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北京朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

來(lái)源:育路國(guó)際學(xué)校網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2025-07-10 08:26:36

導(dǎo)語(yǔ)introduction

朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)國(guó)際班已成為眾多家庭為子女規(guī)劃國(guó)際化教育路徑的重要選擇。這類國(guó)際小學(xué)班級(jí)不僅融合了國(guó)家課程與國(guó)際教育理念,更通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)、跨學(xué)科課程及特色活動(dòng),為學(xué)生提供“扎根中國(guó)、面向世界”的成長(zhǎng)平臺(tái)。那么,北京朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

目錄

  • 朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)的核心優(yōu)勢(shì)

  • 朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

  • 北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校

  • 青苗學(xué)校陽(yáng)光上東校區(qū)

  • 北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校

  • 北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校

  • 北京一土致知學(xué)校

  • 北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校

  • 北京市忠德學(xué)校

  • 啟明星雙語(yǔ)學(xué)校

  • 朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)擇校策略

北京朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班

01 朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)的核心優(yōu)勢(shì)

  朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)國(guó)際班的核心價(jià)值在于“融合性”與“前瞻性”的雙重保障。

  課程體系無(wú)縫銜接:學(xué)校通常以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ),融入IB-PYP、劍橋英語(yǔ)等國(guó)際課程框架,確保學(xué)生在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)批判性思維、跨文化溝通能力等21世紀(jì)核心素養(yǎng);

  師資力量國(guó)際化:班級(jí)配備中外教聯(lián)合授課團(tuán)隊(duì),外教比例普遍超過(guò)40%,部分學(xué)校甚至達(dá)到70%,確保學(xué)生沉浸在純正的雙語(yǔ)環(huán)境中;

  升學(xué)路徑多元化:學(xué)生畢業(yè)后既可直升本校國(guó)際初中,也可通過(guò)校內(nèi)綜合評(píng)價(jià)或國(guó)際考試(如MAP測(cè)試、劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試)申請(qǐng)其他頂尖國(guó)際學(xué)校,為未來(lái)海外留學(xué)或國(guó)內(nèi)高考提供雙重選擇。

02 朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校

  作為朝陽(yáng)區(qū)老牌國(guó)際化學(xué)校,愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)部開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)融合課程”與“劍橋英語(yǔ)課程”雙軌體系,滿足不同家庭需求。其國(guó)際班特色包括:

  課程體系:以中國(guó)國(guó)家課程為核心,融合劍橋英語(yǔ)課程(Cambridge Primary)及STEAM創(chuàng)客教育,每周英語(yǔ)課時(shí)占比超40%;

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):18.6萬(wàn)元/年,含教材費(fèi)、基礎(chǔ)活動(dòng)費(fèi)及部分選修課費(fèi)用;

  升學(xué)成果:2024屆畢業(yè)生中,85%直升本校國(guó)際初中,其余學(xué)生被海淀凱文、世青等名校錄取;

  硬件設(shè)施:配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、雙語(yǔ)圖書(shū)館、恒溫泳池及劇院級(jí)禮堂,支持多元化學(xué)習(xí)需求。

青苗學(xué)校陽(yáng)光上東校區(qū)

  青苗學(xué)校是北京最早的IB-PYP授權(quán)學(xué)校之一,其小學(xué)國(guó)際班以“雙母語(yǔ)教學(xué)”為特色,構(gòu)建了中西融合的課程體系:

  課程體系:采用IB-PYP框架,涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等六大領(lǐng)域,同時(shí)強(qiáng)化中文閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練;

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):25.6萬(wàn)元/年(含午餐),雙語(yǔ)班學(xué)費(fèi)為7.8萬(wàn)元/年;

  特色活動(dòng):每周開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)思維、自然教育、社區(qū)服務(wù)等項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)課程,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;

  師資力量:外教比例達(dá)60%,中方教師均具備海外留學(xué)背景,師生比1:8。

北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校

  凱文學(xué)校小學(xué)國(guó)際班以“學(xué)術(shù)+藝術(shù)+科創(chuàng)”為培養(yǎng)目標(biāo),提供沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境:

  課程體系:以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ),融入劍橋英語(yǔ)課程(Cambridge Primary)及IB-PYP探究式學(xué)習(xí)理念;

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):20.86萬(wàn)元/年,提供冰球、帆船等特色體育課程;

  硬件投入:校園占地14.14公頃,配備AI實(shí)驗(yàn)室、黑匣子劇場(chǎng)、3D打印工坊等前沿設(shè)施;

  升學(xué)數(shù)據(jù):2024屆畢業(yè)生中,90%進(jìn)入全球前100大學(xué),藝術(shù)方向?qū)W生100%被羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院等頂尖院校錄取。

北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校

  赫德學(xué)校小學(xué)國(guó)際班以“全課程”為特色,注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展:

  課程體系:在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,引入全課程理念,融合國(guó)際創(chuàng)新課程,教學(xué)語(yǔ)言為中文+英文;

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):22.8萬(wàn)元/年,提供中文全課程、STEAM課程及圖書(shū)館課程;

  班級(jí)規(guī)模:每班不超過(guò)25人,采用“導(dǎo)師制”跟蹤學(xué)生成長(zhǎng),提供定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  家長(zhǎng)評(píng)價(jià):2024年家長(zhǎng)滿意度調(diào)查中,赫德學(xué)校在“課程創(chuàng)新性”與“家校溝通”維度排名朝陽(yáng)區(qū)第一。

北京一土致知學(xué)校

  一土致知學(xué)校小學(xué)國(guó)際班以“高性價(jià)比”與“個(gè)性化教育”為亮點(diǎn),適合中產(chǎn)家庭:

