文聽說測試、邏輯推理評估及家校面談。

　　學費標準：雙語班7.8萬元/年，國際班13.8萬元/年，性價比優勢突出。

　　招生簡章：北京市通州區私立樹人學校小學部招生簡章

3.北京中加學校|通州華仁學校小學部

　　課程體系：以國家義務教育課程為核心，深度融合加拿大英語、健康學、科學等國際課程，形成“中西合璧”的多元課程體系。

　　招生對象：面向全國招收1-6年級適齡學生，不限戶籍。

　　學費標準：雙語班7.9萬元/年，國際班16.8萬元/年(含外教課程、國際活動及特色資源費用)

　　招生簡章：北京中加學校|通州華仁學校小學部招生簡章

擇校建議

　　選擇通州區雙語小學國際班時，家長需綜合考慮以下因素：

　　1.升學目標：若計劃國內升學，優先選擇國家課程占比高、中考輔導經驗豐富的學校;若傾向海外留學，則需關注國際課程認證及升學指導資源。

　　2.經濟成本：除學費外，需預算教材費(年均1萬—3萬元)、國際考試費(如IB單科約1200元)、游學項目費用(年均2—5萬元)及寒暑假校外拓展費用(年均2—3萬元)。

　　3.戶籍與學籍：非京籍家庭需提前1—2年規劃社保與居住證，確保材料真實有效;外籍家庭可優先利用自主招生政策拓寬選擇空間。

　　通州區雙語小學國際班招生政策的調整，既是資源分配的洗牌，亦是教育理性的回歸。通州區雙語小學國際班通過“國家課程+國際課程”的融合設計，為家庭提供了“進可攻、退可守”的教育方案。無論是追求教育安全邊際的“雙軌并行”，還是專注海外發展的“單軌突破”，通州區雙語國際小學均能滿足差異化需求。

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