遼寧沈陽(yáng)國(guó)際學(xué)校課程體系

課程體系分類與學(xué)校實(shí)例

1. 國(guó)際主流課程

IB課程：東北育才國(guó)際部是沈陽(yáng)唯一開(kāi)設(shè)IB課程的學(xué)校，其課程體系包含PYP、MYP、DP三個(gè)階段，注重全人教育和跨學(xué)科融合，畢業(yè)生多進(jìn)入全球TOP50大學(xué)。

A-Level課程：沈陽(yáng)遠(yuǎn)見(jiàn)國(guó)際學(xué)校、英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校等提供A-Level課程，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇3-4門科目，適合偏科或目標(biāo)明確的學(xué)生。

OSSD課程：沈陽(yáng)二中中加班、東北大學(xué)OSSD項(xiàng)目等采用安大略省課程體系，實(shí)行中加雙學(xué)籍管理，學(xué)生可通過(guò)學(xué)分轉(zhuǎn)換申請(qǐng)加拿大高校。

2. 特色課程

德國(guó)Abitur課程：盍碧璽曼詹學(xué)校采用德國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)，提供德語(yǔ)沉浸式教學(xué)，滿足小眾留學(xué)需求。

小語(yǔ)種課程：沈陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)國(guó)際部開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、俄語(yǔ)課程，滿足學(xué)生多元化留學(xué)需求。

3. 本地化融合課程

中西結(jié)合課程：部分學(xué)校將國(guó)家課程與國(guó)際課程相結(jié)合，如東方劍橋國(guó)際學(xué)校提供IB-DP和A-Level雙通路課程，兼顧國(guó)內(nèi)高考與國(guó)際升學(xué)。

學(xué)校類型與課程體系對(duì)比

課程體系與留學(xué)方向的適配性

IB課程：適合目標(biāo)為全球頂尖大學(xué)的學(xué)生，注重學(xué)術(shù)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

A-Level課程：適合目標(biāo)為英國(guó)及英聯(lián)邦國(guó)家的學(xué)生，課程選擇靈活，偏科學(xué)生亦可發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

OSSD課程：適合目標(biāo)為加拿大高校的學(xué)生，學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制簡(jiǎn)化申請(qǐng)流程。

小語(yǔ)種課程：適合目標(biāo)為日本、俄羅斯等國(guó)家的學(xué)生，提供語(yǔ)言與文化雙重支持。

擇校建議

1.明確留學(xué)目標(biāo)：根據(jù)目標(biāo)國(guó)家選擇課程體系，如英國(guó)選A-Level，加拿大選OSSD。

2.考慮學(xué)費(fèi)承受力：外籍人員子女學(xué)校學(xué)費(fèi)較高，公辦國(guó)際部性價(jià)比更高。

3.評(píng)估學(xué)校資源：關(guān)注師資力量、教學(xué)設(shè)施及留學(xué)服務(wù)，如英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校提供專業(yè)留學(xué)指導(dǎo)。

4.關(guān)注課程體系融合度：中西結(jié)合課程可兼顧國(guó)內(nèi)高考與國(guó)際升學(xué)，適合搖擺不定的家庭。