北京朝陽區(qū)雙語小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班？

01 朝陽區(qū)雙語國(guó)際小學(xué)的核心優(yōu)勢(shì)

　　朝陽區(qū)雙語小學(xué)國(guó)際班的核心價(jià)值在于“融合性”與“前瞻性”的雙重保障。

　　課程體系無縫銜接：學(xué)校通常以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，融入IB-PYP、劍橋英語等國(guó)際課程框架，確保學(xué)生在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)批判性思維、跨文化溝通能力等21世紀(jì)核心素養(yǎng);

　　師資力量國(guó)際化：班級(jí)配備中外教聯(lián)合授課團(tuán)隊(duì)，外教比例普遍超過40%，部分學(xué)校甚至達(dá)到70%，確保學(xué)生沉浸在純正的雙語環(huán)境中;

　　升學(xué)路徑多元化：學(xué)生畢業(yè)后既可直升本校國(guó)際初中，也可通過校內(nèi)綜合評(píng)價(jià)或國(guó)際考試(如MAP測(cè)試、劍橋英語等級(jí)考試)申請(qǐng)其他頂尖國(guó)際學(xué)校，為未來海外留學(xué)或國(guó)內(nèi)高考提供雙重選擇。

02 朝陽區(qū)雙語小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

北京愛迪國(guó)際學(xué)校

　　作為朝陽區(qū)老牌國(guó)際化學(xué)校，愛迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)部開設(shè)“雙語融合課程”與“劍橋英語課程”雙軌體系，滿足不同家庭需求。其國(guó)際班特色包括：

　　課程體系：以中國(guó)國(guó)家課程為核心，融合劍橋英語課程(Cambridge Primary)及STEAM創(chuàng)客教育，每周英語課時(shí)占比超40%;

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：18.6萬元/年，含教材費(fèi)、基礎(chǔ)活動(dòng)費(fèi)及部分選修課費(fèi)用;

　　升學(xué)成果：2024屆畢業(yè)生中，85%直升本校國(guó)際初中，其余學(xué)生被海淀凱文、世青等名校錄取;

　　硬件設(shè)施：配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、雙語圖書館、恒溫泳池及劇院級(jí)禮堂，支持多元化學(xué)習(xí)需求。

青苗學(xué)校陽光上東校區(qū)

　　青苗學(xué)校是北京最早的IB-PYP授權(quán)學(xué)校之一，其小學(xué)國(guó)際班以“雙母語教學(xué)”為特色，構(gòu)建了中西融合的課程體系：

　　課程體系：采用IB-PYP框架，涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等六大領(lǐng)域，同時(shí)強(qiáng)化中文閱讀與寫作訓(xùn)練;

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：25.6萬元/年(含午餐)，雙語班學(xué)費(fèi)為7.8萬元/年;

　　特色活動(dòng)：每周開設(shè)設(shè)計(jì)思維、自然教育、社區(qū)服務(wù)等項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)課程，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;

　　師資力量：外教比例達(dá)60%，中方教師均具備海外留學(xué)背景，師生比1:8。

北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校

　　凱文學(xué)校小學(xué)國(guó)際班以“學(xué)術(shù)+藝術(shù)+科創(chuàng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，提供沉浸式雙語環(huán)境：

　　課程體系：以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，融入劍橋英語課程(Cambridge Primary)及IB-PYP探究式學(xué)習(xí)理念;

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20.86萬元/年，提供冰球、帆船等特色體育課程;

　　硬件投入：校園占地14.14公頃，配備AI實(shí)驗(yàn)室、黑匣子劇場(chǎng)、3D打印工坊等前沿設(shè)施;

　　升學(xué)數(shù)據(jù)：2024屆畢業(yè)生中，90%進(jìn)入全球前100大學(xué)，藝術(shù)方向?qū)W生100%被羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院等頂尖院校錄取。

北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校

　　赫德學(xué)校小學(xué)國(guó)際班以“全課程”為特色，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展：

　　課程體系：在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，引入全課程理念，融合國(guó)際創(chuàng)新課程，教學(xué)語言為中文+英文;

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：22.8萬元/年，提供中文全課程、STEAM課程及圖書館課程;

　　班級(jí)規(guī)模：每班不超過25人，采用“導(dǎo)師制”跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)，提供定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃;

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：2024年家長(zhǎng)滿意度調(diào)查中，赫德學(xué)校在“課程創(chuàng)新性”與“家校溝通”維度排名朝陽區(qū)第一。

