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國際化教育是將國際視野、跨文化理解力和全球競爭力融入教育全過程的一種教育模式,旨在培養學生的全球意識和跨文化交流能力,使他們具備在國際舞臺上競爭和合作的能力,從而更好地適應全球化的時代背景和多元化的社會環境。
那么,面對琳瑯滿目的國際化學校,作為家長要如何選擇適合孩子的國際化教育路線呢?五個問題快問快答,帶您走進北外ICC。
北京外國語大學作為劍橋大學國際考評部首個國內高校合作伙伴,與之一脈相承的北外ICC引進了劍橋國際全日制IGCSE和A Level課程體系。全球超過2100所高校認可劍橋國際所頒發的資質證書,其中包括所有的英國大學以及所有的常青藤大學在內的美國的892多所大學。學生不僅可以憑借 A Level成績申請美國大學,還可以轉換大學學分。
北外ICC擁有1:3的超高師生比,招納了來自英國、美國、埃及等國家或地區的優秀教師三十余名,其中80%的教師擁有海外留學背景;13名劍橋A Level大考閱卷官;3名劍橋A Level師資培訓官;2名教師取得了博士學位。
不需要。北外ICC擁有強大的全職升學規劃團隊,其中80%的規劃師擁有海外碩士學歷,負責升學工作的規劃師或具有多年海外留學工作經歷,或有十年以上升學行業一線工作經驗。
北外ICC獨有的“成長契約®”規劃模式能夠從語言、學科、人文和學術四大素養上,為同學們提供咨詢、診斷、規劃、實施、支持和評價的服務,幫助大家在科學的規劃和指導下成長為全球優質教育所青睞的人才,實現與國際教育的無縫對接。
自2020年至2024年,北京外國語大學國際課程中心的全部畢業生們均已收到來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、日本、新加坡、法國、格林納達、中國香港、中國澳門等14個國家和地區的一流大學的錄取通知書,平均每位畢業生獲得5封錄取。畢業生中,英國G5超級精英大學錄取率高達35%,世界Top30大學錄取率達60%,世界Top50大學錄取率達75%,世界Top100大學錄取率達100%。
截至2024年12月3日,北外ICC 2025屆畢業生共獲得來自英國、澳大利亞、荷蘭的38封預錄取Offer,更有2封牛津大學的面試邀請。
北外ICC堅持“五育”并舉,積極開展各類校園活動,為學生搭建施展才華、拓寬個人邊界的成長平臺。
學科類活動:Pi Day、Spelling Bee、Science Fair、Quiz Show、新年集市、辯論賽、英語戲劇比賽……
戶外類活動:黃花城水長城研學、生存島探險、南海子公園研學、籃球賽、趣味運動會……
規劃類活動:海外大學招生官來訪、大師Demo課、海外院校暑期研學營、各學科競賽……
學術類活動:少年研究員項目、博睿講堂、大學先修課、項目式學習、專家講座……
文化類活動:開學典禮、期末總結大會、攝影比賽、全球文化節、心理健康月、讀書月……
社團類活動:計算機的科學與網絡安全社、人類學與午睡社、圖書閱覽社、歷史人文社、全球視野社、高爾夫社、羽毛球社、健身社、書法社、日語社、攝影社、心理社、合唱社、舞蹈社、推理社、足球社、模聯社、籃球社、桌游社、戲劇社、音樂社、演講社、國象社、藝術社……
如果簡短的展示還未能讓您傾心,我們誠摯地歡迎您參加12月22日本年度的最后一場開放日,北外ICC教學團隊、運營團隊、規劃團隊將攜手帶您走進我們的故事,讓了解更深,讓信任更深!
- 培養走向一流大學的有故事的孩子 -
北京外國語大學國際課程中心(簡稱:“北外ICC”)是由北外直屬教學單位北京外國語大學國際教育集團負責實施教學的國際項目,依托于北京外國語大學雄厚的師資力量和豐富的教學資源,以及與海外學校、大學和教育機構的合作,旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程,助力學生走向全球優質教育,作為劍橋大學國際考評部首個國內高校合作伙伴,引進了全日制IGCSE和A Level課程體系,目前,已在北京、蘇州、寧波、杭州、如皋、衢州設立了六個國際課程中心。
🔸一流大學軟硬件資源共享
🔸北外大學專家團助力大學先修課
🔸多語種復合賦能
🔸專職升學規劃團隊全流程個性化輔導
🔸升學成果屢創新高
🔸分層教學小班制授課
🔸豐富校內外活動
- 培養走向一流大學的有故事的孩子 -
北外ICC春季班集結優勢師資,通過合理優質的適應性課程以及超前的升學規劃指導幫助意向在高中階段轉軌國際教育的學生平穩著陸,帶領同學們在提前感受國際教育氛圍及國際課程優勢的同時,明確未來專業選擇及發展方向。
北外ICC在春季招生的課程設置方面側重于提升學生的英語素養、幫助同學們掌握IGCSE核心知識,并通過多學科基礎先修的方式為同學們之后的IGCSE和A Level課程的學習打下良好基礎。
英語 | 聚焦綜合英語及學術寫作。 |
中文 | 通過研究性學習、演講與辯論等形式,全面培養學生的溝通能力、協作能力、批判性思維等綜合能能力。 |
數學 | 根據IGCSE數學學科教學大綱,選取40%~50%適合本階段學生學習的內容進行教學。 |
物理 | 根據IGCSE物理學科教學大綱,選取35%~40%適合本階段學生學習的內容進行教學。 |
化學 | 根據IGCSE化學學科教學大綱,選取35%~40%適合本階段學生學習的內容進行教學。 |
經濟 | 根據IGCSE經濟學科教學大綱,選取35%~40%適合本階段學生學習的內容進行教學。 |
體育 | 通過小組活動提升學生身體素質,培養其溝通能力、協作能力等多方面能力。 |
主題班會 | 培養和展現學生自我管理能力,增強主人翁意識。 |
升學規劃 | 升學規劃師為學生提供素養發展路徑和關鍵時間點的整體規劃,協助學生提升學業、合理選課、探索專業。 |
★ 優勢師資助力提前過渡:精選各學科優勢師資,助力學生平穩過渡。
★ 綜合提升英語素養:沉浸式國際化英語課堂,重點提升英語聽說讀寫能力及英語素養,讓同學們逐步適應英文教學體系和教學方式。
★ 多學科基礎先修:扎實學習多學科的基礎知識,構建整體性知識結構,夯實學科理論基礎。
★ 海外留學規劃先行:春季入學的同學可以提前享受北外ICC獨有的成長契約®規劃服務,早規劃、早行動、早確定、早完成。
★ 全人教育多元培養:春季入學的同學們可以參與到北外ICC豐富多彩的課內外活動中,提高創新能力、實踐能力、溝通能力、學術能力等新時代青年的必備能力。
公立學校初中三年級
國際學校九年級學生
2024級十年級插班生
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