北京市忠德學校國際部精品展示課

　　為了進一步提升國際部的教育教學水平，發揮優秀教師的引領和示范作用，促進教師的專業成長。近期，北京市忠德學校國際部推出了“優秀教師精品課展示”的主題教研活動。

　　活動中，北京市忠德學校國際部的英語教師張明明、語文教師田媛和數學教師王曉寧為大家帶來了各具特色的教學風采展示。

英語

　　張明明老師的課以“What is he wearing?”為主題，張老師在授課過程中，從單詞到句型，再到篇章，最后到輸出，各個教學情節環環相扣，知識難度層層遞進，清晰的授課思路，明確的教學目標，讓每個孩子都學有所獲。充分體現了以學生為主體的教育理念。張老師還創設了不同場景下如何選擇合適的服裝的情境，秉承了在體驗中學習，倡導學生圍繞真實情境和真實問題，參與到話題的學習理解、應用實踐中來，落實了新課標中從強調學科本位的綜合語言運用能力到以人為導向的素養目標的轉變。

語文

　　田媛老師執教的《雪地里的小畫家》，以新課標語文教學中的任務群為目標，創設情境教學，趣味性十足，在學習活動設計中落實游戲化、生活化、綜合化等教學方式和探究性、體驗式的學習方式。

　　田媛老師通過“初見雪中畫”激發學生的學習興趣，提升學生的專注力。借助“走進雪中畫”培養學生提取信息的能力，引導學生找到文中描寫的動物，把小動物的足跡和雪地上的“竹葉、梅花、楓葉、月牙”聯系起來。并聯系生活實際，加深對課文的理解。進而推動“創作雪中畫”環節，將畫布延伸到天空、沙灘等其他情景，令學生展開想象的翅膀，發現生活中的美并充分體會相似性思維的妙趣。田媛老師通過多元設境，營造了童趣盎然的課堂。

　　田老師的課堂是與學生對話的課堂，是開放的課堂，是充滿語文味，情趣味，主體味的課堂。用最真摯的情感，最美好的文字，撫慰了孩子們的心靈，鍛煉了孩子們的能力。

數學課

　　王曉寧老師執教的《圓的整理復習》一課教學目標明確，主要是幫助學生回顧和理解圓的性質、定理及其應用。整節課緊緊圍繞這個主題展開，從圓的定義、定理的證明到實際問題的解決，各個環節都與教學目標緊密相連。面向全體學生，激發學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質疑，獨立思考;引導學生用科學嚴謹的語言闡明自己的觀點和想法。

　　王教師在教學方法上采用了多樣態教學方式，課堂氛圍活躍，學生參與度高。課中教師引導學生自主探究問題，培養他們的合作精神和解決問題的能力。同時，教師還注重對學生的個體差異進行差異化教學，使教學方法更具有針對性。

　　本次教研活動為教師們創造了互觀互學，交流研討的機會，加深了老師對新課標和學科核心素養落地的理解和認識。相信在未來的教學中，國際部的老師們一定會齊心協力穩步提升教學質量，在融合交流中創新教學發展，在和諧的氛圍中譜寫教學新篇章。

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