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11月10日,這周日(下午1:30-4:30),北京798尤倫斯當代藝術中心,我們即將為義格首部教育紀錄片--《黃金時間》舉辦一場首映式,邀請您來看看~
這些年,教育似乎成了一個經久不衰的熱門話題,不論是在北京、上海、深圳,還是更多的二線城市,民辦國際化教育成了中國家庭教育選擇中一個不可或缺的元素。
過去2-3年,以chatGPT為代表的人工智能的迅猛發展,在重新定義未來的學習,甚至未來的世界。與此同時,圍繞教育的爭論與交鋒也愈演愈烈,一端,是不斷加劇的內卷與焦慮,青少年心理問題層出不窮;另一端,是對教育本質的呼喚,如何讓教育能面向未來,回歸“育人”的使命,成為更多教育者和學校不斷思考與探索的方向。毋庸置疑,在人工智能時代,如何讓教育喚醒與彰顯人性的良善、創造力與共情力,變得比任何時候都更加重要。
從2014到2024,從寧波到上海、北京、青島、南京,義格旗下的赫德/赫賢學校在5座中國的一線及新一線城市“安家”,走出了一條屬于自己的教育創新與探索之路。
如今,站在第二個10年的起點,我們決定用紀錄片的方式,花了近一年的時間,去近距離記錄此刻的五所赫德/赫賢學校,沒有預設、沒有腳本,我們希望透過真實的課堂,和對教育場域中師生關系、生生關系,以及成人之間關系的真實記錄,去看到教育中那些感人的瞬間、那些會讓人情不自禁“WOW”的課程設計和落地、和超出我們成人想象的孩子們思考的深度,和超強的行動力。
而這些的總和,構成了赫德/赫賢今天的樣子,它或許并不完美,但絕對真實與真誠。
相信,面對充滿著不確定性的未來,這些“確定”的孩子與老師們共同創造的“黃金時間”,將注定成為我們每一個人在面對未知世界和人生長路時的“底氣”與“力量”。我想,這,或許就是教育和學校能夠給予每一個生命的最寶貴的禮物。
《黃金時間》紀錄片即將正式上線之際,11月10日,本周日,北京798尤倫斯當代藝術中心,我們將邀請教育同仁、公益基金會、媒體朋友、赫德/赫賢學校的校長、老師、家長等,共同見證紀錄片的第一次亮相,同時,我們還將邀請主創團隊、以及長期從事和關注基礎教育的專家和媒體人一起,共話教育的今天和未來。
本次首映式僅對外開放20個席位,掃描下方二維碼報名,先到先得。
《黃金時間》保持著紀錄片的清澈與坦誠。沒有腳本預演、沒有補拍重拍、沒有粉飾裱糊,一切都是真實的、即時的,甚至即興的。
你會看到校長旁聽、導演拍攝的情況下,老師如何應對忘帶教具的尷尬;你會看到約定拍攝時間后,班里出現了突發狀況,老師怎樣臨時生成教學內容;你會看到也許枯燥但專業的教研現場,也許散漫舒展但足夠專注的繪本課,也許青澀但活力十足的學生演講……
在這個一鍵美顏、智能補幀、AI寫腳本的時代,五所同氣連枝的民辦學校,愿意打開校園、開放教室、敞開心扉,展現最真實的教育生態,更顯得彌足珍貴。
《黃金時間》邀請到了教育紀錄片《教書匠》導演梁玉潔老師和她的木鐸揚聲紀錄片團隊,擔任本片導演和拍攝及剪輯團隊。梁導帶領團隊跨越南北,從隆冬拍到暮春,從初夏剪到深秋,如今立冬,一年將盡,片子也要上線了。
五集紀錄片中,梁玉潔導演團隊對細節、專業的追求體現得淋漓盡致。因為沒有腳本,不能重拍,幾乎每個場景和鏡頭,都經過了精心調試與權衡,只為抓拍到最精彩的瞬間。
在真實筆觸的還原下,《黃金時間》將紀實影像的魅力無限放大。它以不加干預的表達手法,將不同的教育方式、理念悉數呈現,對大眾關切的教育命題給出多種解法。這些教育樣本各具特色,或嚴肅或活潑,或集約或松弛,都將在紀錄片中直抵人心,帶來一場別開生面的教育之旅。
11月10日,北京798尤倫斯當代藝術中心的首映式上,梁玉潔導演團隊也會親臨現場,分享拍攝、觀察中的點滴體驗,聊聊對教育的獨到看法。
拍攝團隊是真誠的。故事中的每一束光,都可能是前期細心捕捉,中期精心調試,后期匠心平衡的呈現。片段里的每一個學生笑臉,都可能是無數張笑臉中,最適合此情此景的一個。無數細節的背后,是他們對教育清澈的熱愛。
教師、校長們是真誠的。他們不會拒絕拍攝,也不會提前排演;他們不會夸大成績,也不會回避挑戰。在鏡頭前,他們真實地上課,真實地訪談,真實地爭論。讓這部紀錄片充滿了真實的“記錄”。
最寶貴的,學生是真誠的。面對不期而至的鏡頭,有的小朋友會湊上來打個招呼,有的孩子則有點緊張,還有的渾不在意,高中生們則會抖擻精神,呈現最學術、最專業的一面……得益于赫德/赫賢學校自然、自如、自由的教育生態,這次不做預設的拍攝,呈現出了學生最真實的生命樣態。
劇透到此,五集首發,不容錯過。期待用這部紀錄片,和有溫度、深度的教育對話,讓教育賦能與溫暖每一個人。
11月10日北京UCCA尤倫斯藝術中心的首映式,我們不見不散。(現場福利:報名參會的每一位觀眾都將獲贈UCCA尤倫斯當代藝術中心正在展出的展覽門票一張-“莫毅:我在我的風景里”)
本次首映式僅對外開放20個席位,請點擊“北京市朝陽區赫德學校預約看校”報名,先到先得。
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