哈羅北京安貞校區(qū)VS何各莊校區(qū)硬件設施PK

01 校區(qū)定位與空間規(guī)劃

　　哈羅北京安貞校區(qū)硬件設施以“低齡教育場景”為核心，專為幼兒園至小學低年級設計。校區(qū)采用“小尺度社區(qū)”理念，通過環(huán)形連廊串聯教學樓、游樂區(qū)與運動場，確保3-1歲兒童活動半徑不超過200米。建筑層高控制在3.6米以內，落地窗設計保證自然光覆蓋率達90%，為低齡兒童營造安全、通透的學習環(huán)境。

　　哈羅北京何各莊校區(qū)硬件設施則體現“全齡教育生態(tài)”理念，校區(qū)占地超10萬平方米，涵蓋幼兒園至高中學段。其空間布局采用“學術核心區(qū)+專業(yè)功能區(qū)”雙軸結構，通過連廊串聯教學樓、實驗室、藝術中心及體育場館，形成閉環(huán)式學習社區(qū)，滿足全學段學生需求。

02 功能空間配置

1. 教學空間

　　安貞校區(qū)：配備創(chuàng)客工坊、兒童建構區(qū)、視覺藝術空間等低齡化功能教室，采用防撞軟包、圓角家具等安全設計。

　　何各莊校區(qū)：除常規(guī)教室外，還設有十三個科學實驗室、六個音樂教室及兩個黑箱話劇廳，支持STEM、藝術、戲劇等跨學科教學。

2. 運動設施

　　安貞校區(qū)：主打“微型綜合體”概念，配備室內體育館、室外游樂區(qū)及攀巖墻，滿足低齡兒童體能發(fā)展需求。

　　何各莊校區(qū)：構建“水陸空”三維運動空間，包含25米標準泳池、羽毛球場、排球場、籃球場及足球場，滿足全學段學生多樣化需求。

3. 藝術與科技空間

　　安貞校區(qū)：側重基礎藝術啟蒙，設有舞蹈教室、音樂戲劇空間，支持幼兒階段的藝術感知訓練。

　　何各莊校區(qū)：打造“創(chuàng)作-實踐-展示”全鏈條，包含藝術中心、音樂中心(帶錄音棚)、多功能劇場及黑匣子劇場，為高年級學生提供專業(yè)級藝術實踐平臺。

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03 健康與安全設施

　　哈甸北京兩校區(qū)均配備新風正壓系統、急救診所及無障礙設施，確保學生在安全健康的環(huán)境中學習。此外，何各莊校區(qū)增設攀巖墻、健身中心等設施，進一步豐富學生運動選擇。

04 差異化優(yōu)勢與擇校建議

　　安貞校區(qū)憑借其低齡化設計(如游樂區(qū)、防撞軟包角、小班額教學等)更貼合幼兒及低年級學生身心發(fā)展需求;而何各莊校區(qū)則以全齡段覆蓋、專業(yè)化設施及國際化資源為優(yōu)勢，適合追求全人教育與多元發(fā)展的學生。

　　哈羅北京安貞校區(qū)硬件設施與哈羅北京何各莊校區(qū)硬件設施的差異化布局，體現了哈羅北京對不同學段學生需求的精準把握。安貞校區(qū)以“兒童友好”為核心理念，通過精細化空間設計與功能配置，為低齡學生提供安全、舒適的學習環(huán)境;何各莊校區(qū)則依托全學段覆蓋與專業(yè)化設施，構建起銜接國際教育標準的綜合校園。家長在選擇時，需結合孩子年齡、興趣方向及家庭規(guī)劃，理性匹配校區(qū)資源，方能最大化教育投資價值。

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