北京一土致知學(xué)校

　　一土致知學(xué)校小學(xué)國(guó)際班以“高性價(jià)比”與“個(gè)性化教育”為亮點(diǎn)，適合中產(chǎn)家庭：

　　課程體系：融合IB課程、國(guó)際高中課程(AP、A-Level)及國(guó)內(nèi)高考課程，打造全路徑雙軌制體系;

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：融合班18.8萬元/年，IB班21.8萬元/年;

　　特色服務(wù)：提供日語、西班牙語等小語種課程，以及馬術(shù)、擊劍等50余種特色選修課;

　　升學(xué)支持：從G3開始設(shè)置升學(xué)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生規(guī)劃國(guó)際或國(guó)內(nèi)升學(xué)路徑。

北京市朝陽區(qū)新亞學(xué)校

　　新亞學(xué)校小學(xué)部通過中西融合的課程體系、個(gè)性化教育模式及豐富的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生構(gòu)建多元成長(zhǎng)路徑。

　　課程體系：以中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，深度融合國(guó)際教育理念(如IB-PYP探究式學(xué)習(xí)框架)，開設(shè)語言文學(xué)、數(shù)學(xué)思維、科學(xué)探索、藝術(shù)創(chuàng)新、體育健康及社會(huì)實(shí)踐六大領(lǐng)域課程。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)際班18.6萬元/年，雙語班：9.8萬元/年

　　特色活動(dòng)：與聯(lián)合國(guó)教科文組織合作開設(shè)“兒童權(quán)利工作坊”，學(xué)生通過角色扮演探討教育公平、氣候變化等議題，優(yōu)秀提案將提交至國(guó)際青少年論壇

　　硬件設(shè)施：配備AI互動(dòng)教室、VR科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、全媒體演播廳，支持學(xué)生開展虛擬現(xiàn)實(shí)地理探索、機(jī)器人編程等創(chuàng)新實(shí)踐

北京市忠德學(xué)校

　　北京市忠德學(xué)校小學(xué)部構(gòu)建了“國(guó)家課程精修+國(guó)際素養(yǎng)拓展+特色實(shí)踐賦能”的三維課程體系。

　　課程體系：英語課程引入劍橋少兒英語體系(YLE)與IB-PYP探究式學(xué)習(xí)框架，外教全英文授課占比達(dá)40%，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語水平普遍達(dá)到國(guó)內(nèi)初中二年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)際精英班19.8萬元/年，雙語優(yōu)才班：10.8萬元/年

　　特色活動(dòng)：每學(xué)期開展2-3個(gè)跨學(xué)科主題項(xiàng)目，例如“未來城市規(guī)劃師”項(xiàng)目整合數(shù)學(xué)測(cè)量、美術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境科學(xué)知識(shí)，學(xué)生需分組完成社區(qū)3D模型并模擬答辯

啟明星雙語學(xué)校

　　啟明星雙語學(xué)校小學(xué)部以“培養(yǎng)具有全球視野的終身學(xué)習(xí)者”為使命，致力于為學(xué)生提供兼具深度與廣度的教育體驗(yàn)。

　　課程體系：以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，巧妙融合國(guó)際文憑(IB - PYP)探究式學(xué)習(xí)框架。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：常規(guī)班 20 萬元/年，高端定制班30 萬元/年

　　師資力量：師生比為 1:7，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

　　校園設(shè)施：配備多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)創(chuàng)作室、音樂教室、圖書館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;還有室內(nèi)體育館、游泳館、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育場(chǎng)館，為學(xué)生提供充足的運(yùn)動(dòng)空間

03 朝陽區(qū)雙語國(guó)際小學(xué)擇校策略

　　家長(zhǎng)在選擇朝陽區(qū)雙語國(guó)際小學(xué)時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注以下維度：

　　課程體系匹配度：根據(jù)學(xué)生未來升學(xué)方向(海外/國(guó)內(nèi))選擇IB、A-Level或雙語融合課程;

　　師資穩(wěn)定性：優(yōu)先選擇外教比例高、教師流動(dòng)率低的學(xué)校，例如青苗學(xué)校外教比例達(dá)60%;

　　硬件設(shè)施投入：關(guān)注實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、體育場(chǎng)館等特色空間配置，例如凱文學(xué)校的冰球場(chǎng)、游泳館;

　　升學(xué)成果透明度：要求學(xué)校提供近三年畢業(yè)生去向數(shù)據(jù)，而非單一案例宣傳。

　　朝陽區(qū)雙語小學(xué)國(guó)際班以多元課程與彈性路徑，成為銜接本土教育與全球資源的關(guān)鍵樞紐。從高性價(jià)比的忠德小學(xué)，到資源頂配的凱文、青苗，家長(zhǎng)需基于經(jīng)濟(jì)能力、戶籍政策及孩子適配性綜合決策。

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