紐約大學(xué)全獎(jiǎng)背后：哈羅北京校友Michael Z的成功密碼

　　中學(xué)獲得AISL哈羅全額獎(jiǎng)學(xué)金入讀哈羅北京;

　　大學(xué)獲得紐約大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策專業(yè);

　　在美國國會(huì)議員辦公廳、商務(wù)部、財(cái)政部、美國著名投資對沖基金實(shí)習(xí);

　　獲得紐約大學(xué)為極少數(shù)突出卓越人才

　　設(shè)立的額外獎(jiǎng)學(xué)金

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　　這份閃耀的履歷來自于

　　哈羅北京2023屆校友——Michael Z。

　　在新學(xué)年伊始，Michael特意回到母校，與學(xué)弟學(xué)妹及家長們分享他的成長歷程與心得。本期，讓我們通過與Michael的采訪，來了解這位杰出的哈羅北京校友，并感受哈羅教育對他產(chǎn)生的積極影響。

　　1.能和我們分享一下你在紐約大學(xué)的學(xué)習(xí)生活嗎？

　　“紐約大學(xué)與傳統(tǒng)意義上的校園有所不同，它更像是與整個(gè)曼哈頓融為一體。在這里，來自世界各地、擁有不同文化背景的學(xué)生齊聚一堂，攻讀各自的專業(yè)領(lǐng)域，形成了一個(gè)更加多元化的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在這種環(huán)境下，學(xué)習(xí)與生活更加融合，課堂與城市無縫連接，每一天都有不同的體驗(yàn)。”

Michael與美國商務(wù)部官員

　　2.進(jìn)入大學(xué)后，你覺得有哪些能力或者品質(zhì)是必備的？

　　對于這些能力的形成，哈羅北京給予了你哪些幫助？

　　“我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。在大學(xué)里，沒有老師會(huì)帶著你參加各種活動(dòng)或競賽，一切都需要自己去規(guī)劃和組織。如果缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，獨(dú)立完成這些任務(wù)將非常困難。在美國期間，我創(chuàng)立了一個(gè)法律學(xué)生俱樂部，并積極參與了許多經(jīng)濟(jì)、法律、政府類的活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅幫助我找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我與大學(xué)的師生建立了緊密聯(lián)系。哈羅北京非常重視學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在哈羅北京學(xué)習(xí)期間，我創(chuàng)建了模擬聯(lián)合國學(xué)生俱樂部和經(jīng)濟(jì)社團(tuán)，得到了老師們的大力支持，也在這個(gè)過程中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。來哈羅之前，我的公眾演講能力并不突出，但在這里我得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，逐漸提升了自己的演講技巧，這也是領(lǐng)導(dǎo)力中不可或缺的一部分。

　　此外，自主學(xué)習(xí)能力也很關(guān)鍵。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)和工作的監(jiān)督更多依賴于自我管理，而在哈羅的A Level課程中，老師們尤為重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。他們常常布置需要獨(dú)立完成的課題或小組作業(yè)，讓我們在實(shí)踐中發(fā)展自驅(qū)力。

　　進(jìn)入大學(xué)后，與人相處的能力不可或缺。我在哈羅北京就讀期間，學(xué)校組織的諸多活動(dòng)讓我結(jié)識了一群非常好的朋友，我們彼此幫助，一起完成不同的項(xiàng)目。畢業(yè)后，彼此間保持著緊密的聯(lián)系，常常聚會(huì)交流。哈羅北京強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)和社交環(huán)境為我們提供了豐富的人脈資源，這些關(guān)系成為我未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。”

Michael在聯(lián)合國安理會(huì)

　　3.你覺得哈羅北京A Level課程

　　對于申請美國大學(xué)以及在美國大學(xué)學(xué)習(xí)有什么幫助？

　　“我想特別說明的是，我認(rèn)為使用A Level成績申請美國大學(xué)并沒有劣勢，這是很多人容易誤解的一點(diǎn)。我在哈羅北京的同學(xué)們憑借A Level成績成功申請到了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)和加州伯克利大學(xué)，因此我相信A Level成績足以支持申請美國名校。與AP課程相比，A Level的學(xué)習(xí)更為深入，這不僅有助于獲得更多學(xué)分，也使得進(jìn)入美國大學(xué)后能避免修讀一些基礎(chǔ)課程，從而能夠選擇更高級的課程。我個(gè)人的經(jīng)歷也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。我在哈羅北京學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)和中文四門A Level課程，這使我在紐約大學(xué)能夠換取一整年的學(xué)分，從而直接進(jìn)入更高層次的課程。這也將助力我提早完成本科學(xué)業(yè)。”

Michael與哈羅北京升學(xué)指導(dǎo)們

　　4.獲得紐約大學(xué)全獎(jiǎng)，你有哪些經(jīng)驗(yàn)分享？對于申請美國大學(xué)，有什么建議？

　　“學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本知識，更重要的是將理論應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)行實(shí)踐。比如，在學(xué)習(xí)A Level經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，接觸到國際經(jīng)濟(jì)與世界貿(mào)易方面的內(nèi)容，我和幾位同學(xué)與駐京世界銀行辦公室取得了聯(lián)系，尋求更深入的了解，與他們討論了世界經(jīng)濟(jì)和世界銀行的作用，將書本知識運(yùn)用到了實(shí)際生活中。美國大學(xué)非常重視申請者為何選擇他們的學(xué)校，以及你學(xué)完知識后想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，即你如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這也是在申請過程中需要重點(diǎn)體現(xiàn)的內(nèi)容。

　　此外，在大學(xué)申請過程中，展現(xiàn)真實(shí)的自我是至關(guān)重要的，因?yàn)樯暾埓髮W(xué)也是一個(gè)相互匹配的過程。在這個(gè)過程中，充分利用哈羅北京提供的資源尤為重要。學(xué)校擁有非常專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，可以幫助學(xué)生保持良好的溝通和規(guī)劃。此外，哈羅北京豐富的課外活動(dòng)和學(xué)生俱樂部不僅可以拓展興趣愛好，也有利于增強(qiáng)人際交往能力。通過這些經(jīng)歷，可以為申請大學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和素材，同時(shí)也有助于明確今后的發(fā)展方向。”

Michael在加州法院實(shí)習(xí)

　　5.取得了這么多的成就，你是如何分配你的精力的？

　　“在中學(xué)階段，我注重在保持學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，積極探索自己的興趣和參與實(shí)習(xí)活動(dòng)。在確保學(xué)業(yè)為主的前提下，我努力平衡校內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)積累，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我認(rèn)為多嘗試不同領(lǐng)域是非常有益的。這種嘗試讓我了解到哪些事情做起來比較輕松，哪些則較為困難，這些經(jīng)歷無論是在學(xué)習(xí)還是在其他興趣愛好中，都對我做出明智的選擇有很大的幫助。”

　　入讀哈羅北京，與優(yōu)秀的哈羅學(xué)子們并肩而行！

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