國(guó)際課程教育專(zhuān)家吳星華博士加入青苗教育集團(tuán)

　　在教育領(lǐng)域深耕25年，身為國(guó)際課程考官、IB項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者和國(guó)際教材編寫(xiě)者的吳星華博士本學(xué)年正式加入青苗教育集團(tuán)，擔(dān)任副總校長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)國(guó)際文憑（IB）教育與教學(xué)管理工作。

　　期待吳校長(zhǎng)的加入，為青苗學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入新的活力。

青苗教育集團(tuán)

副總校長(zhǎng)

吳星華 博士

　　考 官：作為中國(guó)福建區(qū)高考考官、劍橋國(guó)際A水準(zhǔn)和IGCSE考官以及國(guó)際文憑DP考官，吳博士對(duì)中國(guó)、新加坡和國(guó)際教育制度的優(yōu)缺點(diǎn)有著深刻的理解。

　　IB項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)官：擔(dān)任國(guó)際文憑組織（IBO）MYP、DP、CP項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，雙語(yǔ)培訓(xùn)官，參與IBO每7年DP課程改革和討論，并代表IBO至亞太地區(qū)、澳洲、美國(guó)、英國(guó)等地進(jìn)行課程評(píng)估與培訓(xùn)。

　　國(guó)際課程編寫(xiě)者：經(jīng)由香港三聯(lián)出版社、新加坡名創(chuàng)教育出版社（新加坡教育部公立學(xué)校教材指定出版社），獨(dú)立編著出版20多本國(guó)際課程教材及讀物等，廣泛使用于全球國(guó)際、雙語(yǔ)學(xué)校。

　　扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與國(guó)際視野

　　吳星華女士不僅擁有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，還具備廣泛的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。文學(xué)博士的教育背景為她提供了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而25年的職業(yè)生涯則見(jiàn)證了她從中國(guó)、新加坡到國(guó)際舞臺(tái)的教育旅程。她的教育足跡遍布全球多個(gè)國(guó)家，這些經(jīng)歷不僅豐富了她的教育理念，也使她在國(guó)際教育領(lǐng)域成為了一位頗具影響力的學(xué)術(shù)專(zhuān)家。

　　在全球化和技術(shù)發(fā)展加速的今天，吳博士深知教育的重要性和挑戰(zhàn)。她認(rèn)為，今天的教育應(yīng)當(dāng)超越傳統(tǒng)的考試導(dǎo)向模式，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、解決問(wèn)題的能力和全球視野，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。這也正是她加入青苗教育集團(tuán)的理由。

　　秉持共同教育理念，與青苗攜手前行

　　青苗學(xué)校作為一所由中國(guó)人創(chuàng)辦的國(guó)際學(xué)校，是國(guó)內(nèi)最早引進(jìn)國(guó)際文憑（IB）課程的學(xué)校之一。經(jīng)過(guò)26年不斷完善和發(fā)展，將國(guó)家教育大綱核心課程與國(guó)際文憑（IB）探究式、項(xiàng)目制教學(xué)理念完美融合。其辦學(xué)目標(biāo)“由苗到藤，卓越一生，幸福一生”也深深觸動(dòng)了吳博士：

　　教育的終極目標(biāo)不僅僅是追求卓越，更是注重孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福，以及對(duì)未來(lái)世界的把控能力。施華董事長(zhǎng)的這份教育初心和辦學(xué)理念讓我很是認(rèn)同。能加入青苗教育集團(tuán)是我的榮幸，希望能為青苗未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　助力青苗課程發(fā)展

　　在青苗教育集團(tuán)，吳博士將繼續(xù)推動(dòng)IB教育的發(fā)展。設(shè)計(jì)更多適合青苗學(xué)生的具有挑戰(zhàn)性和真實(shí)性的課程例如基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的課程，讓學(xué)生享受更真實(shí)的評(píng)估體系，并在科目選擇上有更大的靈活性。學(xué)生在青苗不僅會(huì)學(xué)到專(zhuān)業(yè)的IB學(xué)科知識(shí)，還將學(xué)習(xí)如何規(guī)劃、設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理；探索如何與他人建立聯(lián)系；如何在挑戰(zhàn)和失敗面前保持韌性和適應(yīng)性。

　　在青苗，我們將培養(yǎng)學(xué)生：

　　具備成為有效變革者所需的技能、心態(tài)和韌性；

　　培養(yǎng)迭代、富有同理心和靈活的問(wèn)題解決方法，利用跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)產(chǎn)生創(chuàng)新解決方案；

　　發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能，包括利用網(wǎng)絡(luò)策略、賦予他人實(shí)現(xiàn)積極變革的能力，并培育協(xié)作團(tuán)隊(duì)環(huán)境；

　　培養(yǎng)有效規(guī)劃、組織和實(shí)施積極變革倡議的能力。

　　吳博士與青苗的共同愿景

　　吳星華博士的加入，將繼續(xù)深化國(guó)際教育理念，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供更加多元和國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。青苗教育集團(tuán)的優(yōu)秀，不僅體現(xiàn)在其先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法上，更在于能夠吸引像吳博士這樣優(yōu)秀的教育家加入。

　　隨著全球化和技術(shù)發(fā)展的加速，青苗教育集團(tuán)將繼續(xù)致力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)、具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代棟梁。期待吳校長(zhǎng)的加入，為青苗學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入新的活力。

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