  課程體系:融合IB課程、國(guó)際高中課程(AP、A-Level)及國(guó)內(nèi)高考課程,打造全路徑雙軌制體系;

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):融合班18.8萬(wàn)元/年,IB班21.8萬(wàn)元/年;

  特色服務(wù):提供日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等小語(yǔ)種課程,以及馬術(shù)、擊劍等50余種特色選修課;

  升學(xué)支持:從G3開(kāi)始設(shè)置升學(xué)指導(dǎo)課程,幫助學(xué)生規(guī)劃國(guó)際或國(guó)內(nèi)升學(xué)路徑。

北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校

  新亞學(xué)校小學(xué)部通過(guò)中西融合的課程體系、個(gè)性化教育模式及豐富的實(shí)踐平臺(tái),為學(xué)生構(gòu)建多元成長(zhǎng)路徑。

  課程體系:以中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,深度融合國(guó)際教育理念(如IB-PYP探究式學(xué)習(xí)框架),開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)思維、科學(xué)探索、藝術(shù)創(chuàng)新、體育健康及社會(huì)實(shí)踐六大領(lǐng)域課程。

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):國(guó)際班18.6萬(wàn)元/年,雙語(yǔ)班:9.8萬(wàn)元/年

  特色活動(dòng):與聯(lián)合國(guó)教科文組織合作開(kāi)設(shè)“兒童權(quán)利工作坊”,學(xué)生通過(guò)角色扮演探討教育公平、氣候變化等議題,優(yōu)秀提案將提交至國(guó)際青少年論壇

  硬件設(shè)施:配備AI互動(dòng)教室、VR科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、全媒體演播廳,支持學(xué)生開(kāi)展虛擬現(xiàn)實(shí)地理探索、機(jī)器人編程等創(chuàng)新實(shí)踐

北京市忠德學(xué)校

  北京市忠德學(xué)校小學(xué)部構(gòu)建了“國(guó)家課程精修+國(guó)際素養(yǎng)拓展+特色實(shí)踐賦能”的三維課程體系。

  課程體系:英語(yǔ)課程引入劍橋少兒英語(yǔ)體系(YLE)與IB-PYP探究式學(xué)習(xí)框架,外教全英文授課占比達(dá)40%,學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)水平普遍達(dá)到國(guó)內(nèi)初中二年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):國(guó)際精英班19.8萬(wàn)元/年,雙語(yǔ)優(yōu)才班:10.8萬(wàn)元/年

  特色活動(dòng):每學(xué)期開(kāi)展2-3個(gè)跨學(xué)科主題項(xiàng)目,例如“未來(lái)城市規(guī)劃師”項(xiàng)目整合數(shù)學(xué)測(cè)量、美術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境科學(xué)知識(shí),學(xué)生需分組完成社區(qū)3D模型并模擬答辯

啟明星雙語(yǔ)學(xué)校

  啟明星雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部以“培養(yǎng)具有全球視野的終身學(xué)習(xí)者”為使命,致力于為學(xué)生提供兼具深度與廣度的教育體驗(yàn)。

  課程體系:以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ),巧妙融合國(guó)際文憑(IB - PYP)探究式學(xué)習(xí)框架。

  學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):常規(guī)班 20 萬(wàn)元/年,高端定制班30 萬(wàn)元/年

  師資力量:師生比為 1:7,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

  校園設(shè)施:配備多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)創(chuàng)作室、音樂(lè)教室、圖書(shū)館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;還有室內(nèi)體育館、游泳館、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育場(chǎng)館,為學(xué)生提供充足的運(yùn)動(dòng)空間

03 朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)擇校策略

  家長(zhǎng)在選擇朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)時(shí),需重點(diǎn)關(guān)注以下維度:

  課程體系匹配度:根據(jù)學(xué)生未來(lái)升學(xué)方向(海外/國(guó)內(nèi))選擇IB、A-Level或雙語(yǔ)融合課程;

  師資穩(wěn)定性:優(yōu)先選擇外教比例高、教師流動(dòng)率低的學(xué)校,例如青苗學(xué)校外教比例達(dá)60%;

  硬件設(shè)施投入:關(guān)注實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、體育場(chǎng)館等特色空間配置,例如凱文學(xué)校的冰球場(chǎng)、游泳館;

  升學(xué)成果透明度:要求學(xué)校提供近三年畢業(yè)生去向數(shù)據(jù),而非單一案例宣傳。

  朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)國(guó)際班以多元課程與彈性路徑,成為銜接本土教育與全球資源的關(guān)鍵樞紐。從高性價(jià)比的忠德小學(xué),到資源頂配的凱文、青苗,家長(zhǎng)需基于經(jīng)濟(jì)能力、戶籍政策及孩子適配性綜合決策。

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北京朝陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

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    • 北京 劉****遠(yuǎn) 15 分鐘前提交了問(wèn)題
    • 海南 陳****豪 30 分鐘前提交了問(wèn)題
    • 河北 趙****軒 40 分鐘前提交了問(wèn)題
    國(guó)際學(xué)校院校庫(kù)
    • 家長(zhǎng)您好!優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、能力要求,甚至比公立學(xué)校更硬核,只是累的方向和形式不同而已。

    • 家長(zhǎng)你好!非京籍九類人在選擇公立國(guó)際部還是民辦國(guó)際學(xué)校,需要綜合考慮多個(gè)因素。作為符合北京市政策的非京籍人員,你們享有與...

    • 家長(zhǎng)您好!非京籍小升初選擇國(guó)際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素,只要規(guī)劃得當(dāng),完全可以為孩子找到合...

    • 家長(zhǎng)您好,校園設(shè)施是國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...

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