北京市忠德學(xué)校國(guó)際部5年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送了班主任一面錦旗，傳遞濃濃師生情!

　　3月4日，北京市忠德學(xué)校國(guó)際部五年級(jí)九班學(xué)生為班主任馬凱敏老師贈(zèng)送了一面錦旗，表達(dá)了對(duì)老師以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的認(rèn)可和肯定。

　　國(guó)際部的教師在注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，馬老師亦如此。課堂上，她鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，激發(fā)他們的思考能力，讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng);在日常交往中，她認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有自己獨(dú)特的魅力和光芒，因此她努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘他們的才華，并尊重他們的個(gè)性與選擇，給予他們支持和鼓勵(lì)。

　　對(duì)于家長(zhǎng)的認(rèn)可與感謝，馬老師是這樣說(shuō)的：

　　Luna是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，為了減輕孩子對(duì)新環(huán)境的陌生感，幫助她盡快融入集體。平時(shí)我會(huì)和她聊天談心，關(guān)注她的情緒狀態(tài)。因?yàn)樗�住校，�?duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性要求較高，所以每天我都在確保Luna順利進(jìn)入晚自習(xí)狀態(tài)之后再離開(kāi)學(xué)校。她是一個(gè)懂得感恩的孩子，老師為她做的她都默默記在了心里，這令我備受感動(dòng)。Luna如今是一個(gè)陽(yáng)光，積極，熱情的大姑娘了，她把老師們對(duì)她的關(guān)愛(ài)也傳遞給了同伴，她在努力地去幫助身邊的每一位同學(xué)。感謝忠德學(xué)校，感謝國(guó)際部，給所有的孩子提供了積極健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境，相信他們會(huì)在APS這片沃土生根發(fā)芽，開(kāi)出最美的花!

　　Luna也有話(huà)想對(duì)馬老師說(shuō)：

　　我是在2023年9月來(lái)到忠德學(xué)校的，馬老師是我的班主任，也是我最喜歡的老師。雖然我們只相處了短短半年時(shí)間，但是我覺(jué)得這段時(shí)間是最美好最難忘的。馬老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助是支持我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我真的很幸運(yùn)能遇到馬老師，我覺(jué)得她是我上學(xué)以來(lái)遇到過(guò)的最好的老師。祝福馬老師每天都有好心情，生活像陽(yáng)光一樣燦爛。

　　錦旗雖輕，師生情濃。學(xué)生的愛(ài)和信任是對(duì)老師最大鼓勵(lì)，也是老師們不斷前行的動(dòng)力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教育之路任重而道遠(yuǎn)，我們將持續(xù)和家長(zhǎng)攜手畫(huà)好同心圓，以愛(ài)育愛(ài)，不負(fù)重托，砥礪前行。

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